1、第 頁2022關(guān)于教師求職信模板集錦六篇關(guān)于教師求職信模板集錦六篇時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又到了求職找工作的時(shí)候，現(xiàn)在的你想必是在寫求職信吧。相信寫求職信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是我整理的教師求職信6篇，僅供參考，歡送大家閱讀。教師求職信 篇1尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而熱誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。我叫XXX，19XX年7月5日，我畢業(yè)于XX大學(xué)歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從19

2、98年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20 xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。一、教學(xué)方面：從教以來，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾屢次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：20 xx年12月，在吉林省中小學(xué)?在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課?評(píng)選活動(dòng)中，所講的課?帝國主義瓜分中國的狂潮?被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。20 xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教

3、材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件屢次在州、省、國家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：1998年12月，制作的多媒體課件?北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利?在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。1999年5月，制作的課件?第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)?在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件?可愛的家鄉(xiāng)延邊?獲一等獎(jiǎng)。20 xx年，制作的多媒體課件?情系延邊?在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。20 xx年，制作的英語課件?Britain and Ireland?入選全中國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。20 xx年9

4、月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng)站(hisedu.126 )，在K12全中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全中國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所，個(gè)人簡(jiǎn)歷?教師求職信模板?。1999年以來，屢次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位

5、老師的一致好評(píng)。二、教育方面：20 xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，20 xx年、20 xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇(bbs.yb2hs )的版主，開辟了“班主任論壇、“心靈驛站等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?、“學(xué)生個(gè)案分析等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了根底。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外

6、競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全中國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20 xx年在全中國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。三、教研方面：1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。1998年6月，論文?課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析?被中國城市出片社收入?優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集?。1998年8月，編寫的?延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用?一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。20 xx年6月，論文?現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育?被中國教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成

7、果一等獎(jiǎng)。20 xx年，論文?創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用?被編入中國文聯(lián)出版社出版的?中國教師叢書?第一輯?歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究?中。2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。1999年，被聘為全中國教育科學(xué)“九五規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題?教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)?的子課題?邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)?課題組成員，承當(dāng)?延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用?課題的研究。20 xx年，參加編寫了校本教材?情系延邊?，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。20 xx-20 xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究，科研成果

8、論文?創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用?被編入中國文聯(lián)出版社出版的?中國教師叢書?第一輯?歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究?中?，F(xiàn)在正參加另一國家級(jí)課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合的研究。四、繼續(xù)教育：20 xx年12月，在全中國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20 xx年7月20 xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20 xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的

9、臺(tái)階。如果您給我一個(gè)開展的時(shí)機(jī)，我會(huì)以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!假設(shè)承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打 XXXXXX，或用電子郵件XXXXXX與我聯(lián)系，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)興旺、蒸蒸日上!此致敬禮!求職人:日期教師求職信 篇2尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而熱誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一

10、直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20 xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。一、教學(xué)方面：從教以來，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾屢次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：20 xx年12月，在吉林省中小學(xué)?在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課?評(píng)選活動(dòng)中，所講的課?帝國主義瓜分中國的狂潮?被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。20 xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活

11、動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件屢次在州、省、國家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：1998年12月，制作的多媒體課件?北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利?在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。1999年5月，制作的課件?第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)?在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件?可愛的家鄉(xiāng)延邊?獲一等獎(jiǎng)。20 xx年，制作的多媒體課件?情系延邊?在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。20 xx年，制作的英語課件?britain

12、 and ireland?入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。20 xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng)站，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。1999年以來，屢次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀

13、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20 xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。三、教研方面：1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。1998年6月，論文?課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析?被中國城市出片社收入?優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集?。1998年8月，編寫的?延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用?一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。20 xx年6月，論文?現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育?被中國教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。20 xx年，論文?創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用?被編入中國文聯(lián)出版社

14、出版的?中國教師叢書?第一輯?歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究?中。2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題?教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)?的子課題?邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)?課題組成員，承當(dāng)?延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用?課題的研究。20 xx年，參加編寫了校本教材?情系延邊?，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。20 xx-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究，科研成果論文?創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用?被編入中國文聯(lián)出版社出版的?中國教師叢書?第一輯

15、?歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究?中?，F(xiàn)在正參加另一國家級(jí)課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合的研究。四、繼續(xù)教育：20 xx年12月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20 xx年7月20 xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20 xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士學(xué)科教學(xué)。鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)開展的時(shí)機(jī)，我會(huì)以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快

16、速高效的工作效率回報(bào)貴校。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！假設(shè)承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打 xxxxxxxxxxx，或用電子郵件xxxxxxxxx 與我聯(lián)系此致敬禮XXX20 xx年X月XX日教師求職信 篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！萬分感謝您在百忙中翻閱我的求職信，我是XX學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系XX屆畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆熱誠的心和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地介紹自己。XXXX年X月我很榮幸地分配到XX中學(xué)實(shí)習(xí)，在四十多天的信息技術(shù)課程教育實(shí)習(xí)中，我受到指導(dǎo)老師的啟發(fā)，采用新穎有趣的課堂方式來調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成Photoshop的教學(xué)任務(wù)，并以突出的教

17、學(xué)能力，經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)選拔，成為該校的代課老師，先后進(jìn)行十個(gè)班的課堂教學(xué)，并且任職時(shí)間長(zhǎng)達(dá)將近一年。就是在這里，我第一次踏上了講臺(tái)，第一次真切地感受著學(xué)生的天真、純潔、甚至是淘氣，他們歡樂的笑臉，他們親切地稱呼我一聲老師，他們圓滿完成練習(xí)后留下一個(gè)快樂愉快的笑臉，都讓我覺得我是世界上最幸福，最富有的人。此時(shí)此刻，我感到自己從事的職業(yè)是天底下最神氣的，最自豪的，最能給我?guī)頍o窮快樂的職業(yè)。所以，做一名教師是我無悔的選擇！雖然，我只是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。最后祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，祝老師工作順利！此致敬禮！求職人：XXX

18、XXXX年XX月XX日教師求職信 篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！得悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。我是XX學(xué)前教育XX屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來，在所修的多門專業(yè)課中，成績(jī)幾乎都是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對(duì)于心理學(xué)已到達(dá)專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練根本功，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在XX師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分表達(dá)了自己較高

19、的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可?，嵥榉泵Φ奈膶W(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾屢次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽X等獎(jiǎng)的好成績(jī)并受到同學(xué)們的好評(píng)。大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請(qǐng)貴校給我一個(gè)時(shí)機(jī)！此致敬禮！求職人：XXXXXXX年XX月XX日教師求職信 篇5尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而熱誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。我叫xxx，20 xx年x月x日，

20、我畢業(yè)于湖北恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育專業(yè)，在學(xué)校我在一所補(bǔ)習(xí)班擔(dān)任英語教師和數(shù)學(xué)教師。從任教以來，我學(xué)到了很多東西，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的談一下我的小小觀點(diǎn)吧：一、教學(xué)方面從教以來，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件屢次在州、省、國家獲獎(jiǎng)。二、教育方面20 xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)開展一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？、“學(xué)生個(gè)案分析等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了根底。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。三、繼續(xù)教育鑒于畢業(yè)前幾年來的教