1、2022-2023學年九上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題1如圖為電流表的內(nèi)部結構圖，多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連，當線圈電流通過時，它受力轉動帶動指針偏轉，便可顯示出電流的大小，下列與此工作原理相近的設備是( )ALED顯示器B指南針C電動機D發(fā)電機2關于內(nèi)能、溫度、熱量三者的關系，下列說法正確的是A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體的溫度升高，內(nèi)能一定增大C物

2、體溫度越低，所含的熱量越少D熱量都是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體3手電筒不亮了,小明拆下燈泡仔細觀察（如圖甲所示）并設計了下圖的四個電路檢查燈泡是否燒壞,其中正確的是ABCD4A、B、C、D四個帶電體，已知D帶正電，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，則AA、C帶正電，B帶負電BA、C帶負電，B帶正電CB、C帶正電，A帶負電DA所帶電性不能確定5如圖所示，電源電壓U=4V不變，R=8，虛線框內(nèi)所有電阻均未知。閉合開關，電流表示數(shù)為1A。如果用一個4的定值電阻替換R，虛線框內(nèi)的電阻均保持不變，則電流表示數(shù)將變?yōu)锳2AB1.5AC1.2AD0.5A6下列說法正確的是（ ）A電源

3、在工作時，總是把化學能轉化為電能B導體中的自由電荷做定向移動時，一定會產(chǎn)生磁場C導體對電流的阻礙作用小，但不能帶電D電磁鐵中的鐵芯，有時可以用銅棒代替7小林做作業(yè)時，電燈突然變暗，其原因可能是A電燈的實際電壓變大B電燈的額定電壓變小C電燈的實際功率變小D電燈的額定功率變小8白熾燈長期使用后，鎢絲會變細，變細后的鎢絲與原來相比 ( )A熔點變低B密度變小C比熱容變大D電阻變大二、多選題9下列說法正確的是A雪花飛舞，說明分子在不停地做無規(guī)則運動B鐵塊很難被壓縮，說明分子之間同時存在著引力和斥力C兩個光滑的鉛塊被壓緊后“粘”在一起很難拉開，說明分子間存在著引力D紅墨水在熱水中擴散得比在冷水中快，說明

4、溫度越高分子熱運動越劇烈10下列說法中正確的是A原子帶正電B自然界只有兩種電荷C摩擦起電實質是電子的轉移D驗電器的工作原理是同種電荷間相互吸引三、填空題11工廠里的冷卻塔大多用水作為冷卻物質，是因為水的_較大。12早在 19 世紀 20 年代，德國物理學家_就發(fā)現(xiàn)了導體中的電流與電壓成正比的關系，還證明了導體的電阻與其長度成正比，與其橫截面積成反比，為紀念他，將他的名字命名為_這一物理量的單位。13如圖所示電路，電源電壓恒定不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關S后，滑片P由b向a移動的過程中，電流表A的示數(shù)將_，電壓表V1的示數(shù)將_（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。14如圖所

5、示，某同學在探究通電導體在磁場中會受到力的作用的實驗中，用兩根水平且平行的金屬軌道把一根直導體ab支起來，并讓這根導體處于蹄形磁體的磁場中。該同學調節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)直導體保持靜止，讀出此時電流表的示數(shù)為I1；然后該同學改變滑動變阻器滑片P的位置，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)直導體在磁場中由靜止開始沿軌道運動起來，讀出此時電流表的示數(shù)為I2；且I2 I1。該同學探究的問題是：通電導體在磁場中所受力的大小與_是否有關。15有金屬外殼的家用電器要使用三腳插頭。該插頭插入插座時，與大地相連的是三腳插頭中的_（選填“A”、“B”或“C”）腳。三腳插頭的電路元件符號是_。16我們家里的白熾燈

6、正常工作時的電壓為_V；它是根據(jù)電流的_效應工作的；控制電燈的開關必須接在_線上。四、作圖、實驗探究題17用甲圖中的專用插線板給電動環(huán)保車充電，請在乙圖畫出插線板內(nèi)部開關和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：插線板上的開關可同時控制兩插座的通、斷；開關接通時兩插座都能提供220 V電壓.18開關閉合后電磁鐵A和條形磁鐵B的磁感線分布如圖所示。請標出螺線管A右端和條形磁鐵B左端的磁極名稱和用箭頭標明四條磁感線的方向。（_）19（10分）在研究“物體動能與質量和速度的關系”實驗中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離.實驗次數(shù)鋼球質量鋼球下擺髙度

7、木塊滑行距離1203035240306536030（1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是_.（2）從上表數(shù)據(jù)可以看出，實驗中控制了_相同，從而探究動能與_的關系.（3）第1次實驗時若不考慮能量損失，鋼球對木塊最多可做_J的功；第3次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實驗，甲同學建議換用同樣較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度，你認為應當采用_同學的建議.（4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結論：_五、計算題20（6分）2018年初，一場寒潮席卷河南，某學校實驗小組的學生對智能供暖展開了探究，設計了一個智能供暖器，電路如圖所示，電源兩端的電壓為22

8、0V，R1和R2是兩個供熱電阻絲，S1、S2是溫控開關，工作過程如下：當氣溫低于25時，S1、S2都閉合當氣溫等于或高于25時，S2斷開，此時電流表的示數(shù)為1A，電阻絲R1的電功率為20W(忽略溫度對電阻絲的影響)，求(1)電阻絲R2的阻值是多少?(2)當氣溫低于25時，電路工作0.5h消耗的電能是多少千瓦時?21（6分）圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明 ；圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明 ；圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明 。參考答案一、單選題1、C【詳解】電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉動的幅度越大。因此可以利用電流表指針的轉動幅度來體現(xiàn)電路中電流的大小。ALED顯示器

9、是將電能轉化為光能的設備，與電流表的工作原理無關，不符合題意；B指南針工作時是磁極間的相互作用，與電流表的制成原理無關，不符合題意；C電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉動的原理制成的，符合題意；D發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的，與電流表的制成原理無關，不符合題意。2、B【詳解】A晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故A錯誤；B同一物體，溫度升高，內(nèi)能增大，故B正確；C熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量；故C錯誤；D熱量總是從高溫物體向低溫物體傳遞，放熱的物體內(nèi)能減小，吸熱的物體內(nèi)能增大；故D錯誤。3、A【詳解】A燈泡和電池組成閉合回路，可以檢測燈泡是否被燒壞，故A正確；B燈泡和電池的正極相

10、連，但沒構成閉合回路，無法檢測燈泡是否被燒壞，故B錯誤；C電池的正負極都連接到燈泡的金屬觸頭上，造成電源短路，會燒壞電源，無法檢測燈泡是否被燒壞，故C錯誤；D電路中沒有導線，不能構成電路，無法檢測燈泡是否被燒壞，故D錯誤。4、B【解析】由于A. B. C. D四個是帶電體，D帶正電，B. D排斥，根據(jù)電荷間的相互作用可知B也帶正電，C. B相互吸引，因為它們都是帶電體，根據(jù)電荷間的相互作用可知C帶負電，同時由于A. C排斥，故A帶負電綜上所述，A. C帶負電，B帶正電點睛：根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律分析：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引5、B【詳解】據(jù)題意得：設虛線框內(nèi)電阻等效電阻為RX，當R

11、=8時，I1=1A，所以：，解得：RX=8；當R=4時：，故選B。6、B【詳解】A電池工作時把化學能轉化為電能，并非所有的電源工作時都是把化學能轉化為電能，例如，發(fā)電機工作時是將機械能轉化為電能。故A錯誤；B金屬導體中的自由電子在做定向移動時，會產(chǎn)生電流；電流的周圍會產(chǎn)生磁場。故B正確；C導體對電流的阻礙作用小，電阻的大小與有無電流無關。故C錯誤； D電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成，銅不是磁性材料，故不可以用銅棒代替。故D錯誤。故選B。7、C【詳解】通過測量燈泡的額定功率實驗，我們知道，燈泡的亮暗與燈泡的實際功率有關，當電燈突然變暗，C電燈的實際功率變小正確8、D【詳解】鎢絲的長度不變，橫截面

12、積變小時，阻值變大，故D正確為答案。二、多選題9、CD【詳解】A. 雪花飛舞，是宏觀的物體的運動，不能說明分子在做無規(guī)則運動，故說法錯誤；B. 鐵塊很難被壓縮，說明分子之間同時存在著斥力, 故說法錯誤；C. 將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起，說明分子間有引力，說法正確；D. 將紅墨水滴入熱水中比在冷水中擴散的快，說明溫度越高，分子熱運動越劇烈；說法正確10、BC【解析】A、原子核所帶的正電荷，與核外電子所帶的負電荷數(shù)量相等，故原子不帶電，故A錯誤；B、把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒以及與毛皮摩擦過的橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸

13、引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一種電荷與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，另一種與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，所以可以得出的結論是：自然界中，電荷只有兩種，故B正確；C、摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，即說明了電荷可以從一個物體轉移到另一個物體，故C正確；D、驗電器箔片張開是因為兩片金屬箔帶同種電荷，由于同種電荷間相互排斥而張開，故D錯誤。故選：BC。三、填空題11、比熱容【詳解】因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以工廠里的冷卻塔大多用水作為冷卻物質。12、歐姆 電阻 【詳解】1德國科學家歐姆最先發(fā)現(xiàn)了導體中

14、電流與電壓的關系；2人們用歐姆的名字作為電阻的單位。13、變大 變大 【詳解】由圖知，閉合開關，定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián)，電壓表V1測定值電阻R1的電壓，V2測滑動變阻器兩端R2的電壓，電流表A測電路中的電流；1滑片P由b向a移動的過程中，滑動變阻器連入電路的電阻變小，電路總電阻變小，電源電壓不變，由知，電路中的電流變大，即電流表A的示數(shù)變大；2電阻R1的阻值不變，通過的電流增大，由知，R1兩端的電壓增大，即電壓表V1示數(shù)變大。14、電流大小【詳解】讓導線處于蹄形磁體的磁場中，調節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)直導體保持靜止；改變滑動變阻器滑片P的位置，增大電流，發(fā)現(xiàn)直導體在

15、磁場中由靜止開始沿軌道運動起來，所以研究的是通電導線在磁場中的受力大小與電流大小的關系。15、A 【詳解】1三腳插頭中間稍長些的腳是把用電器的外殼與大地相連接，即是A腳。2三腳插頭的電路元件符號是16、220 熱 火 【詳解】1家中電燈的正常工作電壓為220V；2電流流過白熾燈時，燈絲要發(fā)熱，這是電流的熱效應；3家庭電路中，開關控制電燈時，開關一端和電燈相連，另一端和火線相連，這樣既能控制電燈，又能在更換燈泡時，斷開開關，切斷火線，避免觸電事故的發(fā)生。四、作圖、實驗探究題17、【解析】根據(jù)安全用電原則，開關控制火線，各插座并聯(lián)。插座右孔接相線，左孔接零線。三孔插座上孔接地線。連圖如下：18、【

16、解析】由右手螺旋定則可知，電磁鐵A右端為N極；因外部磁感線由N極指向S極，故兩磁體應為同名磁極相對，故永磁體B左端也應為N極；磁感線方向均應向外，如圖：。19、讓鋼球從高處擺下 速度 質量 0.06 甲 速度一定時，質量越大，動能越大 【詳解】(1)1本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是讓鋼球從高處由靜止擺下，實質是重力勢能轉化為動能的過程；(2)23從上表數(shù)據(jù)可以看出，鋼球每次的下擺高度都相同，球的質量不同，這樣當球每次接觸木塊時的速度都相同，即實驗中控制了速度相同，從而探究動能與質量的關系；(3) 45第1次實驗時若不考慮能量損失，球下擺時重力做功，鋼球的質量m=20g=0.02kg，所以鋼球

17、對木塊最多可做的功：Gh=mgh=0.02kg10N/kg0.3m=0.06J第3次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實驗；由于鋼球質量大了，做的功可能會像第二次那樣增大，而模板的粗糙程度不能變，甲同學建議換用同樣較長的木板，這樣可以通過木塊的移動距離比較動能的大小，是正確的；乙同學建議換一個較大的木塊，這樣不符合控制變量法的思想，即木塊變大后，因為質量和摩擦力都會變化，所以不能通過比較運動距離而得出動能的大小，故乙同學的建議不正確；丙同學建議降低鋼球下擺的高度，這樣也不符合控制變量的思想，因為高度降低后，球碰撞木塊時的速度就不一樣了，不能完成實驗，故丙同學的建議也不正確所以應當采用甲同學的建議；(4)6由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象分析，速度相同時，質量越大，木塊滑動的距離越遠，即動能做功越多，所以可得出結論：速度一定時，質量越大，動能越大五、計算題20、見解析所示【詳解】(1)S2斷開，此時R1和R2是串聯(lián)的，U=220V，電流表的示數(shù)為I=lA，電阻絲R1的電功率為P1=20W，則R=220R1=20R2=R-R1=220-20=200(2)當氣溫低于25時，S1、S2都閉合，R