1、幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案合集幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)合集(一)一、活動(dòng)目的：為了能鍛煉和發(fā)展的，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)的了解，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，可以借端午節(jié)，在濃濃的親子氛圍中，讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。二、活動(dòng)主題：悠悠端午節(jié)，濃濃粽香情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：、確定活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)校通公布活動(dòng)，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。、征集擅長(zhǎng)包粽子的家長(zhǎng)和擅長(zhǎng)主持的家長(zhǎng)。、提前包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。、請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶上相機(jī)或攝像機(jī)，留下美好的記憶。四、活動(dòng)內(nèi)容與：了解端午通過(guò)觀看端午節(jié)的系列短片，知道端午節(jié)的由來(lái)，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，對(duì)的傳統(tǒng)產(chǎn)生步的興趣。感受端午風(fēng)俗、包粽子：家長(zhǎng)可到幼兒園，包

2、粽子。把帶到小，一起包粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)子合作的樂(lè)趣。、評(píng)粽子：請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)(提前來(lái)幫忙的)評(píng)出x位“包粽子能手”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。、吃粽子：家長(zhǎng)和一起吃粽子，品嘗粽子的美味和分享的樂(lè)趣。體驗(yàn)端午情懷、喂粽子：們喂家長(zhǎng)吃粽子，表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)，讓學(xué)會(huì)感恩，感謝家長(zhǎng)們?nèi)諡閭兊男燎诟冻觥?可以與吃粽子一同進(jìn)行。)、匯報(bào)：在的精心下，開(kāi)展匯報(bào)，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期來(lái)所取得的點(diǎn)滴成績(jī)。幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)合集(二)活動(dòng)目標(biāo)：. 通過(guò)分享、交流，步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)俗，體驗(yàn)和共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。. 嘗試制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、?；顒?dòng)準(zhǔn)備：. 讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種。. 有關(guān)制作的各種材

3、料：粽子：粽葉、糯米、線等。香包：各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花：煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。五彩繩：各色緞帶、絨線、縐紙。. 有關(guān)的、艾和菖蒲?；顒?dòng)過(guò)程：講講看看：交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。指導(dǎo)語(yǔ)：.(在門(mén)上懸掛艾何菖蒲)知不知道我們班的門(mén)上掛的是呀?(菖蒲)那為要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的俗).那你們知不知道端午節(jié)還有哪些俗呢?() 懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)俗每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家。() 掛艾葉菖蒲：艾和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)蟲(chóng)防病蟲(chóng)害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛的作用。() 賽龍舟：屈原

4、投湖的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)這件事。() 吃粽子：屈原之后，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚(yú)。幼兒園開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo).通過(guò)分享、交流，步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)俗，體驗(yàn)共度端午節(jié)的樂(lè)趣。.嘗試制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、?；顒?dòng)準(zhǔn)備.準(zhǔn)備制作端午節(jié)俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒;各色緞帶、絨線、縐紙。.端午節(jié)相關(guān)，艾和菖蒲。.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程.致開(kāi)場(chǎng)辭淡淡棕葉香，濃濃世間

5、情，根根絲線，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月五，是傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地的俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃，佩香囊等。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)們對(duì)傳統(tǒng)的興趣，了解傳統(tǒng)的俗，從小的情感，我們xxx幼兒園的小們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!.手工活動(dòng)()家長(zhǎng)們包各種花式粽子的技藝。()制香囊、畫(huà)、五彩繩，和家長(zhǎng)共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。.親子袋鼠人數(shù)：名幼兒+名家長(zhǎng)，共對(duì)形式：?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備

6、：各班粽子個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子把。玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子，教發(fā)令后，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過(guò)椅子，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)，最先完成的一組即為獲勝。賽龍舟人數(shù)：名幼兒+名家長(zhǎng)，共對(duì)形式：?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)著紙箱做的龍舟，繞前行接力?？鞓?lè)運(yùn)粽子人數(shù)：名幼兒+名家長(zhǎng)，共對(duì)形式：對(duì)面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。玩法：幼兒提著小桶，走過(guò)獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)。在時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝?！班洁?/p>

7、嘟”跑得快人數(shù)：名幼兒+名家長(zhǎng)，共對(duì)形式：對(duì)面接力準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。玩法：以班級(jí)為單位，個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，中，做車(chē)頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán)，家長(zhǎng)蹲下做車(chē)尾，呼啦圈為兩頭接，一頭套在的腹，一頭家長(zhǎng)用雙手握住，小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝?；顒?dòng)結(jié)束親子活動(dòng)結(jié)束，各班幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí)，可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過(guò)程，分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。幼兒園開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)分享、交流，步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)俗，體驗(yàn)和共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。、嘗試制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩

8、繩、。、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。、參與節(jié)日。二、活動(dòng)準(zhǔn)備、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種。、有關(guān)制作的各種材料：粽子粽葉、糯米、線等。香包各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。、有關(guān)的、艾和菖蒲。三、活動(dòng)過(guò)程（一）講看看：交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。（二）導(dǎo)語(yǔ)：、（在門(mén)上懸掛艾何菖蒲）知不知道我們班的門(mén)上掛的是呀？（菖蒲）那為要掛菖蒲呢？（因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的俗）、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些俗呢？（）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家。（）掛艾葉菖蒲：

9、艾和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)蟲(chóng)防病蟲(chóng)害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛的作用。（）賽龍舟：屈原投湖的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)這件事。（）吃粽子：屈原之后，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚(yú)。（）飲雄黃：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米中制成雄黃，但是不能喝，就用沾雄黃在額頭上寫(xiě)一個(gè)“”字。（）佩香包：端午節(jié)的時(shí)候們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在上，好看極了?。ǎ┪宀世K：在端午節(jié)人們編各

10、種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。（）豎雞蛋、畫(huà)：人們說(shuō)：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來(lái)的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。幼兒園開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)、了解端午的來(lái)歷和俗，如：吃粽子、插艾、劃龍舟。、了解粽子的各種口味。、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng)。、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備插艾、劃龍舟的，各種粽子。三、活動(dòng)過(guò)程（一）出示劃龍舟的，引出活動(dòng)主題。出示：，你們知道上的人在？節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢？（讓幼兒知道是端午節(jié)。）（二）了解端午節(jié)的來(lái)歷與俗。、你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的？、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來(lái)：端午為要?jiǎng)濤堉勰兀恐v述劃龍舟的來(lái)歷。、展示艾，讓幼

11、兒步了解插艾的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有風(fēng)俗慣？、帶領(lǐng)幼兒簡(jiǎn)單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾，劃龍舟呀真熱鬧。四、結(jié)束活動(dòng)表?yè)P(yáng)認(rèn)真的幼兒。幼兒園開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：一、教出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的，引出活動(dòng)主題。教出示：，你們知道上的人在？節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢？（引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)）二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與俗。、教：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的？、教請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)、教講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。、教：端午節(jié)為要?jiǎng)濤堉勰兀拷讨v述劃龍舟的.來(lái)歷。、教：你們知道端午節(jié)了吃粽子、劃龍舟之外，還有風(fēng)格慣？教展示艾，讓幼兒步了解艾的原因。、帶領(lǐng)幼兒簡(jiǎn)單的

12、端午節(jié)兒歌、（兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾，劃龍舟呀真熱鬧）三、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事。、故事中的屈原是一位人呢？、他為要跳呢？、人們?yōu)橐兆?、吃和劃龍舟呢？四、?qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷。教：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢？這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢？教小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和、包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子！活動(dòng)結(jié)束！幼兒園開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)意又到了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味，步了解節(jié)日的俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感

13、受的社會(huì)，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是的傳統(tǒng)節(jié)日。、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備端午節(jié)的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、葦葉;活動(dòng)過(guò)程一、出示，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒步了解故事中的、事情和相關(guān)物品。、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類吃掉其尸體，故向內(nèi)投之以粽子。俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在或老年婦身上，驅(qū)邪避。、給戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色

14、線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)摺＿@“五絲”能變成蚯蚓。俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。四、活動(dòng)結(jié)束。在此，僅代表幼兒園的全體教祝各位家長(zhǎng)及們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!幼兒園開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)全蹲走動(dòng)作練，鍛煉腿力量和耐力，提衡和協(xié)調(diào)性。、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)的樂(lè)趣。、耐力及協(xié)同合作

15、的。二、活動(dòng)準(zhǔn)備單元筒個(gè)、體能棒根(含接器個(gè))、體能條根、協(xié)力布道套;礦泉水若干、秒表個(gè)、音樂(lè)。三、活動(dòng)過(guò)程、教帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練。、幼兒站成四路縱隊(duì)，教和幼兒一起在音樂(lè)的伴奏下有節(jié)奏地做熱身：頭、上肢、下蹲、踢腿、跳躍等，重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)位。四、：賽龍舟、布置場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)情境設(shè)置條“賽道”，在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和接器搭建而成的“橋洞”，在終點(diǎn)處放置片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。、介紹玩法，開(kāi)展四人一組扮演“小龍舟”，只“小龍舟”全蹲姿勢(shì)站在起點(diǎn)線后等待，其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀眾”。開(kāi)始，只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過(guò) “橋洞”到達(dá)終點(diǎn)，然后人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后，交換角色，繼續(xù)，直至所有的小組完成任務(wù)。教計(jì)時(shí)，用時(shí)最短的小組獲勝。、拓展：教可根據(jù)幼兒的水，在路徑中設(shè)置一些，幼兒需繞進(jìn)行全蹲走，以增加的難度。幼兒園端午活動(dòng) 篇“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，但在對(duì)于它的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對(duì)“端午節(jié)”這個(gè)節(jié)日的名稱、來(lái)歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合歲具體形象思維的年齡特點(diǎn)，通過(guò)故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗(yàn)中了解端