物理物質(zhì)的比熱容知識(shí)點(diǎn)_第1頁
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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁物理物質(zhì)的比熱容知識(shí)點(diǎn)物理物質(zhì)的比熱容知識(shí)點(diǎn)一、物體的吸熱才能1、同種物質(zhì)的物體,吸收熱量的多少與質(zhì)量和溫度的變化有關(guān)。二、比熱容:水的比熱物理意義:1千克的水溫度升高10C需要吸收4.2103焦耳的熱量比熱的物理意義是:反映質(zhì)量度相等的不同物質(zhì),在升高一樣的溫度時(shí),吸收的熱量是不同的。三、1、質(zhì)量一樣的不同物質(zhì),如吸收一樣的熱量,比熱小的物質(zhì)溫度上升快。2、質(zhì)量一樣的不同物質(zhì),如上升一樣的溫度,比熱大的吸收熱量多。四、熱量的計(jì)算:Q吸=C m ( t - t0_) Q放=C m ( t0 - t_)五、能量恒定律:能量既不會(huì)消失,也不會(huì)創(chuàng)生,它只

2、會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其它形式或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總和度保持不變。學(xué)好物理的方法和技巧全力上課,專心聽講上課要認(rèn)真聽講,不走神。不要自以為是,要虛心向教師學(xué)習(xí),向同學(xué)學(xué)習(xí)。不要以為教師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講,假如真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。盡量與教師保持一致、同步,不同看法下課后再找教師討論,不能自搞一套,否那么就等于是完全自學(xué)了。入門以后,有了一定的根底,那么允許有自己一定的活動(dòng)空間,也就是說允許有一些自己的東西,學(xué)得越多,自己的東西越多。自我督查習(xí)題是穩(wěn)固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè)、每一次考試,獨(dú)立完成,認(rèn)真審題,仔細(xì)計(jì)算,精煉結(jié)論,全面

3、考慮,標(biāo)準(zhǔn)答題;及時(shí)訂正,不懂就問,學(xué)會(huì)歸納,一題多解,舉一反三,多題歸一。學(xué)好物理,關(guān)鍵問題是要盡快理解物理學(xué)科的特點(diǎn),否那么,就會(huì)“坐飛機(jī)”,云里霧里,窮于應(yīng)付,失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性。獨(dú)立做題要獨(dú)立地,保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。整理好學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指,比方說對(duì)練習(xí)題吧,一般題不作記號(hào),好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。審題要仔細(xì)關(guān)鍵字眼不可忽略審題時(shí)一定要仔細(xì),尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼,不要以為是容易題,陳題就一眼帶過,要注意陳題中可能有新意。也不要一眼看上去認(rèn)為是新題、難題就畏難而放棄,要知道難題也只難在一點(diǎn),新題只新在一處。由于忽略看錯(cuò)題或畏難輕易放棄都會(huì)造成很大的遺憾。光的反射知識(shí)點(diǎn)1 光:(可以)發(fā)光的物體叫光。2 1878年美國的愛迪生創(chuàng)造了白熾燈3 光線:表示光的傳播方向的直線叫光線。4 光的傳播規(guī)律:光在同一均勻透明介質(zhì)

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