1、精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊!中班幼兒評語簡短1.給中班幼兒園小孩評語幼兒園中班評語大全1.你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢 著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。每當上課時，你會 變得非?；钴S，積極發(fā)言，跟平常判若兩人。對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了 較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點，要加 油哦！希望你上大班以后能變得更活潑開朗些， 這樣就會交上更多的 好朋友了！ 2.你是個可愛、機靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這個學期 你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓；上課時，你 的小眼睛能看著老師，還會大膽

2、舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交 上了朋友；進區(qū)活動時，你比以前更專注投入了?？吹侥阍诓粩噙M步，老師真替你 高興。如果你下課的時候能注意安 全，不追追跑跑，那就更好了！ 3.你是個能帶給老師很多快樂的小 男孩。你在我們班里是年齡最小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛， 給予你幫助。現(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，也能有禮貌地跟老師問好、 說再見了?？缮险n時，你總喜歡默默地坐著，老師常常找不到你的小眼睛。下學 期要養(yǎng)成認真聽講的好習慣，努力提高自己的動手操作能力，這樣你精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！才會變得越來越棒！你是個可愛、機靈，又有些調(diào)皮的女孩子。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦

3、筋的樣子；喜歡聽到你回 答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚 地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望周圓以后做事能多一點 耐心和細致，相信你一定會變成最棒的！4.你是個誠實、善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調(diào)性沒有別的 孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務， 看著你那一臉的真誠與 堅強，讓老師為之動容。加油吧！凱勤，老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，相信經(jīng) 過你的努力，一定能趕上或超過別人的！5.你是一個活潑可愛、聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上 課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師

4、的提問；下課后，你能與小 朋友愉快地游戲；你的動手能力也有很大進步，在進區(qū)活動中，你能 認真地操作每一份材料。看著你一天天進步，老師真高興。如果彥琳以后能再自信一點，并增 強自己的語言表達能力，相信你會更棒的！6.文錦有個聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，語言表達能力強，在課堂上, 你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲；你還有一雙靈巧的小 手，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，令人贊嘆不已。在老師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，希望你以后能更嚴格要 求自己，加強自律性，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，那就更棒了!精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！能做到嗎？ 7.你是一個文靜、乖巧的

5、小女孩，你做事情特別細心， 上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對老師有禮 貌。經(jīng)過中班一年的集體生活，你認識了許多好朋友，看到你與同伴們愉 快地交談、游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能 變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子。.你是個聰明、文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓，從不見你與小朋友爭吵，大家可喜歡 你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲， 喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為 你出色的藝術表現(xiàn)感到驕傲！希望靄琳以后能在集體面前勇敢地表現(xiàn)。.你是個活潑、大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關 心班級大事的熱心孩子。你能積極

6、參加幼兒園的活動，對老師布置的 每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難， 幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強 的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的進步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成 為一個全面發(fā)展的好孩子！ 10.你是個聰明活潑的好孩子，你的思維 很活躍，數(shù)學操作能力很強。你的小手很能干，你畫得畫很漂亮，你 的手工做得很精致。精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！你能主動幫助小朋友收拾玩具、擺放小椅子。聽老師講故事時你特別 認真，你能很快學會老師教的本領。馬上就要上小學了，如果你能養(yǎng)成良好的生活

7、習慣，那就更棒了。11. 你是個性格開朗的孩子，整天都能聽到你快樂的笑聲，你愛動腦筋， 能積極舉手發(fā)言了，而且聲音很響亮。你的數(shù)學操作作業(yè)完成得又快又好。你特別喜歡折紙、畫畫。馬上就要上小學了，如果你能專心地完成老師布置的任務，嚴格要求 自己，那就更棒了。 12.你是一個活潑可愛的小朋友，你很愛學習， 要求上進。你的口語表達能力很強，你的想象很豐富，你算術作業(yè)做得又快又好， 你的小提琴拉得真好聽?，F(xiàn)在你能把幼兒園的飯菜吃完了，但是吃得 太慢了。馬上就要上小學了，希望你以后能養(yǎng)成良好的生活習慣， 做一個更出 色的好孩子。13.你是一個能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：學 會了折衣服、疊被子，還會

8、自己整理學習用具，平時你能與小朋友友 好地合作游戲，你做值日工作認真負責，你喜歡幫助別人。馬上就要上小學了，如果上課的時候你能積極。2.幼兒園簡潔評語若想切實發(fā)揮評語的作用，我們在撰寫評語時要思考以下幾個問題。問題一評語寫給誰 大多數(shù)人都以為，評語是寫給家長的。而我們認 為，評語既要面向幼兒家長，更要面向幼兒。精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊!評語評價的是幼兒，我們要通過評語讓家長了解幼兒各個方面的情 況，同時，也要借助家長之口，讓作為聽眾的幼兒了解到老師對他的 肯定和期望。 既然評語是給幼兒家長讀和給孩子聽的，那我們的評 語就要作兩方面的考慮。.讓家長樂意接受 家長是幼兒評語的主要讀者

9、，我們評語中所用的 文字就必須考慮家長能否理解、接受，并且能否讓家長產(chǎn)生共鳴、引 起重視。常見的 遵守規(guī)則、愛學習”等評價式語言雖說言簡意賅，但 這對于多數(shù)幼兒來說都是用之不錯、品之無味，毫無個性可言，家長 也不能從中清晰地認識到孩子的表現(xiàn)到底是一個什么樣的狀態(tài)。評語應展示孩子的一些具有典型性的事例， 讓家長看到孩子的具體表 現(xiàn)，同時也可結合孩子的情況巧妙地提出需要注意的問題和具體的操 作性建議。這樣的評語才有可能吸引家長的注意力，幫助家長認識了 解孩子，與教師達成共識，并在產(chǎn)生共鳴的基礎上積極配合教師對幼 兒進行教育。.讓孩子理解喜愛 孩子對語言文字的理解水平有限，所以，評語中 所用到的語言

10、要盡量淺顯易懂， 要充滿感情色彩?？茨闾鹞鑱矶嘞衩利惖男】兹腹つ愕男δ樝裉?，照得老師和小朋友心里亮堂堂 的”，你是我們的小小智多星，無論什么問題都難不倒你”類似的 語言，能讓孩子從中感受到老師對自己的肯定和喜愛。我們常說 孩子的心是玻璃做的工所以，在評語中如果對孩子要提出 期望和要求，語言一定要委婉，把握分寸，既能讓孩子知道自己在哪 些方面需要改進，又不能傷害他們稚嫩的自尊心。比如，當老師提精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！問的時候，如果能看到你高高舉起的小手，老師該多高興??！”、要是你能讓小椅子陪你一起安靜聽講，那你的本領可就大了！ ”簡而言 之，對于評語的語言方面有以下幾個要求：

11、 一是描繪的事例具體又有 典型性，二是言詞簡潔又充滿感情，三是評價中肯而又帶著信任和激 勵性，四是建議具有針對性和可操作性，實現(xiàn)因人而異。（一） 自由”發(fā)展中的小寵兒 上課時東東總是不舉手就搶著插話， 老師多次提醒也沒用；游戲時東東看到旁邊表演區(qū)里出現(xiàn)了可愛的動 物手偶，他馬上把廚師帽一丟，就跑去搶小朋友手里的手偶，說自己 的故事講得最棒了，還要教其他小朋友表演 像東東這樣的孩子， 聰明活潑、反應靈敏，十分好動而又缺乏自我控制能力。他語言表達 能力強，樂于主動與人交往，喜歡表現(xiàn)自己，但往往總為了滿足自己 的需要而把規(guī)則拋于腦后，因此經(jīng)常給別人帶來麻煩。這一類孩子是家庭中的寵兒，父母特別是祖輩給

12、予他們過多的寵愛， 他們的想法和要求永遠是第一位的， 因此他們常以自我為中心，規(guī)則 意識較差，不能很好地融入集體。我們希望孩子能保持積極表現(xiàn)的一 面，但同時也希望通過家園配合教育孩子養(yǎng)成一定的規(guī)則意識，并學會心中有他人。因此，我們給東東的評語是這樣的：天箕、可愛的荔系，在學習中你的反應總是邢么敏捷，常常帶能我們驚喜；在游戲中，你興趣廣泛， 快樂的聲音不Uj LL現(xiàn)在教室的各個島菇。知擅鳴？如果你鑼昕昕其 他/J、陽發(fā)的想法，j雯準/L能讓你的游戲霞有趣/Lr7/J喜歡:棋鳴7 細爸爸強行必湊昭，看看淮能擅守規(guī)則、贏得勝利 J你會幫媽媽做一精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！點你能做到的家務

13、鳴？擦擦桌孑，皈抬飯桌，老師知道這些難不倒你， 對鳴？（二）宅式”培育下的含羞草 蒙蒙喜歡美術活動，不論什么時候他都會選擇繪畫、剪紙、捏泥，而且一拿到材料就獨自一人坐 在小椅子上投入地畫啊剪啊。不過他的作品真的很不錯，常常能引來一些小朋友的圍觀，大家羨慕 地紛紛請教他怎么畫、怎么做，可這時候的蒙蒙卻總是不知所措地不 斷交替著抬眼看看小朋友和自己的作品， 兩只小手緊張地搓著。老師 鼓勵蒙蒙大膽地把自己的做法告訴大家，可蒙蒙卻輕聲地支支吾吾， 同伴們誰都聽不清他說些什么。這樣的孩子大多出現(xiàn)在中小班，有一定特長，興趣指向明顯，并且 在這一方面得到了同伴的認可。但是，他們往往又興趣單一，除了自 己所喜

14、愛的活動，在其他活動中都顯得不太積極，而且不善于與他人 交流，不夠大方和自信。作為教師，我們?yōu)楹⒆佑猩瞄L之處而高興；同時，也為他們的缺點 心存擔憂。現(xiàn)代快節(jié)奏的社會生活致使許多年輕父母都忙于工作，很少帶孩子外出，再加上有些祖輩過度保護和 圈養(yǎng)”的方法，使孩子在 免受他人欺負的同時也失去了與同伴交流交往的機會，常此以往，這些孩子將會以個人興趣作為盾牌，在更多的時間里都沉浸在自己的世 界里，對他的社會性發(fā)展極為不利。因此，我們有必要提醒家長關注這個問題， 通過家園合作提高幼兒的 交往能力。因此，我們給蒙蒙的評語是這樣的： 蒙蒙，你有一雙靈 巧的小孚，看你畫的花/L檔像翱著香啄兒，你制作的小動物檔像

15、能和 精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊!我們說據(jù)，真是了幣超j老師細你說旬悄悄話：/J陶發(fā)們都期待你能 做他們的/J、老師呢，教他們畫畫、折缸的本領；老師盤想細你做陽 友，每天都在一起說說， 里話，讓我們一起分享你的威助細快樂， 招。.幼兒園中班上學期對幼兒的評語怎么寫你是個聰明、活潑、可愛的小姑娘。你關心集體，集體榮譽感強，做 事靈活，是老師的小幫手；課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言， 思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班后 能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎？你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣，課堂上 總能認真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活

16、躍，想象力較強，語言表達能 力也不錯；你還是個愛勞動的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生； 但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好嗎。你是個聰明、活潑、可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小 朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動，在園經(jīng)常能聽到你那 快樂的笑聲；你對唱歌、識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課 堂上能積極動腦、大膽發(fā)言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。 希望進入大班后改掉上課愛插嘴的習慣好嗎？你是個聰明、內(nèi)向的小男孩。你和小朋友能友好相處，從來不會跟別 人打鬧，你畫畫真仔細，做事很認真，字寫的也特別漂亮，現(xiàn)在也能 主動積極的參加各種活動了，經(jīng)常會和別的小朋友

17、一起玩了，小組長精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊!工作認真負責。希望你進入大班后變的更活潑、大方好嗎?.幼兒評語幼兒評語是什么1.你是一名活潑可愛又聰明的孩子。你給老師留下的最深印象就是你有著十分豐富的想象力。每次畫畫，你都會把你的畫紙畫的滿滿的，并且能夠發(fā)揮自己的想象，說出一個 故事，你十分的棒。平時上課，你也能勤動腦，用心舉手，大膽發(fā)言。新的一年希望你的每一天都是幸?？鞓返模?.你的小嘴巴個性能說，口語表達潛力很強，還個性愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以 前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉 手發(fā)

18、言，相信你必須能做到！3.你看上去不愛說話，相處時間長了，知道你是個活潑開朗的小男孩。在班上的每個角落，都能聽到你開心 的笑聲！如果能砸活動中大膽認真些，再認真些，就更好了！加油！.你一直是我們的好朋友，你總是把自己的心理話悄悄的告訴我們， 在學本領時，總能自信的表達自己的看法，問問為什么，老師很高興 你能對外界知道充滿了好奇，和探索的渴望。但是老師希望你在學本領的時候能遵守課堂紀律， 這樣即能不影響別人，又能讓自己更好的學好本領，你能做到的是嗎？ 5.老師發(fā)現(xiàn)你 的畫在這個期中進步很大，經(jīng)常受到教師的表揚。你一直是一個有禮 貌的好孩子，有很強的榮譽感，做值日生時也非常認真，很樂意為小精品文檔

19、，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！朋友服務，并督促他們做好自己的事情，小朋友都很喜歡你。拓展資料1、評語評價法是最常見的以一篇簡短的書面鑒定來進行考評的方法，通俗一點就是對一個人客觀的評價，內(nèi)容包括工作業(yè) 績、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點和需努力的方向?？荚u的內(nèi)容、格式、篇幅、 重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規(guī)范，用在 學生身上比較多。2、評價一般包括評語評價、口頭評價、書面評價三種。 3、評語評 價在語文教學中于細微之處肯定學生進步， 鼓勵學生自信，激勵學生 向更高的目標前進，實現(xiàn)在原有基礎上的飛躍。相信隨著新課程改革的不斷深入，評語評價將發(fā)揮不可估量的作用， 不僅僅是語文學科，抑或是

20、各個學科，乃至整個學校教育都不可忽視 的。參考資料詞典網(wǎng)-評語。.幼兒園小朋友的評語1、你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力明顯提高， 做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能積極舉手發(fā)言，老 師希望你進入小學后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進 步。2、你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽，舞姿也很優(yōu)美, 你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時你能經(jīng)常舉起你精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！的小手，那該多好??！老師希望你進入小學后，能更加努力，更加大 膽、自信。3、

21、你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索 精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。你做任何事情都很認真、仔細，老 師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你進入小學后能更加 努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。4、你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi) 生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認真聽講，老師布置的任 務能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。5、你聰明、可愛，對老師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分 享。這學期你的進步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學 習、生活習慣：老師布置的任務你能認真

22、地完成，起床后你能把被子 整理好。老師希望你進入小學后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表 自己的見解。6、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學學得好， 字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中 提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下 棋等。精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！你也很喜歡看圖書。希望你入小學后能有更大的進步！7、你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自 己發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。你做事情都很認真、仔細，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解。8、你是個

23、聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，集體榮譽感較強。上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手， 聽到你大膽響亮的聲音，這學期 你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了。老師希望你到小學后要 認真學習，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。9、你是個聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結同伴， 熱愛勞動，動手能力較強，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā)言，那就更好了。10、你活潑可愛，樂于幫助別人，這學期你在寫字等方面有了很大 的進步，你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習慣較好，自理 能力較強，能獨立完成一些力所能及的事情。你看，

24、你有這么多的優(yōu) 點，如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好?。?11、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事， 有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。 你上課能認真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的 進步。12、你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發(fā)言。你講文明、守紀律、 愛勞動。你能全身心地投入游戲、學習活動，你的小手也很能干，折紙、畫畫 都有了很大的進步，希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步。 13、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫

25、集體做力所能及的事，有一定的 集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望你能在新學期養(yǎng)成良好的學習習慣， 取得更大白進步。14、 這學期你每天能按時來園上學，學習的興趣很高，在剪紙活動中你的 小手靈巧能干，動手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動腦筋進行想象、創(chuàng)編，討論時思維較活躍，在體育活 動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級好好學習， 爭做三好學生。15、你是個做事認真負責的好孩子，你愛學習、愛同伴，小朋友們 都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表 達自己的觀點，思維很活躍。在學習新知識時，你興趣很高，能積極 表達自己

26、的觀點，敢于向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學 習，爭做三好學生。16、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學會自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進步吃飯午睡的習慣變好了。精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！這學期你的拼音學得比上學期好，不過，老師覺得你的數(shù)學練習還需多努力，這樣在一年級你才能學得輕松些呀！17、你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你 有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自 己的觀點，敢于向老

27、師提問題。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師相信你上小學后會更棒的！18、你活潑可愛，對老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃。.幼兒園評語怎么寫幼兒園家長意見怎么寫？家長們犯愁了嗎？那么下面就針對這個問題，介紹一些寫法技巧給家長們吧，希望能幫助到你們。首先，先寫一些感謝的話語。對老師的一些感謝是必要的，孩子在幼兒園里，如不是老師的照顧和 指導，孩子怎么能順利成長和學習呢？所以，別吝嗇筆墨，這點是必 須的。其次，孩子的缺點可以寫上去。孩子在學校跟在家里的表現(xiàn)可能不太一樣，身為家長的你，更加清楚孩子的缺點是什么。那么不妨寫出來，讓老師可以了解到。當然，孩子的優(yōu)點也可以寫，這些是孩子閃光點。比

28、如孩子的特長、 良好的習慣或者最能讓孩子開心放松的事情等等。精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！最后，請老師指導和監(jiān)督。延續(xù)上面的，針對孩子的缺點，請老師指導和監(jiān)督。當然，孩子在幼 兒園的一切，也有待老師們的悉心照顧。提供一篇幼兒園家長意見范文給大家參考下：老師：我的孩子*的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要） 我已經(jīng)認真拜讀。*能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關 心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較 緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時 比較任性。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外, 我們想向?qū)W校建議：再次感謝老

29、師。家長簽名日期幼兒園家長意見怎么寫？總之，作為家長，您應該加強和老師的溝通， 和老師一起配合。模式跟內(nèi)容的多少，都不是重點。.幼兒家長意見怎么寫簡短這位家長，互動手冊上面的家長反饋又不是要考察家長的文采， 只是老師和家長互通一下孩子家園表現(xiàn)的的平臺，所以你照實談談孩 子在家的情況就行了。具體來說可以針對老師提出的孩子目前的不足之處， 談談你平時在家 里面有沒有采取什么措施，有的話是怎么做的，同時你希望老師能夠 怎么樣再幫助一下孩子，這些你都可以提。除了孩子的不足，孩子在精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！家有哪些閃光點也應該說一說，比如孩子的特長、良好的習慣或者最 能讓孩子開心放松的事情

30、等等，看您孩子在園應該屬于比較內(nèi)向但聽 話的孩子，作為家長，您應該加強和老師的溝通，和老師一起配合， 幫助孩子建立自信心，養(yǎng)成積極向上，敢于表達的良好性格，呵呵， 祝開心.怎樣寫幼兒的評語有創(chuàng)新當然更好！但如果因為經(jīng)驗不足，也沒有關系，像一樓說的很不錯你也可以參考一下下面的：1、你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心， 你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長 足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。希望 *以后再 接再厲，更上一層樓。2、你是位活潑可愛的小姑娘，能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼 兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很

31、能干，c.你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生、愛清潔，對老師有禮貌， 與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課 不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望 *小朋友以后在 集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信、勇敢的孩子。.你是一個活潑、可愛的小男孩。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具， 探索欲望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象 精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊！力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。希望文文小朋友以后嚴 格要求自己，取得更大的進步，好嗎？.重要的是，了解孩子，讓孩子感覺到，有人在重視他，促進他努力學 習，發(fā)掘出他的潛能這才是關鍵，你覺得對

32、嗎？等到經(jīng)驗積累豐富了，相信你定能發(fā)自真心的寫出對孩子們的贊許和 感悟！加油啊.幼兒園中班的小朋友評語什么寫百度文庫抓住特點，針對性強，少點批評，鼓勵為主，給人信心。家長喜歡的評語：切中特征”，言辭中肯批評要委婉一點，很多時候， 同一句話不同方式說出來效果也會不一樣， 比如愛動的小孩，整天坐 不住的那種，或者愛東摸摸，西瞧瞧，拆東西研究的小孩，你可以寫動手能力強，但要注意動靜結合”玩游戲的時候愛搶玩具的孩子可以 這樣你是個善良、可愛又能干的小男孩，你喜歡來幼兒園，喜歡玩 游戲，和別人一起玩時會讓著別人 這樣不是很好嗎？ 一般來說都 可以寫 上課較認真，吃飯、午睡的習慣好。自理能力也加強了成績不

33、好可以 老師希望你以后多練習畫畫，折紙、多看些圖書，增 長自己的知識。有事情找老師幫忙，老師會幫助你的。讓自己變得更能干，可以嗎？” 總之以不傷害孩子心靈為主要目的，但也要達到目的，加油哦 希望精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注和點贊!對你有幫助。.老師對小班幼兒的評語怎么寫學生小朋友 你是一個活潑、可愛的小男孩，生活自理能力較強，能在老師看護下獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事，動手能力和語言表 達能力有了很大的進步，希望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習慣， 多加強自控能力的鍛煉，爭取更大的進步。小朋友 你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同 伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌、跳舞也不錯。上課能專心聽講，守 紀律。希望丹妮小朋友在新學期里能大膽表達自己的想法、 感受，在集體中 做個自信、勇敢的好孩子。 小朋友 你是一個活潑聰明