1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6西師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽考前測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cng jng y kui hn j w sh yn l jng pi q gun sh sh 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。豎立（sh s） 即刻（j j） 屏幕（bng png）蝙蝠（bin bin） 潛伏（qin qin） 門(mén)框（kung kung）三、 形近字組詞。怒（_） 脂（_） 拭（_） 測(cè)（_） 努（_） 指（_） 試（_） 則（_） 詳（_） 豪（_） 辟（_） 碳（

2、_） 祥（_） 毫（_） 僻（_） 炭（_） 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。鮮花（_）（_）（_）（_）大作 綠樹(shù)（_）（_） 雪花（_）（_） 鮮果（_）（_）草翠（_）（_）1.可以用來(lái)描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)有：_、_。我還能寫(xiě)出兩個(gè)：_、_。2.秋天，爺爺?shù)墓麍@大豐收，到處_。五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。非不可 無(wú)論也 但是 不要就是 1（_）誰(shuí)怎么呼喚，它（_）不肯回來(lái)。2它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，（_）把老鼠等出來(lái)（_）。3它那么勇猛，（_）說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，（_）遇上蛇也敢斗一斗。4它不知要摔多少跟頭，（_）跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。六、 按要求改寫(xiě)句子。1.蝙蝠能在夜里

3、飛行。蝙蝠能捕捉飛蛾和蚊子。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_2.樹(shù)葉在嘩啦啦地響。改為擬人句_3.我喜歡還來(lái)不及，怎么會(huì)跟他生氣呢？改成陳述句_4.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，我激動(dòng)得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。修改病句_七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。1這些事是永不漫滅的回憶：_，_，_。繁星（七一）2鐵杵成針講的是_（人物）的故事，這篇課文告訴我們_。3獨(dú)坐敏亭山一詩(shī)中，詩(shī)人用“_”字表明“云”只有一片，用“_”字表明只有作者一人，表達(dá)了_的心情。4兒童是古代詩(shī)人筆下所鐘愛(ài)的對(duì)象。當(dāng)看到兒童們?cè)谔镩g追逐著蝴蝶時(shí)，詩(shī)人寫(xiě)道：“_，_?！碑?dāng)看到大兒、中兒、小兒各自做自己的事情時(shí)，詩(shī)人寫(xiě)道“_，

4、_，_，_?！卑恕?閱讀訓(xùn)練。觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)（1）人聲鼎沸:_（2）山崩地裂:_2按照時(shí)間順序把第1自然段分為兩層（用“/”在文中標(biāo)出），點(diǎn)明這一順序

5、的詞語(yǔ)是 。3一條白線”指的是_，“出現(xiàn)了一條白線”意味著_。4第2自然段從_和_兩方面描寫(xiě)了大潮到來(lái)時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見(jiàn)其景。5畫(huà)線句子運(yùn)用了 的修辭手法，把 比作 。句中“一堵兩丈多高的水墻”說(shuō)明了 。6唐朝詩(shī)人孟浩然在與顏錢(qián)塘登樟亭望潮作中寫(xiě)道:“百里聞雷震，鳴弦暫輟彈?！蔽闹心木湓捗鑼?xiě)的是這句詩(shī)的情景？請(qǐng)抄寫(xiě)在下面。_九、 快樂(lè)習(xí)作。生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西：會(huì)飛的木屋、水上行走鞋、時(shí)空穿梭機(jī)、會(huì)變大變小的書(shū)包你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫(xiě)出來(lái)吧！_答案1、曾經(jīng) 愉快 痕跡 臥室 嚴(yán)厲 敬佩 奇觀 霎時(shí) 2、sh j png

6、 bin qin kung3、怒吼 松脂 拂拭 測(cè)試 努力 指示 考試 一則 詳細(xì) 自豪 開(kāi)辟 煤碳 吉祥 絲毫 偏僻 木炭4、盛 開(kāi) 狂 風(fēng) 成 蔭 飛 舞 飄 香 花 開(kāi) 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 鵝毛大雪 北風(fēng)呼嘯 鮮果飄香5、無(wú)論 也 非 不可 不要 就是 但是6、蝙蝠不僅能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。 樹(shù)葉在風(fēng)中唱著歡快的歌。 我喜歡還來(lái)不及，不會(huì)跟他生氣。 “六一”聯(lián)歡會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動(dòng)得熱淚盈眶。7、月明的園中 藤蘿葉下 母親的膝上 李白 只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功 孤 獨(dú) 懷才不遇、孤獨(dú) 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 大兒鋤豆溪東 中兒正織雞籠

7、 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬8、1 形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開(kāi)了鍋一樣。 山岳倒塌，大地裂開(kāi)，形容響聲巨大或變化劇烈。 2第13句為一層，第4句為一層。過(guò)了一會(huì)兒3 浪潮 江潮開(kāi)始從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)了 4 形狀 聲音 5比喻 白浪 水墻 江潮浪頭之高，范圍之寬6午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。9、示例：我的奇思妙想每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如有會(huì)飛的房子，有超人，但我幻想有一對(duì)翅膀和一雙魔力鞋！假如我有一對(duì)彩色的翅膀，就像小鳥(niǎo)一樣俯瞰整個(gè)世界；像雄鷹一樣的自由自在地飛翔；像喜鵲在樹(shù)上盡情地歌唱。如果早晨上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間來(lái)不及了。就可以帶上這對(duì)翅膀。它會(huì)迅速地把你送到學(xué)校。放學(xué)后，還可以用這對(duì)翅膀回老家看望爺爺和奶奶。為他們做飯，和他們聊天，為他們按摩做家務(wù)。第二天早上，在用這雙翅膀飛回北京。假如我有一雙魔力鞋，就可以干各種事情。因?yàn)橹灰眠b控點(diǎn)一下，它就會(huì)變幻?？梢赃x擇各種各樣的顏色和形狀，甚至可以根據(jù)主人的大小而變換。如果要過(guò)河的話，只要點(diǎn)一