1、課題：春天來了教材：湘版教材第八冊第3課教學目標：1、感受春天里花卉的色彩、形態(tài)之美，并用超輕泥創(chuàng)作花卉作品。2、學習用超輕泥探究表現(xiàn)不同形狀花瓣及花朵的造型方法。3、培養(yǎng)學生合理的運用材料表達內心的感受。教學重點：探究用超輕泥表現(xiàn)不同形狀花瓣及花朵的造型方法。教學難點：培養(yǎng)學生合理的運用材料表達內心的感受。教學過程一、感受春天。（PPT花卉動態(tài)配音樂）1、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，一切都想剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼?？矗禾靵砹?！神奇的大自然頓時充滿了生氣，在陽光的沐浴下，花兒盡情地綻放，紅的、黃的、粉的。美極了，一陣微風吹來，花兒隨風搖曳，更是為春天平添了幾分詩意。 （P

2、PT花朵圖片） 2、春天是花兒的樂園，花兒是春天的使者，這幾朵花中，你最喜歡哪一朵？為什么？（板書：色、形）3、自然界中的花朵色彩斑斕、千姿百態(tài)。這些花瓣上的色彩都自然而又富于變化。 二、超輕泥表現(xiàn)有顏色變化的花瓣。介紹今天表現(xiàn)的材料超輕泥。引導學生發(fā)現(xiàn)它的特性。 （看微課）誰發(fā)現(xiàn)超輕泥作畫什么特別之處？（微課：示范超輕泥表現(xiàn)有色彩變化的花朵）3、在老師的引領下學生用超輕泥表現(xiàn)花。學生展示作品。三、觀察并探究表現(xiàn)不同形態(tài)的花瓣。我們發(fā)現(xiàn)它可以巧妙的表現(xiàn)出花的色彩變化，那它能不能巧妙地表現(xiàn)出花瓣的不同形狀呢？讓我們一起來仔細地觀察一下花瓣都有哪些形狀。（PPT不同形狀花瓣的花朵）1、你看到了什么

3、形狀的花瓣？2、動手探究表現(xiàn)不同形狀花瓣。學生嘗試、探究。3、請學生上臺展示自己探究出的花瓣，并說說表現(xiàn)方法。4、老師分享花瓣的表現(xiàn)方法，并讓學生感受側面花朵的特征及情感。總結：很好地運用超輕泥的色彩和合適的表現(xiàn)方法，還可以將自己想要表達的情感表現(xiàn)出來。 5、讓我們再來看看春天里綻放的花朵會帶給你什么樣的感受？ (PPT各種花開的動態(tài)視頻) 6、孩子們談感受。四、作品創(chuàng)作。1、學生帶著情感創(chuàng)作兩到三朵花。2、老師在黑板上完善畫面，給學生作引領。3、學生添加莖、葉，完善自己的作品。五、作品展示，拓展。1、學生介紹自己作品。2、課堂小結：孩子們，平時玩的材料，今天我們卻把它當成了畫筆，創(chuàng)造出了一幅幅充滿生命力的花卉作品，這些作品讓我們感受到了濃濃的春意。同時我們也明白了，好的作品不僅有技法，還有情感的表達。3、拓展：你們看藝術大師的作品也是這樣，梵高筆下的向日葵那飽滿、純凈的色彩，自由、變化的筆觸，無不是在透露出畫家內心的熱烈以及對