四年級科學(xué)下冊學(xué)案-21.陽光下的影子-粵教版_第1頁
四年級科學(xué)下冊學(xué)案-21.陽光下的影子-粵教版_第2頁
四年級科學(xué)下冊學(xué)案-21.陽光下的影子-粵教版_第3頁
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文檔簡介

1、陽光下的影子【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1知道陽光下物體影子在一天中會(huì)發(fā)生有規(guī)律的變化。2能通過觀察,描述一天中陽光下影子的方向和長短的變化規(guī)律。3知道日晷是古代測量時(shí)間的儀器,能使用簡易日晷測量時(shí)間。二、過程與方法能在教師的引導(dǎo)下,依據(jù)證據(jù)運(yùn)用分析、概括等方法,分析結(jié)果并得出結(jié)論?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道一天中陽光下影子的方向和長短的變化是有規(guī)律的?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】能通過觀察、記錄,描述一天中陽光下影子的方向和長短的變化規(guī)律?!緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)指南(一)預(yù)習(xí)課文后,完成下列填空。1在一天中的不同時(shí)段,陽光下樹影的_和_會(huì)發(fā)生變化。2古人很早就發(fā)現(xiàn)陽光下物體的影子在有規(guī)律地變化著,并利用這個(gè)規(guī)律發(fā)明了計(jì)時(shí)

2、工具_(dá)。(二)問題銀行存折序號(hào)存入問題存入時(shí)間提取時(shí)間1陽光下物體影子長短和方向的變化,與太陽在天空中的位置是否有關(guān)?23456二、搜集資料與思考探究(一)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)你的專屬“觀測記錄表”(以下記錄表僅供參考)。同一物體的影子長短、方向變化記錄表太陽方向影子長度影子方向早晨中午傍晚(二)理解與應(yīng)用。1利用日影模擬裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟是什么?2在陽光下,同一物體的影子長短、方向的變化規(guī)律。【學(xué)習(xí)小結(jié)】陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變,影子總是和太陽的方向相反。太陽位置在中午時(shí)較高,影子較短;太陽位置在早上和傍晚時(shí)較低,影子較長;在一天中,影子由長逐漸變短然后由短逐漸變長。【精煉反饋】一、小法官(對的在括號(hào)內(nèi)打,錯(cuò)的打)1一天當(dāng)中,陽光下物體的影子不會(huì)發(fā)生變化。 ( )2物體的影子總在陽光背光的一面。 ( )3影子越短,表示太陽的位置越高。 ( )4早晨太陽在東方升起,物體的影子就在東方。 ( )5同一時(shí)間,陽光下不同物體的影子方向相同。 ( )二、取出珍寶(把正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1古代人們用日晷來計(jì)時(shí),其原理是( )。A物體的影子會(huì)隨時(shí)間的變化而變化B物體的影子不會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化2一天中,陽光下物體的影子( )最短。A早晨B正午C傍晚3地球上的光主要來自于( )。A太陽B電燈C火把4一天中陽光下物體影子長度的變化是(

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