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我與大師同行人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書 第十四冊(cè) 第19課z 致敬梵高溫故創(chuàng)境明目標(biāo)自主合作共探討 吃土豆的人 匯報(bào)評(píng)議師精導(dǎo)匯報(bào)評(píng)議師精導(dǎo) 賽納河上的大杰特橋 匯報(bào)評(píng)議師精導(dǎo) 向日葵 麥田上的烏鴉 匯報(bào)評(píng)議師精導(dǎo)匯報(bào)評(píng)議師精導(dǎo)早期作品匯報(bào)評(píng)議師精導(dǎo)中期作品匯報(bào)評(píng)議師精導(dǎo)晚期作品梵高作品的藝術(shù)風(fēng)格 a、題材： b、造型： c、色彩： d、構(gòu)圖： e、技法：匯報(bào)評(píng)議師精導(dǎo)人物、靜物、田野風(fēng)光 概括、夸張、變形純色、艷麗、對(duì)比強(qiáng)烈均衡、空間感顏料厚重、筆觸明顯 匯報(bào)評(píng)議師精導(dǎo)馬蒂斯夫人像 蒙克吶喊 康定斯基向上 野獸主義 表現(xiàn)主義 抽象主義反饋拓展步步高練習(xí)鞏固結(jié)綱要 如果你穿越到十九世紀(jì)，變成了37歲的梵高，你會(huì)替他在人生的道路上如何走下去？ Artistic Creation 請(qǐng)用具有梵高的藝術(shù)風(fēng)格的作品來替他實(shí)現(xiàn)人生愿望吧！

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