1、部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課題名：蘇州園林執(zhí)教者：蘇州園林葉圣陶學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握生字詞，正確流利的朗讀課文2、了解蘇州園林的總特征，學(xué)會(huì)閱讀說(shuō)明文3、爭(zhēng)當(dāng)“小導(dǎo)游”，嘗試介紹蘇州園林之美作者簡(jiǎn)介: 葉圣陶，名紹鈞， （18941988）現(xiàn)代作家，著名教育家。著作有長(zhǎng)篇小說(shuō)倪煥之，童話(huà)集稻草人。他還是語(yǔ)文教育家。有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。他原籍江蘇蘇州吳縣，22歲之前，他一直生活在蘇州，對(duì)蘇州園林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是葉老病愈后為攝影集蘇州園林寫(xiě)的序言。 軒 榭 池沼丘壑 嶙 峋鏤 空 薔 薇重巒疊 嶂（xun） （ xi）(zho)(h)(l n) (xn)(lu)(qing

2、) (wi)(di)(zhng)讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)蘇州園林的總特點(diǎn)是什么？務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。講究亭臺(tái)軒榭的布局 蘇州園林絕不講究對(duì)稱(chēng)，好像故意避免似的。講究亭臺(tái)軒榭的布局。亭臺(tái)軒有窗的廊子或小室榭建筑在臺(tái)上的敞屋講究假山池沼的配合 假山的堆疊，是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。講究花草樹(shù)木的映襯 講究近景和遠(yuǎn)景的層次墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。四講究講究亭臺(tái)軒榭的布局 講究假山池沼的配合 講究花草樹(shù)木的映襯 講究近景遠(yuǎn)景的層次 角 落 的 布

3、置 階砌旁栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類(lèi)，無(wú)非是要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。每個(gè)角落的構(gòu)圖美園里的門(mén)和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。介紹門(mén)窗的圖案美色 彩 的 調(diào) 配 蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水泥方磚，淡灰色和白色對(duì)稱(chēng)。屋瓦和檐漏一律淡灰色。色彩：不刺眼，淡灰色、白色安靜閑適三細(xì)部 角 落 的 布 置門(mén) 窗 的 雕 琢色 彩 的 調(diào) 配 最后,請(qǐng)思考一下:第10自然段是否多余？ 這一段交代說(shuō)明，是不可忽視的結(jié)語(yǔ)。它總結(jié)了全文，給人以余味，再次激起了讀者急于一游蘇州園林的強(qiáng)烈欲望。圖畫(huà)美亭臺(tái)軒榭的布局假山池沼的配合花草樹(shù)木的映襯近景遠(yuǎn)景的層次角落的布置門(mén)窗的雕琢色調(diào)的調(diào)配特點(diǎn)（主）（次）分說(shuō)分說(shuō)總說(shuō)大處講究 小處注意一 幅 完 美 的 圖 畫(huà)容易注意不可忽視說(shuō)明順序由主要到次要，由整體到局部，由概括到具體