1、2022-2023學年上海民辦奉浦學校高三生物上學期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 一細胞有絲分裂過程中發(fā)生了如下變化，請分析，推測下列說法錯誤的是()A. 發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異B. 正常著絲點分裂，姐妹染色單體分離，沒有發(fā)生變異C. 一條染色體變成兩條染色體D.DNA數(shù)目沒有發(fā)生變化參考答案：B2. 下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ） A細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同 B在不斷增長的癌組織中，癌細胞都有染色單體，但DNA量不都相等 C細胞分裂

2、存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 D單細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的參考答案：D3. 一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化病致病基因，不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細胞是（不考慮基因突變）A. A B. B C. C D. D參考答案：D試題分析：由于夫妻雙方表現(xiàn)型正常，生了一個同時患紅綠色盲和白化病的兒子（aaXbY），可推導出父親的基因型為AaXBY、母親的基因型為AaXBXb再根據(jù)選項中的細胞類型及所帶基因進行判斷即可解：A、該細胞中具有兩對同源染色體，并且性染色體組成是XY，該細胞可表示

3、父親的體細胞或原始生殖細胞，故A存在；B、該細胞是處于減數(shù)第二次分裂時期的細胞，根據(jù)染色體上所攜帶基因情況，該細胞可表示夫妻雙方減數(shù)分裂過程中的細胞，故B存在；C、該細胞的X染色體上既有B基因，又有b基因，可表示母親的卵原細胞在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了交叉互換后，分裂形成的次級卵母細胞或第一極體，故C存在；D、圖示細胞是男性的體細胞或原始生殖細胞，該細胞的基因型為AAXBY，與父親基因型不同，故D不存在故選：D考點：伴性遺傳4. 下列生理過程中，ADP含量會增加的是（ ） A胃蛋白酶的分泌 B丙酮酸形成乳酸 C葉綠素吸收光能 D質(zhì)壁分離與復原參考答案：A5. 圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，

4、下列敘述錯誤的是A. B是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者B. 均屬于細胞呼吸C. A和B屬于捕食關(guān)系D. 溫室效應主要是由過程造成的參考答案：C圖中B是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，A正確；表示呼吸作用，B正確；B是生產(chǎn)者，A是分解者，分解者不是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的成分，C錯誤；溫室效應主要是由大量化石燃料燃燒過程造成的，D正確?！究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能6. （08西安中學、師大附中二模）下列有關(guān)的說法中，正確的是A. 男性患有伴性遺傳病的機率均大于女性B. 從綠色植物葉片中提取葉綠素的常用方法是紙層析法C. 用核移植技術(shù)培養(yǎng)出來的動物個體不僅僅具有一個親本的遺傳性狀D. 在寒冷和干旱的環(huán)境中，耐寒、耐旱植物

5、根細胞中可溶性糖的含量會降低參考答案：答案：C7. 番茄植株有無茸毛(D、d)和果實的顏色(H、h)由位于兩對常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛遺傳中，某種純合基因型的合子具有致死效應，不能完成胚的發(fā)育。有人做了如圖所示兩個雜交實驗。回答下列有關(guān)問題（1）番茄果實顏色的性狀中， 果是隱性性狀。致死合子的基因型是 。（2）根據(jù)實驗2回答：親本的基因型是 （2分）。F1中有茸毛紅果番茄自交得F2，則F2個體中基因型有 種，四種表現(xiàn)型的比例是：有茸毛紅果有茸毛黃果無茸毛紅果無茸毛黃果= 。若讓F2中有茸毛紅果植株自交，所得F3個體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 （2分）參考答案：8. 下列各圖分別表示兩

6、個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是 A. 甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B. 乙圖中d點比c點在相同時間內(nèi)葉肉細胞中生成C5的速率快C. M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度D. 丙圖中，隨著溫度升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變參考答案：D甲圖中可以看出，光照強度和二氧化碳的濃度不是a點光合速率的限制因素，可能是葉綠體中色素和酶的數(shù)量，A正確；乙圖中d點與c點相比，光照強度增加，光反應增加，產(chǎn)生的ATP和H增加，因此相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3的還原量多，生成C5的速率快，B正確；圖中M、N、P三點均為三條曲線的限制

7、因素分別是光照強度、光照強度、溫度，C正確；丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢有可能下降，因為超過最適濃度，酶的活性降低，D錯誤。【點睛】解答本題關(guān)鍵是準確分析曲線圖，圖甲中自變量為光照強度和二氧化碳濃度，M點時兩曲線重合，說明二氧化碳濃度不影響光合速率，而a、b兩點的光照強度相同，因此影響因素為二氧化碳濃度。圖乙中自變量有光照強度和溫度，圖中N點時兩曲線重合，說明溫度不影響光合速率，而c、d兩點的溫度相同，因此影響因素為光照強度。9. 現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為 CXHYNZOWS(Z12，W13)。已知將它徹底水解后只得到 下列氨基酸：對以上內(nèi)容的敘述正確的是（ ）A. 合成該多肽時，至少

8、需 36個密碼子B. 控制合成該多肽相應的基因至少有 36個堿基C. 將一個該“十二肽”分子徹底水解后有(Z12)個賴氨酸D. 該分子是在核糖體上合成的，并且必須有 61種 tRNA參與參考答案：C試題分析：一個密碼子編碼一個氨基酸，該“十二肽”由12個氨基酸脫水縮合而成，因此合成該多肽時，至少需12個密碼子，A項錯誤；在基因表達的過程中，基因中堿基數(shù):mRNA中堿基數(shù):氨基酸個數(shù)6:3:1，所以合成該“十二肽”時，相應的基因至少有12672個堿基，B項錯誤；題圖顯示：該“十二肽”徹底水解后得到的氨基酸中，只有賴氨酸有兩個氨基，其它氨基酸都只含有一個氨基，由題意z12可推知，多出來的N元素來自

9、賴氨酸，所以賴氨酸個數(shù)為（Z-12）個，C項正確；1種tRNA只能運載1種氨基酸，因該“十二肽”由12個氨基酸脫水縮合而成，所以在核糖體上合成該分子時，最多需要12種tRNA參與，D項錯誤?？键c：本題考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)及其脫水縮合、基因指導蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學知識對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10. （07海南卷）將某植物的葉肉細胞放在含低濃度NaHCO3的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時間，然后在相同光照強度下不同時間測定葉肉細胞的光合作

10、用強度。下列示意圖中能正確反映測定時間與光合作用強度關(guān)系的是參考答案：答案：C 解析：石蠟油覆蓋液面二氧化碳不能從外界進入，時間越長，二氧化碳的含量越低，光合作用的強度越低。11. 大豆種子萌發(fā)過程，會發(fā)生下列生理活動中的基因的選擇性表達 丙酮酸的分解 同源染色體聯(lián)會配對 蛋白質(zhì)的水解和氨基酸的縮合 氧氣的產(chǎn)生與消耗A B C D參考答案：D12. 能夠發(fā)育成胎膜和胎盤的結(jié)構(gòu)是A內(nèi)細胞團 B滋養(yǎng)層C外胚層 D內(nèi)胚層參考答案：B13. 在一個有性生殖的自然種群中，除了具有種群大，沒有突變發(fā)生，沒有新基因加入以及個體間交配是隨機的以外，還需要具備下列哪一條件，種群的基因庫才是穩(wěn)定的A.捕食者數(shù)量減

11、少 B.沒有自然選擇 C.環(huán)境變化緩和 D.改變個體的攝食方式參考答案：答案：B14. 下列關(guān)于生物體物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是由約20中不同的氨基酸組成的B在水中，親水性就是極性，親脂性就是非極性C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是真核細胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng)，承擔著物質(zhì)運輸?shù)墓δ蹹葉綠體中有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱類胡蘿卜素參考答案：C15. 判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪，酵母菌灑精發(fā)酵是否徹底，酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次選擇的試劑（ ）蘇丹 Ca(OH)2 班氏試劑 雙縮脲試劑A B C D參考答案：A16. 下列關(guān)于選擇透過性膜的敘述,正確的是A. 生物膜的選擇透過性是活

12、細胞的重要特征B. 細胞膜是選擇透過性膜,主要由磷脂和糖類組成C. 人工脂雙層膜能讓O2通過,不能讓Ca2+通過,屬于選擇透過性膜D. 植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞壁和原生質(zhì)層的選擇透過性參考答案：A【分析】細胞膜等生物膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此生物膜是一種選擇透過性膜，磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細胞膜的選擇透過性。【詳解】活細胞的重要特征是生物膜的選擇透過性，A正確；細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，是選擇透過性膜，主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，B錯誤；人工脂雙層膜能讓O2通過不能讓Ca2+通過，是因為人工脂

13、雙層膜沒有載體蛋白，因此不能體現(xiàn)膜的選擇透過性，C錯誤；植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了原生質(zhì)層的選擇透過性，而細胞壁是全透性的，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生物膜的結(jié)構(gòu)與功能，明確所有的生物膜都具有選擇透過性，而細胞壁是全透性的，人工膜也不具有選擇透過性。17. 圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則，表示生理過程。下列敘述正確的是 A圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與 B紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程 C圖甲所示過程為圖乙中的過程 D圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為參考答案：D18. 若一個卵原細胞的一條染色體上，珠蛋白基因中有一個A替換成

14、T，則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是（ ）A1/4 B1/2 C1/8 D1/16參考答案：A【知識點】減數(shù)分裂和受精作用解析：一個卵原細胞的一條染色體上，-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個A替換成T。那么當該染色體復制完成后，一條染色體的兩條姐妹染色單體中只有一條含突變基因，當該卵原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后，形成一個次級卵母細胞和一個極體。其中次級卵母細胞含突變基因的概率為1/2。假設該次級卵母細胞含突變基因，則減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生一個卵細胞好一個極體，該卵細胞含突變基因的概率為1/2。根據(jù)以上分析由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是1/21/2=1/4。19. 下列實驗操作

15、與結(jié)果或結(jié)論均正確的一組是()實驗操作結(jié)果或結(jié)論A雙縮脲試劑A、B液與蛋白質(zhì)樣液混勻后，將試管水浴加熱溶液呈紫色B用甲基綠對口腔上皮細胞進行染色顯微鏡下線粒體呈藍綠色C用澄清石灰水鑒定酵母菌的細胞呼吸方式石灰水變混濁一定是有氧呼吸D用質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的葡萄糖溶液處理洋蔥表皮細胞細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不復原參考答案：D20. 浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原，與質(zhì)壁分離復原過程相關(guān)的細胞器有 （ ）A.液泡 B.線粒體、液泡 C.線粒體 D.細胞膜、液泡膜參考答案：B21. 如圖為細胞中某些結(jié)構(gòu)的示意圖，下列有關(guān)敘述與事實相符的是( )A.

16、結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體，并對產(chǎn)生的多肽進行加工B. 結(jié)構(gòu)乙是光合作用的場所，其基質(zhì)中分布著大量的色素和酶C. 結(jié)構(gòu)丙的大小與一個細菌相當，且內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜D. 結(jié)構(gòu)丁的選擇透性與物質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，與物質(zhì)無關(guān)參考答案：C【分析】由圖可知，甲是高爾基體、乙是葉綠體、丙是線粒體、丁是細胞膜（是糖蛋白、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層）?！驹斀狻緼、甲是高爾基體，部分核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，A錯誤；B、結(jié)構(gòu)乙是葉綠體，是光合作用的場所，色素分布在類囊體薄膜上，B錯誤；C、結(jié)構(gòu)丙是線粒體，內(nèi)膜（有氧呼吸第三階段的場所）的蛋白質(zhì)含量高于外膜，C正確；D、結(jié)構(gòu)丁細胞膜的選擇透性與蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層均有關(guān)

17、，D錯誤。故選C。22. 下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是 A.構(gòu)成細胞膜的主要成分之一 B.催化細胞內(nèi)化學反應的酶C.細胞生命活動的主要能源物質(zhì) D.起免疫功能的抗體參考答案：C23. 若洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的某基因不同其原因是（）A發(fā)生了自由組合B發(fā)生過交叉互換C聯(lián)會發(fā)生了紊亂D復制出現(xiàn)了差錯參考答案：D【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點【分析】由一個著絲粒相連的兩條染色單體是間期復制而來的，它們所含的基因應該完全相同，若它們所含的基因不同，可能是基因突變導致的，也可能是交叉互換引起的，但洋蔥根尖分生區(qū)細胞只能發(fā)生有絲分裂，而交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂過程

18、中，所以原因只能是基因突變【解答】解：A、自由組合只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯誤；B、交叉互換在發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而洋蔥根尖分生區(qū)細胞只能進行有絲分裂，B錯誤；C、聯(lián)會只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯誤；D、由一個著絲粒相連的兩條染色單體是間期復制而來的，它們所含的基因應該完全相同，若不同，最可能的原因是發(fā)生基因突變，即DNA復制時出現(xiàn)差錯導致，D正確故選：D24. 在金魚草花色的遺傳實驗中，純合紅花品種(RR)與純合白花品種(rr)雜交，F(xiàn)1 (Rr)全為粉紅花。下列關(guān)于金魚草花色遺傳中顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式的分析中，正確的是A. R基因、r基因都不表達B. R基因?qū)基因為完全顯性C. R基因

19、、r基因表現(xiàn)為共顯性D. R基因?qū)基因表現(xiàn)為不完全顯性參考答案：D純合紅花（RR）與純合白花（rr）雜交，F(xiàn)1雜合子全表現(xiàn)為粉紅色，即表現(xiàn)出雙親的中間性狀，說明R基因?qū)基因表現(xiàn)為不完全顯現(xiàn)，D項正確，A項錯誤；若F1 (Rr)全為紅色，即表現(xiàn)出一個親本的性質(zhì)，則說明R基因?qū)基因為完全顯性，故B項錯誤；若F1 (Rr)全表現(xiàn)為紅色和白色，則說明R基因、r基因表現(xiàn)為共顯性，C項錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解完全顯性、不完全顯性和共顯性的區(qū)別：F1所表現(xiàn)的性狀和親本之一完全一樣，而非中間型或同時表現(xiàn)雙親的性狀，稱之完全顯性；不完全顯性又叫做半顯性，其特點是雜合子表現(xiàn)為雙親的中間性狀；如果雙

20、親的性狀同時在F1個體上表現(xiàn)出來，這種顯性表現(xiàn)稱為共顯性，或叫并顯性。25. 由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀多肽鏈。這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個數(shù)為：( ）A. m-n-z B. m-n+z C.m-z+n D.m+z+n 參考答案：B26. 下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是()A. 蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離B. 抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化C. 胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取D. 傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮參考答案：A試題分析：蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，是單個細胞因細胞液濃度小于外界溶液的濃度，細胞失水而導致原生質(zhì)層與細胞壁分離，

21、未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能，A正確；抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化，是通過細胞之間的彼此接觸和細胞膜上的糖蛋白完成信息傳遞，B錯誤；在靶細胞上存在相應的受體，因此胰島素能將信息傳遞給相應的靶細胞，促進其對葡萄糖的攝取，C錯誤；傳出神經(jīng)細胞興奮會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，該遞質(zhì)可作用于肌肉，完成興奮的傳導，也屬于生物膜的信息傳遞，D錯誤。考點：本題考查生物膜信息傳遞功能的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。27. 某雙鏈DNA分子的堿基總數(shù)為2000個，其中鳥嘌呤為800個，現(xiàn)以此DNA為親代連續(xù)復制n次后，測得已消耗周圍環(huán)境中游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸3000個，則n等于

22、A3 B4 C5 D6參考答案：B解析：通過已知條件算出該雙鏈DNA分子中含胸腺嘧啶脫氧核苷酸200個，連續(xù)復制n次后消耗周圍環(huán)境中游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸3000個，那么子代中總共有胸腺嘧啶脫氧核苷酸3200個，剛好是16個DNA分子，復制了4次。28. 結(jié)合圖形分析下列說法，正確的是（）A用顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物B若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)C若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細胞中是否含有結(jié)構(gòu)D根據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物參考答案：B【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】分析題圖

23、：甲細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）；乙細胞含有液泡、葉綠體和細胞壁，屬于植物細胞；丙沒有細胞結(jié)構(gòu)，屬于病毒；為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；是葉綠體，是光合作用的產(chǎn)生；是細胞核【解答】解：A、電子顯微鏡可以觀察到細胞器和細胞核，能區(qū)分真核細胞和原核細胞，A錯誤；B、結(jié)構(gòu)為葉綠體，是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，但并不是所有的植物細胞都含有葉綠體，如根部細胞，B正確；C、結(jié)構(gòu)為線粒體，甲是原核生物，細胞沒有線粒體，因此判斷甲是否為需氧型生物，不能依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、丙是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有細胞核，不是原核生物，也不是真核生物，D錯誤故選：B29. 下圖是反

24、射弧的某類模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，、表示突觸的相關(guān)結(jié)構(gòu)）。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )A. 該圖可表示膝跳反射的模式圖B. 刺激圖中的e，a處會產(chǎn)生感覺C. 興奮在bd上的傳導方向與細胞膜內(nèi)的電流方向相反D. 若c中處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，處可測得電位變化參考答案：D【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！驹斀狻肯ヌ瓷渲簧婕皟蓚€神經(jīng)元，而圖中神經(jīng)元2個，不能表示膝跳反射的模式圖，A錯誤；圖中e為感受器

25、，a為效應器，刺激刺激圖中的e，a處會產(chǎn)生相關(guān)反應，但感覺產(chǎn)生部位應在大腦皮層，B錯誤；在膜外,局部電流的方向與興奮傳導方向相反，在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮傳導方向相同，C錯誤；據(jù)圖分析，表示突觸前神經(jīng)元，表示突觸后神經(jīng)元，神經(jīng)遞質(zhì)能從突觸前神經(jīng)元傳向突觸后神經(jīng)元，故若c中處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，處可測得電位變化，D正確?！军c睛】做對本題的關(guān)鍵是要判斷反射弧各部分結(jié)構(gòu)，由題圖可知，d的神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)，為傳入神經(jīng)。進而可推測出a是效應器，b是傳出神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，e是感受器。30. mRNA上決定氨基酸的一個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，對識別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運的氨基酸種類將會產(chǎn)生的影響

26、是AtRNA種類一定改變，氨基酸種類不一定改變BtRNA種類不一定改變，氨基酸種類不一定改變CtRNA種類一定改變，氨基酸種類一定改變 DtRNA種類不一定改變，氨基酸種類一定改變參考答案：A31. 下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述不正確的是 A一種激素的濃度不同，可能有正、負兩方面影響 B植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié)C用同一濃度的生長素溶液處理不同器官，作用效果可能不同 D無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理參考答案：B 32. 園藝工作者以野生的闊葉風鈴草為材料，人工誘導形成多倍體。相關(guān)敘述正確的是 A檢測染色體時，用卡諾氏液固定細胞后直接染色觀察 B檢測染色體時，不能使用醋

27、酸洋紅溶液作為染色劑 C經(jīng)誘導處理，植株中僅部分細胞發(fā)生染色體數(shù)目變異 D培育出的多倍體高度不育，只能進行無性繁殖參考答案：C33. 研究表明，下丘腦SCN細胞中PER基因表達與晝夜節(jié)律有關(guān)，其表達產(chǎn)物的濃度呈周期性變化，如圖為相關(guān)過程。據(jù)此判斷，下列說法正確的是A. PER基因只存在于下丘腦SCN細胞中B. 圖1過程的原料為脫氧核苷酸，需要的酶是RNA聚合酶C. 圖2中DNA模板鏈中一個堿基C變成了T，則mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變D. 圖3中mRNA沿著核糖體的移動方向是從右向左參考答案：CPER基因存在于所有組織細胞中，只在下丘腦SCN細胞中表達，A錯誤；過程是以PER基因的一條鏈為模板

28、合成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程，原料為核糖核苷酸，需要的酶是RNA聚合酶，B錯誤；圖2中DNA模板鏈中一個堿基C變成了T，則mRNA中相應位置的堿基由G變成了A，因此嘌呤與嘧啶比例不變，C正確；在翻譯時，核糖體沿著mRNA分子向終止密碼子的方向移動，因此核糖體在mRNA上移動的方向是從左向右，D錯誤。34. 用斐林試劑鑒別健康人的下列四種液體，出現(xiàn)磚紅色沉淀的是（ ） A血清 B唾液 C胃液 D尿液參考答案：A略35. 下圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的一項是 A圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂 B丙的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性 C圖中的場所是葉綠體，是指線粒體 D完成

29、、功能的結(jié)構(gòu)具有單層膜結(jié)構(gòu)參考答案：D36. 下圖中，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤是 （ ） A和的變異都發(fā)生于有絲分裂間期B過程簡便，但培育周期長 C過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D與過程的育種原理不相同參考答案：A37. 下列相關(guān)實驗中，敘述正確的是A. 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B. 用新配置的NaOH和CuSO4混合液，可檢測待測樣液中是否含有蛋白質(zhì)C. 將酶和底物在室溫下混合，再作不同保溫處理，可探究溫度對酶活性的影響D. 艾

30、弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質(zhì)，實驗中沒有完全排除蛋白質(zhì)的作用參考答案：D本題考查課本中的相關(guān)實驗，要求考生能理解相關(guān)實驗的原理和方法，把握實驗材料和試劑的選擇及其在實驗中的作用，明確“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是建立在整個生物界的前提下才成立的，知道斐林試劑與雙縮脲試劑在組成和使用方法的差異，同時還要清楚探究溫度對酶活性的影響時必需保證酶促反應只能在設定的溫度下進行。赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯誤；用新配置的NaOH和CuSO4混合液，可檢測待測樣液中是否含有可溶性還原糖，而不能直接檢測是

31、否含有蛋白質(zhì)，B錯誤；將酶和底物分別在設定的溫度下處理后，再將酶溶液與底物溶液混合搖勻，可探究溫度對酶活性的影響，C錯誤；艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質(zhì)，實驗中沒有完全排除蛋白質(zhì)的作用，D正確。【點睛】思路方法點撥：.1.對整個生物界而言，由于絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)；赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，沒有進行其他各種生物遺傳物質(zhì)的研究，因此不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。2.斐林試劑和雙縮脲試劑的成分中都含有NaOH和CuSO4，但兩者CuSO4溶液

32、的濃度不同，并且斐林試劑使用時是先混合后加入，需要水浴加熱條件，而雙縮脲試劑使用時需先加入NaOH溶液，后加入CuSO4溶液，不需要加熱，故用新配置的NaOH和CuSO4混合液，可檢測待測樣液中是否含有可溶性還原糖，而不能直接檢測是否含有蛋白質(zhì)。3.探究溫度（或pH值）對酶活性的影響實驗時，在操作步驟上要保證先將酶和底物分別在設定的溫度（或pH值）下處理后，再將酶溶液與底物溶液混合搖勻，以保證酶促反應只在設定的溫度（或pH值）下進行，不能先將酶和底物分別在設定的溫度（或pH值）下處理后，再將酶溶液與底物溶液混合搖勻。38. 關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用，符合實際的是()A黃瓜結(jié)

33、果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落B利用高濃度2,4D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草C用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?，使植株增高D番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實參考答案：C39. 下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說法錯誤的是（ ）AATP的合成一般與放能反應相聯(lián)系B核糖體上合成的蛋白質(zhì)都應具有相應的結(jié)構(gòu)與功能C甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產(chǎn)生D激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用參考答案：B【命題立意】本題考查細胞內(nèi)化合物的相關(guān)內(nèi)容ATP合成需要能量，一般與放能反應有關(guān)，A正確。核糖體是蛋白質(zhì)合成場所，但核糖體合成的分泌蛋

34、白質(zhì)需要加工之后，才有相應的功能，B錯誤。甲狀腺激素受體和溶菌酶本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，由核糖體合成，可在同一細胞中產(chǎn)生，C正確。激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)都是信息分子與特定分子結(jié)合后可發(fā)揮作用。40. 有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.植物細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜組成B.丙酮酸分解產(chǎn)生CO2是在線粒體內(nèi)膜上進行的C.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分相同D.胞吞與胞吐過程的完成依賴于細胞膜的選擇透過性參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關(guān)內(nèi)容，請據(jù)表回答下列問題：組別材料實驗條件觀察內(nèi)容A浸泡過的花生種子清水、蘇

35、丹染液、50%酒精細胞中著色的小顆粒B人的口腔上皮細胞X染液DNA和RNA在細胞中的分布C人的口腔上皮細胞Y染液線粒體D紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0.3g/ml蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復原E洋蔥根尖解離液、龍膽紫染液等觀察植細胞中染色體F蛋清稀釋液斐林試劑蛋白質(zhì)的顏色反應G含酚酞的瓊脂塊0.1%的NaOH溶液，塑料刀、手套等紫色部分體積所占的比例（1）AE五組實驗都需要的實驗器材有顯微鏡、滴管、吸水紙、鑷子、 等（2）A組實驗所觀察到的顆粒顏色是 ，50%酒精的作用是 （3）B組實驗的X染液是 （4）在實驗C中用 溶液配制染色劑可避免細胞和線粒體漲破（5）D組實驗中，如果在顯微鏡下觀察不到質(zhì)

36、壁分離現(xiàn)象，原因可能是 （6）E 組為觀察植物細胞的有絲分裂實驗，實驗中裝片制作的流程為： （7）F 組實驗中，因無現(xiàn)成的雙縮脲試劑，某同學用斐林試劑代替，先加斐林試劑甲液 1ml，再加斐林試劑乙液 1 滴，搖勻后他 （可以/不可以）觀察的溶液變成紫色（8）G 組實驗中，通過計算相同時間內(nèi)擴散的紫色部分體積與瓊脂塊總體積之比反映細胞的 ，并由此得出 限制了細胞的無限長大的結(jié)論參考答案：（1）載玻片（載玻片和蓋玻片） （2）橘黃色 洗去浮色 （3）吡羅紅甲基綠（混合）染色劑 （4）生理鹽水（或0.9%NaCl溶液） （5）解離液使細胞死亡，原生質(zhì)層失去選擇透過性 （6）解離漂洗染色制片 （7）可

37、以 （8）物質(zhì)運輸?shù)男?細胞表面積與體積的關(guān)系（或相對表面積）限制了細胞的無限長大【考點】1P：檢測脂肪的實驗；1E：DNA、RNA在細胞中的分布實驗；3U：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原；4B：觀察細胞的有絲分裂【分析】1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如蔗糖、淀粉等）（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）（4）淀粉遇碘液變藍（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色2、鑒定

38、還原性糖使用的斐林試劑，需要現(xiàn)用現(xiàn)配；斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液【解答】解：（1）AE五組實驗都需要制作成臨時裝片來進行觀察，所以所需的實驗器材還應該包括蓋玻片和載玻片（2）A組實驗是利用蘇丹檢測脂肪的實驗，現(xiàn)象是脂肪被染成橘黃色，酒精在此處的作用是洗去浮色（3）甲基綠能將DNA

39、染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布（4）生理鹽水能保持細胞的正常形態(tài)，可避免細胞和線粒體漲破（5）D組實驗觀察植物細胞的質(zhì)壁分離以及復原，如果在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因可能是解離液破壞了細胞的原生質(zhì)層，細胞失去了選擇透過性（6）觀察植物細胞的有絲分裂實驗，裝片制作的流程為：解離漂洗染色制片（7）斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液都是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液，斐林試劑乙液為質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液，雙縮脲試劑B液為質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液，檢測蛋白質(zhì)時，應先加入雙縮脲試劑A液

40、1mL，再加B液4滴，若無B液，也可以滴斐林試劑乙液1滴，產(chǎn)生紫色反應（8）相同時間內(nèi)擴散的紫色部分體積與瓊脂塊總體積之比反映細胞的物質(zhì)運輸?shù)男?，并由此得出細胞表面積與體積的關(guān)系（或相對表面積）限制了細胞的無限長大 限制了細胞的無限長大的結(jié)論【點評】本題考查了生物學中的相關(guān)實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累42. 【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】如圖為微生物的實驗培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟請回答下列問題：（1）是制備培養(yǎng)基時 中的主要操作，該操作需使錐形瓶的瓶口通過火焰，目的是通過 ，防止瓶口

41、的微生物污染培養(yǎng)基（2）該純化醋酸菌的接種方法是 完成步驟的操作，接種共需要 次的灼燒處理（3）純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn)，則可以采用 的方法保存菌種，但這種方法保存的時間不長，原因是 （4）將醋酸菌加入果酒中，乙醇為醋酸菌的生命活動可提供 ，將溫度控制在 ，可以獲得較多果醋參考答案：（1）倒平板 滅菌（2）平板劃線法（或稀釋涂布平板法） 6（3）臨時保藏 菌種容易被污染或產(chǎn)生變異（4）能量 3035【考點】微生物的分離和培養(yǎng)【分析】1、平板劃線的操作的基本步驟是：（一）右手持接種環(huán)，經(jīng)火焰滅菌，待涼后，在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞，并將試管口過火焰，將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口過火焰丙塞上棉塞（二）左手斜持瓊脂平板，皿蓋打開一條縫，右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，接種環(huán)不應劃破培養(yǎng)基表面（三）燒灼接種環(huán)，殺滅環(huán)上殘留菌液，待冷卻（是否冷卻，可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸，若瓊脂溶化，表示未涼，稍等再試），從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線，重復以上操