1、日語專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱實習(xí)教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：畢業(yè)實習(xí)英文名稱： Graduation Practice 實習(xí)周數(shù)： 4 適用學(xué)期：第八學(xué)期學(xué)分： 4 實習(xí)單位（地點）：教師指定或自選實習(xí)的目的和任務(wù)畢業(yè)實習(xí)的目的是通過實習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固和運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，進行從事教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化和旅游等部門有關(guān)工作的實際鍛煉，培養(yǎng)獨立從事實際工作的能力，為畢業(yè)后所要從事的相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。就日語專業(yè)而言，根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃，組織學(xué)生進行專業(yè)實習(xí)，使其經(jīng)歷走向社會，接觸實際，進行實際工作的鍛煉，增強學(xué)生動手能力，強化學(xué)生競爭和就業(yè)意識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使畢業(yè)生能更

2、好地適應(yīng)未來的工作，鞏固和擴展在課堂教學(xué)所學(xué)得的知識和技能，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運用能力，以便使學(xué)生在畢業(yè)后具有較為廣泛的適應(yīng)能力，更好地適應(yīng)社會發(fā)展。實習(xí)的內(nèi)容和要求實習(xí)主要內(nèi)容包括：外貿(mào)、文秘、導(dǎo)游、翻譯（口譯和筆譯）、教學(xué)等相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)個人興趣選擇其中一項內(nèi)容進行實踐。具體要求包括：1實習(xí)期間應(yīng)嚴格執(zhí)行實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，虛心請教。2實習(xí)期間應(yīng)寫好實習(xí)周記。3實習(xí)期間應(yīng)每周與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，匯報實習(xí)進展。4實習(xí)結(jié)束后應(yīng)將學(xué)校統(tǒng)一制定的“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”的各項內(nèi)容填寫齊全（必須由實習(xí)單位寫出評語，并加蓋實習(xí)單位公章）。5實習(xí)結(jié)束后應(yīng)按照學(xué)校統(tǒng)一制定的實習(xí)報告模板

3、認真完成實習(xí)報告。6實習(xí)結(jié)束后應(yīng)盡快返校。在第五周星期五之前將實習(xí)鑒定表、實習(xí)周記和實習(xí)報告一并交給指導(dǎo)教師。三、實習(xí)的安排和形式畢業(yè)實習(xí)安排在第八學(xué)期的第1-4周進行。根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的規(guī)定，畢業(yè)生分散到各實習(xí)點進行相關(guān)內(nèi)容的實習(xí)。成績考核與評定根據(jù)實習(xí)任務(wù)與內(nèi)容并結(jié)合實習(xí)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)，進行全面綜合考核。實習(xí)成績分為四級，即優(yōu)秀（90分以上）、良好（7090分）、及格（6070分）和不及格（60分以下）。凡具備下列條件之一者，均評定為不及格：1實習(xí)周記和實習(xí)報告書寫不認真，內(nèi)容不充實、與實習(xí)內(nèi)容不符或有明顯錯誤者。2未參加實習(xí)時間超過全部實習(xí)時間四分之一者。3實習(xí)中未與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系

4、；有嚴重違紀或違法行為者。五、教材及參考書無指定教材和參考書。實習(xí)生根據(jù)個人實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)教師指導(dǎo)下自行選擇決定。主撰人：蔡鳴雁審核人：蔡鳴雁畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：畢業(yè)論文英文名稱：Graduation Thesis設(shè)計（論文）周數(shù)： 12 適用學(xué)期： 8 學(xué)分： 12 畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和任務(wù)二、畢業(yè)設(shè)計(論文)是教學(xué)計劃規(guī)定的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實際問題的能力，使學(xué)生具備從事科學(xué)研究工作的初步能力。任務(wù)是靈活運用并鞏固擴大學(xué)生學(xué)到的基礎(chǔ)專業(yè)知識，對學(xué)生進行一次高級人才基本技能的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生

5、分析和解決本專業(yè)實際問題的能力，樹立學(xué)生嚴肅認真的工作作風(fēng)，實事求是的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容與基本要求學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定選題，選題主要有方向包括：日語語言學(xué)、日語教育法、日本文學(xué)、日本文化和跨文化交際等?；疽螅?. 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題應(yīng)符合日語專業(yè)培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格，寫作符合學(xué)術(shù)規(guī)范，可采用學(xué)術(shù)論文、翻譯作品與翻譯實踐報告、調(diào)研報告等多種形式。2畢業(yè)論文應(yīng)鞏固與擴大所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)的理論知識，以系統(tǒng)和專業(yè)的觀點，探討和分析與專業(yè)相關(guān)的各個領(lǐng)域。3.要求學(xué)生樹立實事求是、科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，虛心好學(xué)、嚴肅認真的工作態(tài)度，刻苦鉆研、勇于

6、創(chuàng)新的科學(xué)精神，以及注重調(diào)查研究、辯證邏輯和系統(tǒng)分析的工作方法。4. 要求學(xué)生具備在語言問題的分析和應(yīng)用等方面的基本技能。包括理論思辨、文獻檢索、調(diào)查研究、分析論證、書面文字表達等。6. 至少閱讀12篇與所選課題相關(guān)的中外參考文獻（其中日文文獻不少于4篇）。7. 可以用日文或中文撰寫，使用中文撰寫時，字數(shù)不少于8000字，同時須有不少于2000字的日文摘要；使用日文撰寫時，字數(shù)不少于10000字，同時須有不少于1000字的中文摘要。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)過程1畢業(yè)設(shè)計（論文）動員階段：系主任向本專業(yè)畢業(yè)生和指導(dǎo)教師傳達畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和任務(wù)及具體要求；畢業(yè)生確定并上報選題方向；系主任

7、安排導(dǎo)師和學(xué)生的互選工作，為每一位畢業(yè)生確定指導(dǎo)教師，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作正式開始。2設(shè)計（論文）準備階段：學(xué)生閱讀、消化導(dǎo)師指定的參考文獻資料，了解所選課題的有關(guān)情況，（如課題目前的研究現(xiàn)狀、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)等），并進一步搜集有關(guān)文獻。3理論研究階段：學(xué)生依據(jù)收集的文獻資料，提出理論、原理、方法、論點、方案或設(shè)計，并寫出初步報告和提綱，交指導(dǎo)教師審閱。4任務(wù)書的撰寫：學(xué)生進行實情、實地、現(xiàn)場或訪問調(diào)查研究，搜集、整理有關(guān)情報、資料及數(shù)據(jù)、并進行歸納和分析，擬出本論文所要解決的主要問題或基本思路，擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）方案，擬訂畢業(yè)設(shè)計（論文）提綱，在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫任務(wù)書。5開題報告的撰寫：任務(wù)書

8、被批準后，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生填寫開題報告的各項內(nèi)容，并提交學(xué)院審閱。6. 開題報告批準后，學(xué)生對以上2至4三個階段的工作進行系統(tǒng)的整理、歸納、補充和完善，寫出畢業(yè)設(shè)計（論文）的初稿，指導(dǎo)教師審核，并按照指導(dǎo)教師的意見對初稿進行修改；修改后應(yīng)盡快交指導(dǎo)教師再審核，如仍需修改，則應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見反復(fù)修改，直到指導(dǎo)教師認為可以定稿后，方可按照統(tǒng)一的格式將論文正式打印出來，在規(guī)定時間前將已裝訂的打印稿交給指導(dǎo)教師。7準備答辯階段：指導(dǎo)教師和學(xué)生應(yīng)分別做好答辯前的有關(guān)準備工作。(1)教師的準備工作：答辯小組在答辯前2周成立，負責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯工作。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作量及難度

9、大小，獨立分析和解決實際問題的能力，有無創(chuàng)新點或獨立見解，畢業(yè)設(shè)計（論文）的理論與實際意義，及格式的規(guī)范性等寫出綜合評語。評閱教師（一般每篇論文由1人評閱，但不得由該論文的指導(dǎo)教師擔(dān)任）在對論文進行認真評閱后，寫出評閱評語并提出具體問題。(2)學(xué)生的準備工作：再次閱讀有關(guān)參考文獻和論文，深刻理解論文中所涉及到的有關(guān)概念和原理。反復(fù)檢查論文，找出文中存在的問題，以便在答辯時進行更正和說明。寫出介紹論文的陳述提綱。7答辯階段：按學(xué)校規(guī)定的程序及要求組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。學(xué)生參加答辯時，應(yīng)先向答辯組教師報告本人姓名和畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，然后簡要介紹畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容。答辯學(xué)生必須回答答

10、辯教師提出的有關(guān)問題，回答問題時，應(yīng)簡明扼要、抓住要點，不要任意發(fā)揮、答非所問。五、畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量標準與成績評定指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯委員會成員對學(xué)生的畢業(yè)論文進行成績評定，評定參考標準：1優(yōu)秀（90分以上）：（1）在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，工作刻苦努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)出色。（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)，表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。（3）論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當(dāng)，結(jié)論正確，并且有一定創(chuàng)見性，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實用價值。（4）論文中使用的概念正確，語言表達準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，邏輯性強，欄目齊

11、全，書寫工整。（5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實驗或計算結(jié)論準確可靠，能夠正確使用計算機進行研究工作。（7）在論文答辯時，能夠簡明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準確深入地回答主要問題，有很好的語言表達能力。2良好（80-89分）：（1）在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)良好。（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)；具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。（3）論文立論正確，理論分析得當(dāng)，解決問題方案實用，結(jié)論正確。（4）論文中使用的概念正確，語言表達準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，欄目齊全，書寫工整。（5）論文寫

12、作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表在書寫和制作上符合學(xué)術(shù)規(guī)范。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實驗或計算結(jié)論準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。（7）在論文答辯時，能夠簡明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準確地回答主要問題，有較好的語言表達能力。3中等（70-79）：（1）在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度比較認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)一般。（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)；綜合分析問題和解決問題的能力一般。（3）論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結(jié)論正確。（4）論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。（5

13、）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表在書寫和制作上符合學(xué)術(shù)規(guī)范。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實驗或計算結(jié)論基本準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。（7）在論文答辯時，能夠闡述論文的主要內(nèi)容，能夠比較正確地回答主要問題。4不及格（59分以下）：（1）在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，態(tài)度不夠認真，有違反紀律的行為。（2）畢業(yè)論文中，理論分析有原則性錯誤，或結(jié)論不正確。（3）在教師指導(dǎo)下，仍不能按時和全面地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)。（4）論文寫作格式不規(guī)范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。（5）原始數(shù)據(jù)搜集不得當(dāng)，結(jié)論不準確。（6）在論文答辯時，不能正確闡述論文的主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，仍不能正確地回答各種問題。六、畢業(yè)設(shè)計（論文）的進度安排第七學(xué)期15周，確定 HYPERLINK D:教學(xué)文件english department英語專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)論文管理文