1、課題：立定跳遠學(xué)段：水平二 （三年級）授課教師：羅巧鳳授課班級：3.2一、指導(dǎo)思想以“健康第一”為導(dǎo)向，緊緊圍繞發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的理念，結(jié)合三年級學(xué)生身心發(fā)展特點和動作技能形成規(guī)律，堅持立德樹人，以學(xué)生為主體，通過游戲和性學(xué)習(xí)體驗運動的樂趣。二、水平目標1、運動實踐:能夠辨別同伴立定跳遠動作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規(guī)則。2、健康行為：通過多種練習(xí)活動，學(xué)生能熟練掌握立定跳遠的技術(shù)動作，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高。同時能增強學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體能。3、體育精神：培養(yǎng)學(xué)生團體意識，教會學(xué)生競爭與合作；激發(fā)運動興趣，通過活動體驗，學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動

2、中的心情感受。三、學(xué)情分析：三年級學(xué)生，在跳躍項目中男女生差異不太大，他們熱情活潑，喜歡玩，所以本堂課以小蝌蚪成長記，吸引學(xué)生的注意力和提高他們的積極性。四、教材分析本教材選自體育與健康（2013人教版），第四章基本身體活動，第二節(jié)立定跳遠。在體育與健康水平二的教學(xué)內(nèi)容中，立定跳遠是在一、二年級跳躍基礎(chǔ)上，安排了一些培養(yǎng)跳躍正確姿勢，增強下肢力量，發(fā)展跳躍能力的游戲性跳躍內(nèi)容。將游戲寓于教學(xué)，增加學(xué)生興趣。五、設(shè)計思路以愛為基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生的個性。對小學(xué)生來說，興趣是他們的第一需要，本課通過創(chuàng)設(shè)情境小青蛙的成長過程為主線條來吸引學(xué)生，使學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中探究、去發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而獲得一定的知

3、識與技能。關(guān)注學(xué)生的情感體驗。針對不同的學(xué)生，采用分層次教法，小組合作探討，使每個學(xué)生都能找到認同感、歸屬感、體會成功的喜悅，走向成功。六、單元計劃單元目標：1.運動技能：通過游戲的形式，使學(xué)生掌握正確的立定跳遠動作。2.健康行為：通過對跳遠的了解與學(xué)習(xí)，促進身體內(nèi)臟器官技能發(fā)展；同時讓學(xué)生喜歡跳遠，可以通過立定跳遠練習(xí)去進一步鍛煉到身體。3.體育品德：通過對立定跳遠的了解，培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉以及團隊協(xié)作的良好作風(fēng)和行為習(xí)慣。單元模塊課題：立定跳遠的提高（4次課）總體目標：a、運動實踐:通過本次課的學(xué)習(xí)，初步了解立定跳遠的動作技術(shù)和他的鍛煉價值。b、健康行為：通過各種練習(xí)手段85%的學(xué)

4、生初步掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)，鍛煉下肢力量發(fā)展彈跳能力。c、體育精神：激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣，通過游戲培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作，克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。課時內(nèi)容重、難點教學(xué)目標主要教學(xué)手段、方法預(yù)計練習(xí)密度與強度1立定跳遠小比賽考察孩子們的掌握情況分組練習(xí)的秩序維持摸清孩子們的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀來進行技術(shù)分組通過游戲“石頭、剪刀、布”復(fù)習(xí)立定跳遠的動作，根據(jù)小比賽進行分組練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題。練習(xí)密度50-55%練習(xí)強度：中等強度2、立定跳遠、強化預(yù)擺動作，提高收腹動作的準確率1、強化正確動作2、引導(dǎo)孩子反復(fù)練習(xí)，形成動作定型根據(jù)水平二階段的基礎(chǔ)提高鞏固立定跳遠2、針對預(yù)擺和收腹解決問題自主體驗，設(shè)置闖關(guān)來解決孩

5、子們的問題練習(xí)密度：45-50%練習(xí)強度：中等3立定跳遠、強化騰空動作，穩(wěn)定落地動作1、強化正確動作、2、解決騰空高度及落地不穩(wěn)的問題1、繼續(xù)強化正確動作，2、針對具體動作解決具體問題1、同伴示范2、設(shè)置標志線來解決騰空和落地問題3、連貫練習(xí)練習(xí)密度：45-50%練習(xí)強度：中等4立定跳遠連貫動作1、形成正確的動作2、有一定的遠度1、使大部分同學(xué)形成正確的運動模式，2、大部分同學(xué)能提高遠度。1、通過游戲進行分組，2、分組后由小組長負責(zé)尋求共同進步，3、小組進行立定跳遠求和比賽。練習(xí)密度：45-50%練習(xí)強度：中等教授年級三年級課時1教學(xué)內(nèi)容立定跳遠擬解決問題彈性屈伸和雙腳有力蹬地結(jié)合教學(xué)目標運動

6、實踐：讓學(xué)生掌握立定跳遠的技術(shù)健康行為：雙手協(xié)調(diào)擺臂、兩腳用力蹬地，雙腳屈膝緩沖，輕巧落地。體育精神：通過集體活動，體驗群體學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)集體意識與觀念，與同伴友好相處、團結(jié)合作，共同進步教材重點：彈性屈伸和有力地結(jié)合教學(xué)難點：上下肢協(xié)調(diào)配合。教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式及要求時間安排開始部分1、課堂常規(guī)（1）體育委員整隊清點人數(shù)、安排見習(xí)生( 2 )師生問好開課導(dǎo)言宣布本課內(nèi)容及注意事項整隊集合注意力集中精神飽滿組織四列橫隊2min準備部分熱身激趣（1）韻律操快樂的小蛙組織熱身活動師生互動自由想學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極參與。全身投入。4min基本部分1.小青蛙長出后退了?。ò褜W(xué)生

7、分成四組，從起點開始跳過每一個荷葉后跑到隊尾排隊）小青蛙長出前腿（加上擺臂）小青蛙學(xué)本領(lǐng)（每組前面放了地墊障礙物，讓學(xué)生想如何利用動作跳過障礙物）運物接力（全班分為四組，每組第一個小朋友快速跑到標志物里取一個網(wǎng)球，夾在膝蓋處并腳跳回把球交給下一名同學(xué)，下一名同學(xué)快速跑到標志物，在夾球并腳跳回，依次進行)注意關(guān)注學(xué)生整體，穿插正面評價講解規(guī)則（每小組在小組長大帶領(lǐng)下討論怎樣快速通過，網(wǎng)球在哪里掉了，在哪里重新開始。認真聆聽教師的動作要求，積極認真練習(xí)。按照教師要求積極參與并利用正確的動作練習(xí)。20min結(jié)束部分放松操總結(jié)提醒課后文明休息，注意安全并帶回教室積極參與放松，認真聆聽教師總結(jié)與安全教育（課后文明休息、注意安全）4min運動負荷預(yù)設(shè)場地、器材二樓體育館、地墊、音響、紙板安全措施語言提醒學(xué)生聽從教師指揮，注意課中安全。教學(xué)反思在本堂課的完畢后，通過向體育組全體成員請教，結(jié)合自身思考，發(fā)現(xiàn)在本堂課的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了如下問題