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文檔簡(jiǎn)介

1、【精品】青春的演講稿范文匯編八篇青春的演講稿 篇1大家好,我今天講的內(nèi)容是致青春的奮斗篇,提到奮斗,我想在致青春中不得不提到一個(gè)人,他就是陳孝正,他曾說過一句話,叫“他的人生是一個(gè)只能建造一次的大樓,不允許有一厘米的誤差”,他出身貧苦,一路靠著自己的奮斗從社會(huì)底層爬到了精英階層,這種人在現(xiàn)實(shí)中并不少見,筆者對(duì)這群人既敬佩又提防。敬佩是因?yàn)樗麄兊纳砩咸幪庴w現(xiàn)著一股奮斗、昂揚(yáng)向上的激情,正如陳孝正在劇中反復(fù)說的一句話:他的人生不能差錯(cuò)1厘米。在中國(guó)這個(gè)講求人脈、關(guān)系、背景的社會(huì),出身寒門但是又有理想想躍入龍門的人確實(shí)在整個(gè)人生,尤其是人生的前半段不能出任何差錯(cuò)。小升初要考入重點(diǎn)初中,中考要考入重點(diǎn)

2、高中,高中要考入重點(diǎn)大學(xué),通過重點(diǎn)大學(xué)這個(gè)平臺(tái),在大學(xué)好好努力,將來才得以有躋身精英階層的可能性。中間的過程有一環(huán)脫節(jié),則滿盤皆輸。就像劇中的黎維娟在高考時(shí)結(jié)識(shí)的男友一樣,他沒有能考入大學(xué),就只能在這個(gè)講求關(guān)系背景的社會(huì)慘遭淘汰,就只能像農(nóng)民工一樣提著幾個(gè)編織袋進(jìn)城,被黎維娟鄙視、看不起。陳孝正一路都是可以說按照他的人生設(shè)想走的,鄭微的出現(xiàn)可以說算得上是一個(gè)波瀾,讓原本的一潭死水泛起了一些水波。陳孝正能夠接受鄭微,一方面是因?yàn)猷嵨⑴纺械谋绢I(lǐng)太過強(qiáng)大,另一方面則是陳孝正心里已經(jīng)分析過就算和她在一起,也可以繼續(xù)走他設(shè)定好的人生之路。陳孝正和鄭微分手是因?yàn)楸藭r(shí)形勢(shì)已經(jīng)不同,他心里知道公費(fèi)留學(xué)進(jìn)可拿

3、美國(guó)國(guó)籍,退可回國(guó)傲視群雄,他清楚和鄭微的關(guān)系此時(shí)已經(jīng)成為他不斷攀爬的人生之路上的一個(gè)障礙,縱然心里有千萬個(gè)不舍,但是分手已成定局。我想在青春中,事業(yè)和愛情之間一定有一個(gè)平衡點(diǎn),有的人能掌握好這個(gè)度,而有的人掌握不好這個(gè)度,恐怕就會(huì)留有遺憾,可是誰(shuí)的人生沒有遺憾呢,也許只是為了讓我們更好地記得?,F(xiàn)在我來談?wù)勎覍?duì)奮斗的理解。? 每個(gè)生命都有青春,每個(gè)青春都有夢(mèng)想。暢想夢(mèng)想,讓我們享受生命;憧憬理想,讓我們激昂生命。? 我們正值生命的春天,胡適先生說過:“生命本沒有什么意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義”。所以我想奮斗與我們的意義,就是我們能把我們的人生變成我們想要的樣子。當(dāng)然這只是我的想法

4、。也是我的希望?;畹浆F(xiàn)在,你感覺人生的路走了多少呢? 這是一本書中的一句話,書名叫因?yàn)橥?,所以叫青春,作者是金蘭都:當(dāng)下最受年輕人歡迎的人生導(dǎo)師。首爾大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,消費(fèi)者研究系主任,韓國(guó)總統(tǒng)辦公室、三星集團(tuán)、愛茉莉太平洋集團(tuán)等企業(yè)的專業(yè)顧問。青春的演講稿 篇2親愛的老師、同學(xué)們:大家好!青春本是一張白紙,自從熱情賦予它火紅,希望贈(zèng)它以碧綠,憂傷施與它天藍(lán),愁悶將灰色拋給它。從此,青春的色彩絢麗多姿。在海上航行的沒有不受傷的船,更沒有人走過筆直的人生道路。我理所當(dāng)然地遇上了灰色的煩惱能讓我揪心的不是科幻小說,不是網(wǎng)絡(luò)游戲,而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有那么一段時(shí)間,我可憐的排名像正弦函數(shù)線一樣起

5、起伏伏。無論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息,還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那張陰沉的臉,抑或是高高在上的同學(xué)那撇不屑的余光,都在我心中留下了深深的烙印。淚水還未風(fēng)干的我,只好默默積攢下那聲嘆息,那張面孔和那撇目光,它們慢慢融化,升騰起兩個(gè)字“努力”!我要一步一步往上爬,小小的天空,飛揚(yáng)著流過的淚和汗??傆幸惶煳矣袑儆谖业奶炜?藍(lán)色的失落不知從何時(shí)起,我開始對(duì)原來的同學(xué)說“你們班”。當(dāng)然是指我曾經(jīng)呆過一年的初三(1)班?!澳銈儼唷贝硎裁茨?代表對(duì)方,代表疏遠(yuǎn)。看著昔日的好友與其他人一齊出入食堂、教室,心里涌出一絲失落,酸酸的,像個(gè)未成熟的果子。我也不想記起,有時(shí)太奮勇斗嘴,不知不覺傷害了她;有時(shí)為了某些事情,

6、心生妒忌,便常拿在附近的她出氣。以后在動(dòng)氣關(guān)頭,回望著那場(chǎng)爭(zhēng)吵,我的表情實(shí)在太丑了?,F(xiàn)在想和他們說聲“對(duì)不起”,也不知該從何處開始。可是老同學(xué)的笑容和他們一聲聲熟悉的問候,讓我覺得我們并未疏遠(yuǎn)。金色的節(jié)日為什么這個(gè)世界,節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備,卻忘了撥出一天給落單的人安慰。2月14日朋友送來巧克力,粉紅的紙條上寫著:“沒有情人的我們,就湊合著過個(gè)情人節(jié)吧?!币埠?,多一個(gè)節(jié)日,多一份快樂。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄,只需要偶爾分享一點(diǎn)感動(dòng)。冬天,傳遞手心的溫度;夏天,共享樹陰的涼爽,難道還不夠嗎?有眼淚,放心流,冷淡令人難受,無論今后路要怎么走,彼此老友的角色依舊。原來朋友比戀人更高分,這讓我開始懂得不

7、記恨。青春的旅途上,有朋友的關(guān)照,有家人的呵護(hù),又有傷心和失落作點(diǎn)綴,還有什么比這更充實(shí)的呢?我無畏,且我正在走過!青春的演講稿 篇3大家好!失去青春的人,好像都會(huì)懷念青春的美好時(shí)光,而正擁有青春的我,仿佛總是感覺不到青春的魔力。青春,到底是什么樣的?這一直是我心中不解的疑問。我一直在思考,何為青春?漸漸地,我的心中似乎有了一點(diǎn)朦朧的答案。忙里偷閑的青春初中的生活,是忙碌的,每天沒有多少休息的時(shí)間,一節(jié)一節(jié)的主課連著上,即便是下課了,也有堆積如山的各科作業(yè)在等候著你,就連僅有的午自修時(shí)間,老師也會(huì)爭(zhēng)先恐后地來布置作業(yè)。同學(xué)們更是個(gè)個(gè)都抱怨著說:“壓力山大呀!”而我和朋友一直遵循著一個(gè)“勞逸結(jié)合

8、”的原則:我們總會(huì)在下課時(shí),跑到走廊上,活動(dòng)活動(dòng)或趴在陽(yáng)臺(tái)上,吹吹風(fēng),曬曬太陽(yáng),然后笑著聊聊天。不過,待上課鈴聲一響,我們回到教室,就會(huì)聽到某某某同學(xué)在說,剛剛她利用下課又干掉了多少多少作業(yè),輕松點(diǎn)了。這時(shí),我和朋友只好相互安慰對(duì)方:“出去活動(dòng)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率嘛,作業(yè),反正是做不完的嘛!”然后,我倆相視一笑。后來,到了期末,老師規(guī)定:下了課就在位子上做作業(yè),和準(zhǔn)備下節(jié)課用的東西,不準(zhǔn)出去瘋玩。“這下,我們真成了作業(yè)奴了?!辈簧偻瑢W(xué)在抱怨著。但我和朋友之間的原則當(dāng)然不能破了,因此,在午自修時(shí),我們總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間,相互給對(duì)方講講笑話,然后躲開老師的法眼,盡情偷笑一番。揮灑汗水的青春體育課上,老

9、師發(fā)狠,說:“今天我們要進(jìn)行一千米長(zhǎng)跑?!薄鞍?,還讓不讓我們活了?!蓖瑢W(xué)們叫苦不迭。而我和朋友 深知反抗無用,所以只好坦然接受,拉著手開始跑起來。但炎炎夏日,我們還沒跑一會(huì)兒,汗水就從我們的臉頰流下來。我們也不管,任汗水在我們的臉上肆意流淌,然后,一起大喊著:“沖呀!”在這段對(duì)我們來說漫長(zhǎng)而艱辛的一千米長(zhǎng)跑路程中,我和朋友彼此鼓勵(lì),好不容易跑到了終點(diǎn)。這時(shí)的我們,早已汗流浹背,但我們絲毫不在意,只是擊掌說:“耶,可算跑好了!”共同拼搏的青春“這次期末考試,對(duì)你們來說,是至關(guān)重要的,甚至在某種意義上來說就是一次中考?!崩习嘣谥v臺(tái)上鄭重地說。這時(shí)的同學(xué)們,沒有了平日里的嘻嘻哈哈,大家都嚴(yán)肅起來,開

10、始抓緊一切時(shí)間認(rèn)真地做作業(yè),上課時(shí)也聽得比平時(shí)更加仔細(xì)了。每位同學(xué)都深深明白期末考試的重要性。我和朋友也花更多時(shí)間用來學(xué)習(xí)了,因?yàn)槲覀円黄鹋ζ床?,讓我們這一學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào)。似乎,對(duì)于我的疑問,我的心中有了一些答案。青春,是和朋友一起在學(xué)習(xí)生活中忙里偷閑,一起在體育課上揮灑汗水,一起在期末考來臨時(shí)共同拼搏。但我更知道,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,青春是多姿多彩的,需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)她的魔力,慢慢去領(lǐng)悟她的美麗。我想,雖然我現(xiàn)在還不能完完全全地懂得什么是青春。但我至少明白,我要好好把握青春,珍惜青春,讓我的青春無悔!青春的演講稿 篇4藝術(shù)是人類的天性,它使生命更完美,讓生活更精彩。藝術(shù)就是要鍛煉自己

11、了解世界,并使別人了解世界。那我們?yōu)楹尾挥盟囆g(shù)這支斑斕的畫筆為自己的青春添上絢麗的色彩?不知不覺,XX市第六屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽暨四川省第三屆中小學(xué)生優(yōu)秀人才大賽成都賽區(qū)比賽又一次來到了我們的身邊。這是一個(gè)精彩的大舞臺(tái),它可以讓我們盡情展示自己的才華。在這個(gè)舞臺(tái)上,我們每一個(gè)都是最耀眼的明星!心有多大,舞臺(tái)就有多大。勇敢地展示自己吧!給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓生命多一份色彩!名次并不重要,重要的是活動(dòng)的體驗(yàn),與體驗(yàn)的過程。我們要向自己證明:我是最優(yōu)秀的。我能行!勇敢地挑戰(zhàn)才會(huì)有新的突破。我們還如此年輕,我們需要的是朝氣,是活力,是自信。我們要激情地飛揚(yáng)自己的青春。有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們,請(qǐng)好好地把握機(jī)

12、會(huì)吧!這次比賽的項(xiàng)目有許多:美術(shù)、書法、舞蹈、聲樂、器樂以及語(yǔ)言表演。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),幾不可失,失不再來。如果擦肩而過,那將是一個(gè)很大的遺憾?;蛟S你會(huì)認(rèn)為參加比賽會(huì)影響學(xué)習(xí)。其實(shí)不然,正確處理學(xué)習(xí)與參加活動(dòng)的關(guān)系,不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)還能夠促進(jìn)學(xué)習(xí),在課余時(shí)間參加比賽能豐富我們的生活,陶冶情操,鍛煉了自我又超越了自我。它讓我們勞逸結(jié)合,有了更旺盛的精力才能學(xué)習(xí)得更好。我們是自己生命的主角,我們要主宰自己的命運(yùn),我們要讓自己的青春像夏花般絢爛,我們要放飛自己的夢(mèng)飛向云端。有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們,踴躍參加各項(xiàng)有意義的藝術(shù)類活動(dòng)和比賽吧,讓我們的夢(mèng)想在這青春的舞臺(tái)上,盡情流淌,盡情飛揚(yáng)!青春的演講稿 篇

13、5同學(xué)們:在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩(shī):家在閩山東復(fù)東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時(shí)紅處紅。它歌頌了花的堅(jiān)忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時(shí)情懷。親愛的同學(xué)們,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩(shī)句,撥動(dòng)著古往今來多少人的心弦!是啊,時(shí)光流逝的確無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久,在一陣陣落花吹過后,面對(duì)滿目落英,我們驀然會(huì)有”夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時(shí),我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”花有多么長(zhǎng)的青春?jiǎn)?!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青

14、春也”年年歲歲花相似”?能的,一定能的。不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個(gè)故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作,一直支持下去。許多年以后,堅(jiān)持下來的唯有一個(gè)人,他就是柏拉圖成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是源于堅(jiān)持的。為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什么呢?堅(jiān)持我們年輕時(shí)的理想和信念,堅(jiān)持我們對(duì)生活的熱愛和向往!一位七十多歲的老人曾說:”年輕,不是人生旅程的一段時(shí)光,也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個(gè)意念,是理性思維中的一段勃勃生機(jī),是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老,我們都將永遠(yuǎn)年輕,

15、我們都將青春萬歲!親愛的同學(xué)們,你們即將踏上人生的新征程,自己將要面對(duì)各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師,我對(duì)你們的將來充滿信心。在此,我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè),那就是:莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時(shí),我們每一個(gè)人身上都蕩漾著青春的活力,都有源于青春的成功!最后祝同學(xué)們:一路順風(fēng)!青春的演講稿 篇6尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)閺慕裉炱鹞覀兙鸵饺胍粋€(gè)新的階段,我們就要踏上了人生的新里程,我們就要放飛我們的青春夢(mèng)想,我們就有書寫我們的青春詩(shī)篇。五月,總有一種情懷在彌漫,總有一種堅(jiān)定的信念在升騰。14根蠟燭照亮了青春這塊人生旅途的里程碑,我們相約在青

16、春的起跑線,為這段韶華歲月立下無悔的誓言,整裝待發(fā)。童年是美好的,但我們無法永久停留在那里。父母和教師都是愛我們的,但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長(zhǎng)大,終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。在過去的14年里,我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的。父母問寒問暖、無微不至的關(guān)懷使我們生活在愛的懷抱里,教師嚴(yán)厲善意的教誨讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),懂得了更多的人生道理。一直以來,都是父母為孩子操勞,絲毫都不計(jì)較地任勞任怨,本能地付出, 可是年少的我們習(xí)以為常之后,便心安理得地享受父母的呵護(hù),忘了其實(shí)自己,也應(yīng)該去做些什么?,F(xiàn)在,長(zhǎng)大的我們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)

17、一件家務(wù),為父母獻(xiàn)上一束鮮花,每天給父母一個(gè)微笑,感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋5纳?。青春來了,像是冉冉升起的太?yáng),朝氣蓬勃,充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影,日漸成熟的氣息,動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,汗水與笑容把青春的本色塑造。無論何時(shí)何地,我們都要擁有責(zé)任感,懷有一顆感恩的心。提到青春,很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情張狂,而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬;青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫,而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲憊。但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們青年身上。孝順父母是我們的責(zé)任,尊敬教師是我們的責(zé)任,幫助同學(xué)是我們的責(zé)任,努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任青春

18、苦短,人生路長(zhǎng),讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任和使命。青春與責(zé)任同在,青春與感恩同在。正是因?yàn)楦卸鞑攀沟梦覀兊募彝ズ蜕鐣?huì)在付出、感激和回報(bào)。在初中學(xué)習(xí)階段的特殊時(shí)期,我們要再努力,爭(zhēng)取中考取得好成績(jī),進(jìn)入自己理想的學(xué)校深造,這不但對(duì)我們的未來會(huì)產(chǎn)生重要影響,也是對(duì)父母和教師們多年培育的一種最好的感激和最大的回報(bào)。不管我們將來上什么學(xué)校,做什么工作,一定要把道德修養(yǎng)放在頭等重要的位置,要牢記,健全的人格和端正的人品永遠(yuǎn)是第一位的。品德是向?qū)?,決定著人生的發(fā)展方向。沒有好的品質(zhì)作保障,事業(yè)不可能成功。由此,無論何時(shí)何地都要遵紀(jì)守法,加強(qiáng)修養(yǎng),做一個(gè)有益于個(gè)人、有益于家庭、有益于社會(huì)的合格公民。在今后

19、的人生旅途中,我認(rèn)為有一種精神是讓我們必勝的法寶,那就是:時(shí)刻保持永不言敗的拼搏精神。現(xiàn)在的很多同學(xué)缺乏自信,因?yàn)橐蕾嚫改负徒處熞呀?jīng)成了一種習(xí)慣,獨(dú)立生存能力弱化。希望同學(xué)們永遠(yuǎn)保持自信,任何時(shí)候都不要輕易說這件事對(duì)我已經(jīng)太晚了。每一次嘗試都可能成為我們?nèi)〉贸晒Φ男碌钠鹋芫€。要相信自己,相信未來,明天屬于我們!青春就像一只展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著云海上的每一個(gè)高度挺進(jìn),不論日月沉浮,心有多大,天地就有多大。我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂曲,放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力,無窮的追求,顯示著青春的力量。青春是人生最美麗的風(fēng)景,當(dāng)我們留戀美景時(shí),殊不知時(shí)光不盡地飛逝,我們懂得了青春的易逝,

20、頓悟歲月的蹉跎。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),懷揣著對(duì)生活最美好的憧憬。青春的我們驕傲但不能狂妄,我們要有攀上頂峰的決心和勇氣,用理性奠定青春的基石張揚(yáng)美麗的個(gè)性。因?yàn)槟贻p,所以我們經(jīng)得起考驗(yàn)。即使前面荊棘叢生,我們也無所畏懼,背起夢(mèng)想的行囊,與伙伴攜手共行,一路引吭高歌。困難挫折鼓動(dòng)著我們奮發(fā)超越,成為我們青春的強(qiáng)音:竹密豈妨流水過,山高怎阻野云飛?青春這個(gè)特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦,用知識(shí)積攢生命的能量。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,自強(qiáng)不息,學(xué)無止境。讓我們乘風(fēng)破浪,放飛青春的夢(mèng)想。奮勇當(dāng)先,莫負(fù)青春歲月。生命在于舞動(dòng),只有敢于追求,只有不悔平庸,才會(huì)有云開月明,才會(huì)有新的陽(yáng)光。同學(xué)們,今

21、天我們?cè)S下這青春宣言,明天我們就去書寫青春的詩(shī)篇!青春的演講稿 篇7尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!我是來自#學(xué)院的#,今天我演講的題目是專屬青春的暢想。當(dāng)我在東風(fēng)路上閑逛,卻看到小學(xué)生邊走路邊聚精會(huì)神的閱讀哈佛家訓(xùn),當(dāng)我在博物館走馬觀花,卻看到小孩子認(rèn)真的記錄這些承載中華燦爛文明的歷史文物,當(dāng)我在暑假里肆意虛度,卻看到酷暑難耐的輔導(dǎo)班中學(xué)生們一個(gè)個(gè)奮筆疾書,我有若干的慚愧和感慨。同為祖國(guó)未來的桃李芬芳,社會(huì)未來的中流砥柱,支撐家國(guó)的剛強(qiáng)力量,而我們,在這樣專屬的青春年紀(jì)里,又該用什么樣的筆觸去填寫自己的人生空白,用什么樣的綻放去璀璨自己的芳華絕代?20歲的時(shí)候,我們已然不是稚嫩的孩

22、童,等待著父母的諄諄教誨,等待著老師的循循善誘,等待著他們將咀嚼好的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫矫媲?。可是困難來臨時(shí),我們?nèi)匀荒敲戳?xí)慣性的推諉和逃避,用不知道,沒學(xué)過的借口和理由來安慰自己和勸退別人。20歲的時(shí)候,我們又可以要求誰(shuí)來負(fù)責(zé)我們自己的夢(mèng)想和仰望。播種不同的選擇,收獲不同的人生,只有選擇了今日的焚膏繼晷,磨穿鐵硯,才能收獲明日的理想家園,天上人間。大學(xué)的時(shí)候,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不再是局限于課本上的白紙黑字,更是課本外的浩瀚天空。學(xué)習(xí)是一種能力,我們需要的不是長(zhǎng)者恩賜的一簍魚,而是一根可以永遠(yuǎn)釣魚的竿,我們眼光所及的,不是大學(xué)校園里坐井觀天的四年,更是遼闊長(zhǎng)遠(yuǎn)的漫漫人生。如果每一次的挫折和經(jīng)歷都能讓我們有所學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),那便不是枉費(fèi)的精力和感情,而是上天的饋贈(zèng)。失敗只能拓寬生命的厚度和深度,讓人生更有內(nèi)涵和分量。青春張揚(yáng),有什么承受不起的疼痛過往,即使昨夜潦倒落魄,今天仍是意氣風(fēng)發(fā)壯志豪情。陽(yáng)光照不到的地方總有陰影,有人的地方總有競(jìng)爭(zhēng),成功早已不是單純的成功,更要兼具天時(shí)地利人和。所以,真正成功的人總比成功更成功。如果我們把握不了人情,如果我們執(zhí)著于心中的天平,那就讓我們?cè)趩渭兝锔晒?。不要總定格于上天的不公,不要總沉浸于社?huì)的不平,只有心里有陽(yáng)光,視線所及的才會(huì)有明亮的天空。當(dāng)以美國(guó)為首的國(guó)家頻頻對(duì)我國(guó)的貿(mào)易采

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