關(guān)于同學(xué)關(guān)系的作文10篇_第1頁
關(guān)于同學(xué)關(guān)系的作文10篇_第2頁
關(guān)于同學(xué)關(guān)系的作文10篇_第3頁
關(guān)于同學(xué)關(guān)系的作文10篇_第4頁
關(guān)于同學(xué)關(guān)系的作文10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于同學(xué)關(guān)系的作文10篇同學(xué)關(guān)系的作文1中國(guó)有句老話:“雖有兄弟,不如友生?!苯Y(jié)交朋友,實(shí)乃人生一大樂事。處在中學(xué)特殊的人生階段,由于內(nèi)心的覺醒,我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感,比任何時(shí)候都需要友情來寬慰自身的心靈。朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼,因此我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。其一,真心相待、誠(chéng)信與共。同學(xué)之間的交往,真是一塊試金石。有人說,同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來的,它好比溫室中的鮮花,需要我們用“真誠(chéng)”之水用心澆灌、呵護(hù),稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋謝。真誠(chéng)是樸實(shí)的,它不需要慷慨激昂,也不需要華麗的辭藻,那它是什么?

2、它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的那份激動(dòng)。其二,學(xué)會(huì)理解與寬容。作為同學(xué)、朋友,我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí),他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對(duì)象。耐心地傾聽是對(duì)朋友莫大的理解。在傾聽過程中,不時(shí)插上一兩句富有情感的安慰話,引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友,我們也要學(xué)會(huì)寬容。其三,交往要有“度”。把握適中的“度”,才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度,才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣,同學(xué)、朋友之間從相逢到分離,才能達(dá)到“意猶未盡,情猶未了”的意境,才會(huì)因他的到來而欣喜,因他的離別而思念。其四,要大膽說“不”。同學(xué)和朋

3、友之間常有事相托,這是正常的。但有時(shí)事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí),面對(duì)這種情景,要果斷地說“不”??傊灰覀冋嬲\(chéng)待人,正確把握,友誼就會(huì)長(zhǎng)久;反之,友誼則如曇花一現(xiàn),稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長(zhǎng)吧!同學(xué)關(guān)系的作文2要發(fā)現(xiàn)并欣賞你的同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),平常別人遇到困難時(shí)幫上一把,人際交往是個(gè)互動(dòng)的過程,你不在乎別人,別人為什莫要在乎你。再有每天多想一些高興的事情,開開心心的。我想大家都喜歡明朗的人,誰也不愿意整天面對(duì)一個(gè)面色陰沉唉聲嘆氣的人。而且心情開朗對(duì)自身也有好處。第三呢就是放松點(diǎn),做你自身,做好自身的事,學(xué)習(xí)所帶來的成就感會(huì)是你慢慢不去在意一些小事。在這個(gè)基礎(chǔ)上注意一下你的所作所為

4、,如果性格上有什莫不好的地方,注意一點(diǎn)(不要刻意)。改變和提升需要一個(gè)過程,慢慢來,每天過得充實(shí)一些會(huì)很快樂的。人際的事情是急不來,勉強(qiáng)不來的。如果你和你的同學(xué)之間有誤會(huì)你又不知情,不妨試者和他們溝通一下,不會(huì)溝通就一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)。如果是你的問題,以后要改改。如果不是你的問題就不用擔(dān)心了,時(shí)間長(zhǎng)了大家會(huì)了解你是怎樣一個(gè)人的。假如你已經(jīng)沒什么大的過失或是礙著別人的事,就好好學(xué)習(xí)吧,再好的人也有人說他不好,再不好的人也可能有朋友。只是說他好的人有多有少而已。跟喜歡你的人多相處就行了。我最想說的是,在學(xué)習(xí)的階段,人緣再好學(xué)習(xí)失敗了,你就什莫都不是。想想你小時(shí)的同學(xué),也許你會(huì)明白我的意思。學(xué)習(xí)和成就感給人的

5、快樂其他一切都替代不了。你不是為別人活著的,而且天底下這么多人,總會(huì)有人欣賞你的,和你合得來,相信自身。同學(xué)之間沒有根本的利益沖突的,但對(duì)于每個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣的學(xué)生個(gè)體,我認(rèn)為同學(xué)之間的相處最主要的是以誠(chéng)相待。有時(shí)同學(xué)被孤立的人,其實(shí)較大程度上是對(duì)自身不是很自信。以為別人可能會(huì)因?yàn)榭床黄鹱陨?,或是有的同學(xué)是班里成績(jī)最好的也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。對(duì)于學(xué)生來說,成績(jī)是否好與壞都不是最主要的。同學(xué)之間的友誼到了社會(huì)之后,才知道這友誼根本不是多少錢可以買的,他是無價(jià)的啊。有的人也有可能是因?yàn)榧依锏亟?jīng)濟(jì)水平和同學(xué)相差太遠(yuǎn)所導(dǎo)致的與同學(xué)之間的難相處總之放開自身,投入到同學(xué)之間去吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。同學(xué)關(guān)

6、系的作文3社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),我們每個(gè)人都會(huì)在舞臺(tái)上扮演著屬于自身的角色。然而不管你扮演什么樣的角色,都會(huì)渴望自身能贏得一個(gè)好人緣。那如可才能贏得一個(gè)好人緣呢?要學(xué)會(huì)如何與人交往。我認(rèn)為,首先,我們要學(xué)會(huì)說話。有一個(gè)搞笑的故事,講的是一個(gè)人過生日,最后因?yàn)檎f錯(cuò)了幾句話因此把客人全部氣走了,是啊,我們的漢語豐富多彩,往往一個(gè)文字又有很多意思,當(dāng)我們要想準(zhǔn)確表達(dá)真實(shí)的意思時(shí),一定要注意千萬不要讓別人對(duì)你說的話產(chǎn)生誤會(huì)。其次,我還覺得和別人相處時(shí)要將心比心,還要彼此寬容。上學(xué)期,我和張豪在寢室里面因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患埽瑥哪且院螅覀冋l也不理誰,就算搭了一句話也只有白眼相對(duì)。當(dāng)時(shí)我們沒有去將心比心,都

7、只記恨。不久以后張豪主動(dòng)來和我和好,我當(dāng)時(shí)覺得她不懷好意,因此爽快的否決了。后來,經(jīng)過一番思考,我覺得我做為班委,還這么斤斤計(jì)較,因?yàn)橐痪湓捑筒焕硗瑢W(xué),不就是因?yàn)樗臀翼斪靻?,俗話說:宰相肚里能撐船她和我吵架時(shí)也許遇到了什么不順心的事吧,現(xiàn)在她態(tài)度端正的來和我和好了,我又何必捉住她的辮子不放呢,何況我也有做錯(cuò)的地方,于是,我去和她說話,請(qǐng)她原諒。從此以后我們又成為了朋友,由此可見,換位思考也十分重要。接著,在同學(xué)面前,說什么都要謙虛一點(diǎn)兒,同時(shí)還要懂得適當(dāng)?shù)馁澝浪?。?dāng)別人考試成績(jī)有進(jìn)步時(shí),你能對(duì)他/她說,你這次考的真不錯(cuò)。當(dāng)別人夸你時(shí),也要謙虛一點(diǎn)兒,不要洋洋得意了,這樣適當(dāng)?shù)墨I(xiàn)上贊美之詞,

8、會(huì)使彼此的關(guān)系更加融洽。今年來我們學(xué)校的新加坡同學(xué)謝偉玲也教會(huì)了我如何交往,她的臉上總帶著一絲笑意,和人說話時(shí)也不例外,當(dāng)我說錯(cuò)話時(shí)她也會(huì)這樣看著我,使我覺得無比溫暖,當(dāng)我做了一件好事時(shí),她的笑容好像在告訴我,你真棒,因此,在交往時(shí),面帶笑容也是不可缺少的??偠灾?,在當(dāng)今社會(huì)上,只有學(xué)會(huì)與人交往,才能在社會(huì)上更好的發(fā)展。同學(xué)關(guān)系的作文4因?yàn)槲疫@個(gè)星期的表現(xiàn)很好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我一把三十厘米長(zhǎng)的透明塑料直尺。我興高采烈地把尺子帶到教室里。同學(xué)們都夸我的尺子漂亮。我聽了,心里樂開了花。我隨手把尺子放到課桌上,然后就去檢查作業(yè)了。等我回到座位上一看,尺子竟然不見了!我驚慌失措,到處尋找。幾乎把書包翻了

9、個(gè)底朝天。我想:要是尺子丟了,我該怎么向媽媽交代呀?我越想越害怕。忽然,我想到我的好朋友 蔡紅。于是,我問:“蔡,你看見我那把透明的新尺子沒有?”蔡紅說:“沒有呀!我沒看見?!蔽艺f:“那你就幫我找一找吧!”“可以。”于是,我和蔡紅一起“翻箱倒柜”。但找了很久,仍舊一無所獲,我沮喪極了。這時(shí),蔡說:“要不要下午我?guī)б话岩荒R粯拥某咦觼斫o你?”我說:“謝謝!但我更喜歡我自身的尺子。”就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蔡的眼神里不是著急,而是幸災(zāi)樂禍。我立即覺察到,可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的時(shí)候,我打開她的書包,我知道這樣做是不對(duì)的,但我這是迫不得已。忽然,我看到我的尺子安靜地躺在她的書包里。做完操,我生氣地對(duì)

10、蔡說:“你為什么拿我的尺子?”但蔡仍然說:“我沒有。”我邊說邊拿出尺子,“我的尺子就在你的書包里找到的!”但她卻厭惡地說:“你干嗎翻我的書包?”我一時(shí)語塞。但我立即說:“我的尺子是你拿的,就是你的不對(duì)!”她哼了一聲,扭頭走了。我心里發(fā)誓:以后我再也不和蔡玩了!從那以后,我和蔡的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn),我也經(jīng)常和她唱反調(diào)。唉,如果她認(rèn)錯(cuò)了,我就和她和好?,F(xiàn)在,我也在尋找機(jī)會(huì)和她和好,我期盼著有一天和她重新做好朋友。寬容去年的一天,我跟丁芷晴吵架,并不是因?yàn)樗荚嚨昧烁叻?,我嫉妒她。那一天上午做眼操,是丁芷晴?dāng)值日班長(zhǎng)。忽然,一個(gè)東西掉到了我的眼睛里了,我不由自主地去揉眼睛,恰好被丁芷晴看見了,就說:“黃藝

11、妍,你沒有認(rèn)真做眼操!”說著,就把我的名字記在了本子上。我覺得很委屈,就對(duì)她說:“是一個(gè)東西掉進(jìn)了我?”丁芷晴才不聽我這一派“胡言亂語”,馬上說到:“做眼操不許講話!”我想:哼!考了高分,有什么了不起?當(dāng)值日班長(zhǎng)就那神氣、霸道。到了家,我把這件事告訴了媽媽,我還氣呼呼地說:“我下次也要記她的名字?!眿寢屄犃撕苌鷼猓f:“好朋友之間要寬宏大量,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打擊報(bào)復(fù)、斤斤計(jì)較?!焙髞恚液芸炀屯浟诉@件事,又跟丁芷晴成了形影不離的好朋友。從這件事中,我明白了一個(gè)道理:朋友之間要相互諒解、彼此寬容。都是我不好這件事是在幾年以前的事了,但令我終生難忘。因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生都是因?yàn)槲也缓?。那天,我?guī)е?/p>

12、悠球去陳家志家玩,玩了一下午,我的壞習(xí)慣又來了我把悠悠球忘在了陳家志家。當(dāng)我想起時(shí),已經(jīng)天黑了,我就想明天再去拿吧,于是我便刷牙洗臉上床睡覺了。第二天,我去他家取,不料,他竟然給我的是一個(gè)沒有用的悠悠球殼!那可是我最心愛的玩具啊!我當(dāng)時(shí)就火冒三丈,想罵他。可是他媽媽在那里,同學(xué)關(guān)系的作文5和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞與否似乎不能決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī),現(xiàn)在很多人都不再重視和同學(xué)會(huì)之間的人際關(guān)系了,而是專心學(xué)習(xí),可是我不這么認(rèn)為,我覺得人布恩那個(gè)沒有朋友,在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系,我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。轉(zhuǎn)眼間,又度過了三個(gè)春夏秋冬?;?/p>

13、首往事,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關(guān)心?!懊CH撕?,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,因此我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部?,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷

14、當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,因此我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)整我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有較大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來。讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自身的理想而奮斗。同學(xué)關(guān)系的作文6“

15、叮鈴鈴” 一陣清脆的下課鈴聲響起,緊接著眼保健操的音樂響了起來,同學(xué)們認(rèn)真地做起了眼保健操。我正隨著音樂認(rèn)真地做著眼保健操,“啪”的一聲,我被重重地?fù)袅艘徽?。我被這突然的攻擊嚇了一跳,急忙睜開眼,看見“調(diào)皮鬼”顧毅側(cè)著身子,一只手做眼操,另一只手打過我還沒來及收回去,半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼,繼續(xù)做眼操。我剛閉上眼睛,又被他狠狠地?fù)袅艘徽?,我生氣地瞪了他一眼,又繼續(xù)做眼操。第三次,第四次。他仍重復(fù)著他的惡作劇。見我不理他,又開始拿我的書,一次,兩次我忍無可忍,剛想還擊,我的.同桌邵子慕也被惹急了,提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時(shí),我和邵子慕恰好被值日生逮個(gè)正著。我們班被扣了

16、兩分?!岸b忊彙鄙险n了,馬老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說:“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分?”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我:“為什么?”我把事情的來龍去脈詳細(xì)地說了一遍。聽完以后,馬老師從同學(xué)們那里證實(shí)了我說的是實(shí)話,親切地對(duì)我說:“哦,原來你是被冤枉的,回座位吧?!甭犃死蠋煹脑?,我慢慢地回到座位,委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評(píng)了顧毅不該惹事打同學(xué),又教育了邵子慕幫助同學(xué)是好事,但不能幫同學(xué)去打架。隨后,他們分別承認(rèn)了錯(cuò)誤,顧毅并向我道歉,這件事才算結(jié)束。雖然這件事過去了好多天,但每當(dāng)我想起這件事時(shí),還會(huì)為我們班失去的那兩分感到可惜呢!同學(xué)關(guān)系的作文7五彩繽紛的校園生活中,充滿朝氣

17、。我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里,一起學(xué)習(xí),一起聊天,一起游戲,一起幻想未來,彼此都建立了真摯的友誼。在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題,考試成績(jī)上我們總是你追我趕,生怕成績(jī)給對(duì)方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手,也因?yàn)檫@樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。課間,我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng),我們倆一起打羽毛球,是一對(duì)體育健將姐妹花,只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢!因?yàn)橛形覀冞@對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上不錯(cuò)的學(xué)習(xí)氣氛??墒?,我們雖然那好,也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語課上,曉瑜為了讓他們蘋果隊(duì)獲勝,就在比賽時(shí)告狀冤枉我們

18、隊(duì)的陳思苑沒做完英語的每日一抄的作業(yè),弄得陳思苑都哭了。因?yàn)檫@件事,當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的,不能因?yàn)閭€(gè)人利益而不擇手段,而是互相尊重,坦誠(chéng)相對(duì),有困難就一起解決,有矛盾就一起化解,這樣才像一對(duì)真正的朋友,友誼之花也才會(huì)越開越盛,越開越美。但我也有錯(cuò),不應(yīng)該那當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉:“曉瑜,對(duì)不起哦,我那天太激動(dòng)了,因?yàn)檫@樣而弄的你很不開心。你想想,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友,我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿?jìng)δ悖M阋裁靼姿荚返母惺馨??!睍澡ひ膊缓靡馑嫉膶?duì)我說:“楊薇,對(duì)不起,那天我也錯(cuò)了,我太好勝因此沒有顧及

19、大家的感受,現(xiàn)在你能陪我去給思苑道歉嗎?“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問題也不好,走,我陪你向她道歉去?!蔽腋吲d地答應(yīng)著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她,也和我們成為了好朋友。經(jīng)過了這件事,同學(xué)之間貴在相知相惜,相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流,只有這樣我們的友誼之花才會(huì)越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(zhǎng)存!同學(xué)關(guān)系的作文8前幾天大學(xué)同學(xué)婚禮,部分同學(xué)從天南地北趕過來參加。我一向不愛熱鬧,因此沒有跟他們?nèi)コ柙趺吹?,也沒去給新娘子幫忙。從大學(xué)開始我就厭倦了他們一次又一次的活動(dòng),因此畢業(yè)后他們的聚會(huì)我能不參加就不參加。因?yàn)槲腋杏X自身在這些活動(dòng)中不開心,沒有地位和發(fā)言權(quán),只是配角。去哪玩吃飯唱歌

20、都不會(huì)問我的意見,只有湊錢的份。我討厭這種所謂的大學(xué)情,虛假的友誼。更可恨的是我們大學(xué)時(shí)一些人成立了一個(gè)小團(tuán)隊(duì),我是其中一員??僧厴I(yè)后他們的相冊(cè)里那個(gè)團(tuán)隊(duì)都沒有我的照片,就像前幾天的婚禮的照片我照了,卻而沒有我的影子,只上傳了我沒有照過的照片。原來我只個(gè)小丑。我心里有仇恨也有傷感。而且新娘子因?yàn)槲覜]去參加婚前的活動(dòng)而在婚禮沒給我一個(gè)笑臉,對(duì)我極其的冷漠。有時(shí)我會(huì)想是我自身太冷漠,還是他人太無情。哎。為什么總是碰到這樣事情。別人不把你當(dāng)什么就算了,封錢還沒個(gè)笑臉。想必他們已經(jīng)集體排擠我了,打壓我了?想想自身真是沒用,人際關(guān)系一團(tuán)糟。有時(shí)總怪自身太軟弱,如果我不開心我還得去做。因此表面上我沒得罪任

21、何人,但任何人都對(duì)我有意見。沒有幾個(gè)人真正想跟我做朋友。哎,任誰沒受過傷,算了吧,仇恨只會(huì)讓人痛苦和腐蝕人的靈魂,忘記吧。同學(xué)關(guān)系的作文9情誼,我們積淀后剩下的溫存,生活的賜予,讓高中生活有姿有味。同學(xué),那成長(zhǎng)的伙伴,有了你們,就如生活的調(diào)味劑,讓我們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀的五味生活。流水潺潺,同學(xué)關(guān)系的演繹是人生的五味。那一年的炎夏,在桂花飄滿的校園里,我們相遇。如青蘋果的清澀,天真幼稚的走進(jìn)高中的門檻,相識(shí),陌生變成熟友。感謝你的陪伴,同學(xué),至少是你在宿舍里做比我親密的舍友,讓我的漆黑夜里醒來后不會(huì)害怕,在打雷的時(shí)候給我依靠與歡樂時(shí)光。酸。喜歡這個(gè)味,至少它讓學(xué)習(xí)中的退步找到了一個(gè)可以攀爬

22、的梯子,一直向上。那天的英語課真的很激烈,我看著大家的表情都很富有情趣。老師表揚(yáng)了旁邊的同學(xué),作文寫得好,字又清秀。周圍的同學(xué)看在眼里,教室里冒出了一股酸味,“憑什么,我也可以做得好的”。就這樣的一股沖勁,第二天的桌子上就會(huì)多了一本練字帖和英語作文大全,一個(gè)月后,整個(gè)班的英語成績(jī)突飛猛進(jìn),老師的贊揚(yáng)卷風(fēng)而來。甜。像甜甜圈的味道,原來這是生活中的黏合品。放學(xué)后一起去吃飯的生活,下自習(xí)后一起回宿舍的那條路,時(shí)不時(shí)會(huì)聽到這樣的話:“今天的課你聽懂了沒?如果有什么疑問,回到宿舍后我點(diǎn)著臺(tái)燈給你講解。”咱們的關(guān)系好像是親姐妹一樣很甜美??唷6斓臍庀⒑孟袷悄说谋鶋K??荚嚭蟮某煽?jī)成了我們最大的隔閡,成績(jī)

23、成了一把鋒利的刀刃隔斷了那長(zhǎng)長(zhǎng)的線條,你大吼聲讓我明白了同學(xué)并不是可以地久天長(zhǎng)。那一個(gè)月,我們的說話次數(shù)少了,眼淚的流速快了,就像吃了異果的苦味,好難過,很辛苦。辣。如辣椒的火色,冒了煙的脾氣在壓力之下爆發(fā)開來。準(zhǔn)備下月的高考,每天忙碌的身影,在安安靜靜的自習(xí)課上,同桌的矛盾隨即展開,亦或是超過一條界限,亦或是東西弄破,咱們被壓力附著一身后,卻利用了沖突的方式來展開,毆打或許不是我們專身代名詞,可是亂丟亂砸的現(xiàn)象讓同學(xué)關(guān)系漸漸破裂,并隨之瓦解。澀。青蘋果的色彩,難忘的時(shí)刻,我們即將上大學(xué)。談汲大學(xué)的生活,憧憬的眼神如初日升起太陽,在黎明時(shí)分,綻放最美的光芒和色彩。六月的雨,澆滅了夏天的狂燥,同學(xué)的你是否在為下一步為奮斗。我們的五味,在清晨展開氣味綻放,在最美時(shí)候歡暢。感謝同學(xué),感謝與你們的五味,至少讓我的高中生活多姿多彩。同學(xué)關(guān)系的作文10同學(xué)這個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論