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文檔簡(jiǎn)介
1、夏洛的網(wǎng)讀書心得體會(huì)參考作文大全夏洛的網(wǎng)讀書心得體會(huì)參考作文大全篇一最近,通過學(xué)生的閱讀活動(dòng),我知道了夏洛的網(wǎng)這本書,主要講了一只小豬和蜘蛛的故事,激起了我心中無(wú)盡的愛和溫情。書中描寫的友情與愛讓我感動(dòng),讓我難忘,現(xiàn)代社會(huì)中,金錢不停地淹沒著各種情感,人類活得越來(lái)越機(jī)械,似乎只有金錢才是活著的意義。文中有這樣一句話:“弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它,喂它,把它放在床上。每天早晨一起來(lái),她就去熱牛奶,給它圍上圍涎,拿著奶瓶喂它?!睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋€(gè)很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯,還無(wú)微不至地照顧它,給予它溫暖,從而讓威爾伯感到快樂,也從此有了更多朋友。書中描寫到:“夏洛已經(jīng)
2、在網(wǎng)上織出了光彩照人四個(gè)大字,威爾伯站在金色的陽(yáng)光里,真是光彩照人?!毕穆寰陀脦讉€(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出,是因?yàn)樗鼝弁柌@個(gè)好朋友,它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友,也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍?。這大概就是朋友之間的真情吧!其實(shí),文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字,而是文中最后幾句話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的?!弊x到這,我哭了,因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng),為威爾伯記住夏洛而感動(dòng),被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。是啊,朋友在心中的位
3、置是無(wú)可取代,是無(wú)可比擬的。夏洛的那句話:一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯,沒有向威爾伯討“謝謝”,卻反過來(lái)認(rèn)為這是自己該做的,可以提高自己生命的價(jià)值,這種高尚的品質(zhì),讓人敬佩,讓人感動(dòng)。還有,文章中還寫道:在來(lái)過集市數(shù)以千計(jì)的人中,沒有一個(gè)人知道,一只蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用,在它死的時(shí)候,沒有誰(shuí)陪在它身邊。讀了這段話,我似乎要落淚了,一只偉大的蜘蛛就這樣死去了,我感到悲傷。正如書的封面所寫:蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事,讓千萬(wàn)人落淚。夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng),這網(wǎng)既救了威爾伯的命
4、,也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有人,讓更多人擁有一本好書,擁有一份真情!我還要把夏洛的話深情地念給我的學(xué)生聽,讓每個(gè)孩子的心里埋下愛與友誼的種子,讓這張用愛與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界!友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇,頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹,是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人,貴在彼此理解,那么,讓我們將心去比心,以心去換心吧!夏洛的網(wǎng)讀書心得體會(huì)參考作文大全篇二屋子里的角落好久沒有打掃了,不見陽(yáng)光的陰暗中有一只灰色的蜘蛛。渺小的它費(fèi)力舞動(dòng)著腿,在縫隙中編織著一張網(wǎng)。陽(yáng)光傾瀉在游絲般的網(wǎng)上,閃閃發(fā)亮,宛如帶有奇怪圖案的藝術(shù)品,它認(rèn)真工作的勁頭讓我
5、想起了那個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話夏洛的網(wǎng)里面的夏洛。這本書主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里,住著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬,威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了,好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái),小豬終于得救了。但,這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。 在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊,我不想死啊!”的哀號(hào)中,夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的,我救你”,給我們留下了深刻的印象。為了這個(gè)承諾,夏洛把畢生的精力都投入其中,直到死亡的那一刻,她不
6、要求任何的回報(bào)。 這本書最令我感動(dòng)的是這段話“你為什么對(duì)我那么好,給了我一個(gè)美好的未來(lái)?可是我從來(lái)沒有幫助過你。”威爾伯說(shuō)?!耙?yàn)槲蚁矚g你。你是一只優(yōu)秀的小豬。我很高興成為你的朋友。還有,幫助你使我一生有意義,如果我的生活只有吐絲織網(wǎng)捉小蟲,那就太無(wú)聊了?!毕穆迨刮颐靼住罢鎿吹挠颜x是最單純的”。如果夏洛圖回報(bào)才幫助威爾伯,那他們的友誼會(huì)在短時(shí)間內(nèi)結(jié)束。友誼的起點(diǎn)就是這樣簡(jiǎn)單。威爾伯的憨厚、可愛、善良感動(dòng)了夏洛,夏洛很喜歡這頭小豬,他們便成為了朋友。他們的友誼沒有鏡花水月般的夢(mèng)幻、華麗;但他們之間的真誠(chéng)、默契和信任卻震撼每一個(gè)人。“有意義”這三個(gè)字讓我看到夏洛高尚的理想境界。一只渺小的蜘蛛不受人
7、們關(guān)注,但它自尊自愛,把一生的路走的很充實(shí)?;厥赚F(xiàn)實(shí),這個(gè)社會(huì)的很多人滿足了物質(zhì)利益,迷失了人生方向,成為錢的奴隸,或許他們?cè)缫淹鼌s實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,而夏洛沒有,她改變了朋友的命運(yùn),讓生命沒有遺憾! 友情是光,它將永遠(yuǎn)存在,不但讓生命更有意義,還給你生存的勇氣。 所以說(shuō),沒有威伯,夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美;沒有夏洛,威伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。夏洛的網(wǎng)讀書心得體會(huì)參考作文大全篇三小豬威爾伯一生下來(lái)就面臨悲慘的命運(yùn),又瘦又小的它是一只落腳豬。主人阿拉布爾先生嫌它很難養(yǎng)活,要把它殺掉,是阿拉布爾先生善良的小女兒弗恩救下它,并悉心照料它。后來(lái)威爾伯來(lái)到了朱克曼先生的谷倉(cāng)里,快
8、樂的和一群動(dòng)物生活在一起,其中威爾伯和蜘蛛夏洛成了最要好的朋友。然而,一條可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是要變成熏肉火腿。威爾伯哭喊著:“救命啊!”看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我來(lái)救你?!毕穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底拯救了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽獲得了特別獎(jiǎng),人們?cè)僖膊粫?huì)殺掉它去制作熏肉火腿。但,這時(shí),蜘蛛筋疲力盡的夏洛生命已經(jīng)走到了盡頭我讀了這本書深深地被弗恩的善良和夏洛的勇敢而感動(dòng),我會(huì)格外珍惜朋友間的真摯友誼,互相幫助,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。夏洛的網(wǎng)讀書心得體會(huì)參考作文大全篇四我把夏洛的網(wǎng)看完了。我剛開始看這本書時(shí),以為主人公是那只小豬威爾
9、伯,我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因?yàn)槲液闷嫘∝i威爾伯和蜘蛛夏洛之間發(fā)生了什么故事,他們最后怎么樣了?也很想知道一些許許多多問題的答案,所以,我主動(dòng)認(rèn)真、專心致志、很快地把這本書看完,而且,在看的過程中,有時(shí)候被書中的故事而感到有趣,經(jīng)常會(huì)發(fā)出咯咯的笑聲,有時(shí)候還會(huì)感到難過,心情不快樂。夏洛的網(wǎng)主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的深厚友情。我最喜歡書里的小豬威爾伯。蜘蛛夏洛死后,小豬威爾伯非常珍惜蜘蛛夏洛交給它的卵,小豬威爾伯就像衛(wèi)兵一樣,每天看守著卵,等待小蜘蛛的到來(lái)。夏洛的網(wǎng)使我懂得朋友交給我的東西要愛惜,要珍惜朋友之間的友情。我以后還想再看像夏洛的網(wǎng)這種類似的書。這篇故事深深地感動(dòng)著
10、我,也讓我真正明白了友誼的意義。可就在這時(shí)候,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。讀完這本書,我深受感動(dòng)。夏洛為了威爾伯,不惜獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這種精神是多么可敬啊!夏洛在世上僅留下了一個(gè)裝有514個(gè)卵的卵袋,就永遠(yuǎn)離開了威爾伯。夏洛只是一只渺小的蜘蛛,但他這種為友誼獻(xiàn)身的勇氣和品格是偉大高尚的,也是值得我學(xué)習(xí)和敬佩的。此刻,我又想到書中的另一個(gè)角色,那就是老鼠坦普爾曼。小動(dòng)物們讓他去撿一些印有字的報(bào)紙,他卻計(jì)較報(bào)酬不愿主動(dòng)承擔(dān),相比之下,和夏洛形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。一個(gè)人活著,不能光計(jì)較個(gè)人的得失和名利,要把有限的生命化成愛的力量實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這本書曾經(jīng)感動(dòng)過好幾萬(wàn)人,也包括我。夏洛的網(wǎng)使我受益匪
11、淺,使我懂得了要像夏洛一樣,從小就要有一顆無(wú)私博愛的心,做一個(gè)善良的人,有奉獻(xiàn)的人,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我?huì)把這本書永久保存并推薦給更多的人看,讓世界充滿無(wú)私和奉獻(xiàn),讓人們永遠(yuǎn)沐浴愛和真誠(chéng)的陽(yáng)光。人與人之間有珍貴的友誼,動(dòng)物與動(dòng)物之間也有珍貴的友誼。夏洛的網(wǎng)這本書讓我明白了什么才是真正的友誼。在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里,生活著一群小動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友情。然而,一個(gè)不幸的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o,威爾伯的未來(lái)竟然是熏肉火腿。作為一只豬,悲慘的威爾伯似乎只能任人宰割了。而這時(shí),看似渺小的夏洛卻安慰威爾伯說(shuō):“我會(huì)救你?!庇谑?,夏洛耗盡了全身的精力,在豬欄上織出了“王牌豬”三個(gè)字,三天后,
12、豬欄上又出現(xiàn)了“了不起”三個(gè)字,從此,威爾伯的命運(yùn)徹底改變了。什么是朋友?朋友是一杯溫?zé)岬目Х?,是一個(gè)真情的擁抱,是一句熱情的話語(yǔ),是在你窮困潦倒時(shí)的解囊相助,是在你懊喪絕望時(shí)的真摯鼓勵(lì)。“朋友”,這是一個(gè)多么溫馨的字眼兒!真正的朋友,不是在朋友春風(fēng)得意之時(shí)和他親密無(wú)間,而是在他處境窘迫的時(shí)候竭力相助。也許,是因?yàn)闀r(shí)代變遷,也許,是因?yàn)槿藗兲蠊?,現(xiàn)在的友誼,已被蒙上了一層虛偽的面紗。讀了這本書,你就會(huì)明白,什么事真正的友誼!愛的教育讀書心得體會(huì)觀后初三作文匯總篇一“離開教室時(shí),同學(xué)們都互相擁抱告別?!笔种械臅?,已讀到了最后一句,卻遲遲不肯合上,小小抿一口杯中的水,感受頗深。這本書名為愛的教
13、育,作者為意大利作家亞米契斯,這本書以一個(gè)四年級(jí)男孩安利科的眼光,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友最真摯的愛,有著感人肺腑的力量。從四年級(jí)十月份開學(xué)的第一天,一直寫到第二年七月份。整篇小說(shuō)就在最平實(shí)的文字之間,融入了種.種人世間最偉大的愛:老師之愛,父母之愛,同學(xué)之愛每一種愛都不是驚天動(dòng)地,但卻感人至深。這部小說(shuō)中的善與惡,美與丑,都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光來(lái)看待,都是用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得,書中有那么一句話,令我記憶特別深刻:愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略??吹竭@時(shí),腦海里突然浮現(xiàn)出母親那慈祥的臉龐,還有
14、,那雙布滿老繭的手。一個(gè)冬天的早晨,正在夢(mèng)鄉(xiāng)的我卻被一陣鍋碗瓢盆的聲音吵醒了,伴隨著聲音的,是一縷早晨的香味,我眨了眨眼睛,卻還是不愿從暖和的被窩里出來(lái)。“女兒,起床了,不然早餐就涼了?!边@時(shí),媽媽輕輕敲了敲房門,細(xì)聲說(shuō)道。我看了看鬧鐘,六點(diǎn)十分,“這么早啊,還沒睡夠呢?!毙睦锉г怪?,不情不愿地從床上起來(lái)。洗漱過后,坐到餐桌前,吃著微涼了的雞蛋面,心里卻抱怨著還沒睡夠,卻沒想到,媽媽比我起的還早?,F(xiàn)在回想起那件事,心里挺不是滋味的,那份被忽略的愛,如今還是一樣默默地付出。這世間或許有許多的愛,都是如此,默默付出,不求回報(bào)。在愛的教育中,作者把愛比作很多東西,可愛是寬廣無(wú)邊的。我常常會(huì)想“愛是什
15、么?”,也常常會(huì)像身邊的人詢問,然而,他們的答案并不一致:朋友說(shuō),愛就是當(dāng)你孤立無(wú)助時(shí),支撐你站起來(lái),繼續(xù)走下去的力量!老師說(shuō),愛就是用自己的一生,教育出一屆又一屆的學(xué)生,看著他們飛向更遠(yuǎn)的一片天空。父母說(shuō),愛就是看著你們一天天長(zhǎng)高,然后有一天,能看著你們成家立業(yè),這就足夠了。當(dāng)時(shí)的我,還很困惑,為什么同一個(gè)問題,答案卻完全不一樣。而現(xiàn)在,我明白了,愛,是這個(gè)世界上最寬容,最偉大,最動(dòng)人的字眼。因?yàn)閻?,他們?huì)包容你的一切;因?yàn)閻郏麄儠?huì)給你數(shù)不清的關(guān)懷;因?yàn)閻郏麄儠?huì)毫無(wú)保留的把自己的青春奉獻(xiàn)給你一切的一切,全都是因?yàn)?愛。社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著愛,小到同學(xué)之間的互幫互助,老師對(duì)學(xué)生的一句鼓勵(lì)
16、,生病時(shí)父母的悉心照顧,甚至萍水相逢的一個(gè)微笑大到捐贈(zèng)器官,骨髓,捐助希望工程愛,成為了這個(gè)世界上人與人之間關(guān)系的鎖鏈,正是因?yàn)橛辛诉@條鎖鏈,把我們都栓在一條鏈上,才有了雷鋒一生的無(wú)私奉獻(xiàn),才有了“病人之病,憂人之憂”的博愛之心。我們的社會(huì),才會(huì)變得如此豐富多彩。有時(shí)候,遭遇一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就會(huì)怨天尤人,埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。其實(shí),靜下心來(lái)好好想想,細(xì)想生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世上并不是只有壞事,相反,有那么多人愛我,關(guān)心我,幫助我,我多幸福呀!當(dāng)一份又一份愛降臨到你身上的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記那些更需要愛和關(guān)懷的人們,請(qǐng)你也盡一點(diǎn)綿薄之力,把下一份愛,傳遞給那些更需要愛的人!愛的教育讀書心
17、得體會(huì)觀后初三作文匯總篇二愛的教育,書名使我思考,在這個(gè)世界上,愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋這個(gè)未知的答案。愛的教育是日記體兒童小說(shuō),原名心。講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說(shuō)極力頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)??梢哉f(shuō),這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保
18、持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛祖國(guó),愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎,可以說(shuō)超過了任何一種教育學(xué)或教育概論。有夏先生的推崇當(dāng)然是個(gè)原因,還有個(gè)更重要的原因,當(dāng)時(shí)有許多教師要求沖破封建主義的束縛,而這部小說(shuō)給他們塑造了一個(gè)可以讓他們仿效的模型當(dāng)然,實(shí)際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的理想。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說(shuō)操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪
19、在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無(wú)法感受到。如果說(shuō)愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華。一種
20、愛,一種對(duì)于生活的愛。讀愛的教育,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。愛的教育中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考愛是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。是教育中所不能缺少的。愛的教育讀書心得體會(huì)觀后初三作文匯總篇三花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的愛的教育讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是愛。這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的
21、也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)??勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?;I備好了一切,馬可爾開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜
22、苦辣,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無(wú)知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!
23、有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!其實(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。愛的教育讀書心得體會(huì)觀后初三作文匯總篇四讀一本書,就是和許多高尚的人談話,一本好書
24、可以改變一個(gè)人的想法,甚至可以改變?nèi)说囊簧?。而如今與書為友,享受這種溫馨的感受是難得的,讀書,收獲安靜的富足愛的教育,我感到愛是心的呼喚,是人間的春風(fēng),師愛更是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),愛得越深,奉獻(xiàn)得越多,正如一首歌所唱“有愛的世界生命之花處處開放,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。教師獻(xiàn)給學(xué)生的是自己的知識(shí)、智慧、時(shí)間、精力,我們所期盼的只是學(xué)生早日成長(zhǎng)、成才,這種愛是高尚的,純正的。讀完愛的教育給我的第一感觸,那就是愛。這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。小說(shuō)主人公是三年級(jí)學(xué)生安利柯,但我認(rèn)為與其說(shuō)是安利柯,
25、不如講是在他周圍的用全身心的愛傾注于他以及他一樣的孩子們身上的師長(zhǎng)們。他們的言行中洋溢著愛的氛圍。所以,孩子們也變得可愛,純潔起來(lái)。如:安利柯的母親是個(gè)富于同情心的婦女。她會(huì)帶著孩子們送布給報(bào)上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人,善解人意。當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)這戶窮人正是同學(xué)克洛西的家事,她又不時(shí)的強(qiáng)調(diào):“不要做聲!”以免傷害到男孩的自尊。當(dāng)克洛西看到他們,她又暗示兒子去與同學(xué)打招呼,使克洛西十分感動(dòng)。她還很會(huì)借機(jī)教育孩子。在告訴安利柯“萬(wàn)圣節(jié)”的意義時(shí),她也會(huì)告訴他,他要用感恩的心去紀(jì)念許多英雄。安利柯的父親似乎是從來(lái)都不對(duì)孩子“火”的,他總是會(huì)用很溫和的語(yǔ)氣來(lái)“訓(xùn)人”。當(dāng)安利柯抱怨“先生的態(tài)度不好”
26、時(shí),他給兒子分析先生是事出有因,并非有意,并且告訴他,要諒解別人的一時(shí)無(wú)禮,還應(yīng)敬愛辛苦的先生。學(xué)期結(jié)束,他會(huì)提醒兒子去向朋友們告別,以及去向曾對(duì)不起的人謝罪請(qǐng)求饒恕。他也很關(guān)心其他所認(rèn)識(shí)的人的情況,生活里充滿歡笑。安利柯的先生當(dāng)然也不能不提。他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么關(guān)心,一點(diǎn)點(diǎn)的小病都逃不過他的眼睛。他對(duì)犯錯(cuò)之后又認(rèn)錯(cuò)的孩子從不多家指責(zé),只是說(shuō)一句:下次不要在再做這種事了。他把每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的家人,并告訴孩子們,這個(gè)集體是他們的又一個(gè)家。他對(duì)自己的行為從來(lái)都負(fù)責(zé),自己犯了錯(cuò),即使是芝麻點(diǎn)兒大的事,他也不會(huì)忘記道歉說(shuō):“對(duì)不起?!边€有許多的人:如,他們都用自己的言行,教育孩子們?nèi)绾稳リP(guān)愛他
27、人。整個(gè)世界充斥了一種叫作“愛”的空氣,輕輕飄蕩著,縈繞在每一個(gè)地方。這種有意無(wú)意有形無(wú)形中,孩子們以及每一個(gè)人學(xué)會(huì)愛。“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生這是一個(gè)多么美好的東西啊!讓我們帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。為人師的同行們,讓我們帶著一顆圣潔的愛心,投入到教育事業(yè)中,讓我們教育著并愛著學(xué)生們!愛的教育是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書,
28、獲益良多。這本書是一名意大利的普通小學(xué)生亞歷克從自己升入四年級(jí)的第一天到第二年的7月份學(xué)年結(jié)束的日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個(gè)月月底講的“每月一讀”故事跟父母交流的小信件。在這本書的閱讀中,我明白了許多道理:要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),努力發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處:要尊重并維護(hù)自己的祖國(guó):要懷著一顆感恩的心來(lái)紀(jì)念對(duì)我們做出貢獻(xiàn)的人:遇到需要幫助的人,要伸出雙手,盡自己的所能去幫助他們亞歷克雖然生活在意大利,但他在生活中所經(jīng)歷的許多事都與我們是那么的相似,很容易讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與成長(zhǎng),是我們從中學(xué)到許多為人處事的道理,使我們的心靈更加純凈。這是一個(gè)愛的世界!愛是永遠(yuǎn)跨越時(shí)間跟國(guó)界
29、的!希望我們生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的環(huán)境,并成為一個(gè)充滿愛的人!讀書心得體會(huì)的500字作文1承諾的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫著字的網(wǎng),通過幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。這是一篇凄美的童話故事,深深地打動(dòng)了我??吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來(lái),害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到夏洛平靜地死去時(shí),我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),流下了眼淚,對(duì)她十分佩服。看到夏洛
30、給了威爾伯承諾后,我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會(huì)到她的機(jī)智。 這本書讓我受益匪淺??赐陼?,我輕輕閉上了眼,反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事,我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白”誠(chéng)信“這個(gè)詞的含義嗎?我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少的,但我們可以時(shí)時(shí)銘記,以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放! 夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信,可以獲得友誼。讀書心得體會(huì)的500字作文2在這段
31、時(shí)間,我看完了一本名字很有趣的書,叫夏洛的網(wǎng)。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事,讓我重溫了愛和友誼。這本書講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂地生活著一群動(dòng)物,它們幽默、可愛,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼??墒且粋€(gè)最可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛特卻說(shuō):”我?guī)湍恪!坝谑牵穆逵米约旱慕z在谷倉(cāng)的門框上織出了被人類視為奇跡的文字,它織了又拆,拆了又織,終于,它織的”王牌豬“、”了不起“、”光彩照人“、”謙卑“這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng),得到了一
32、個(gè)安享天年的未來(lái)。但是,在這時(shí),蜘蛛夏洛特的生命卻走到了盡頭。讀完這本書,我懂得了:承諾的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛特用一張張寫著字的網(wǎng),通過幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛特就因過度勞累和生孩子而死去。和夏洛與威爾伯的友誼比較,生活中的我們差太遠(yuǎn)了,我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就和好朋友鬧翻了天,這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的,所以,我們一定要珍惜我們眼前的友誼,與好朋友和睦相處。讀書心得體會(huì)的500字作文3魯賓遜漂流記是英國(guó)作家丹尼爾。迪福的杰作,迪福的虛
33、構(gòu)細(xì)節(jié) 在把人描寫成沉浸式的場(chǎng)景中,它展示了清廷的企業(yè)精神和啟蒙意識(shí)的資產(chǎn)階段,也反映了羅賓遜的勇敢斗爭(zhēng),勇敢的行動(dòng),勇氣的挑戰(zhàn)和勇氣追求。羅賓遜的行動(dòng)表現(xiàn)出一個(gè)艱難的性格和英勇的性格。從他在島上遇到?jīng)]有住所,沒有食物,遇到野蠻,遇到了叛亂等困難,也反映了他是一個(gè)樂觀,危險(xiǎn),聰明和有能力的人的位置。從他的島為星期五,反映了羅賓遜的善良,無(wú)私的。如果羅賓遜沒有離開家,而是生活一件衣服伸出來(lái),米到嘴生活,他的生活不光明和美麗。但他敢于挑戰(zhàn)世界,他逃離家鄉(xiāng),按照自己的意志去斗爭(zhēng);他敢于追求自己的生命,雖然經(jīng)過自然的挑戰(zhàn)和沉重的痛苦,但終于有了自己的生命閱讀這本書后,讓我的心被強(qiáng)烈震驚。只要我們想像羅
34、賓遜,在面對(duì)好與壞的困境,用他那種無(wú)畏的精神和困難的信仰的生存,沒有 什么是我們不能做的事情。我們還應(yīng)該從羅賓遜學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從他的勇氣戰(zhàn)斗,勇氣行動(dòng),勇氣挑戰(zhàn),勇氣追求,創(chuàng)造強(qiáng)大的自我,自力更生。讀書心得體會(huì)的500字作文4三國(guó)演義是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。 先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里
35、走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。再說(shuō)曹操。曹操在三國(guó)演義中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤?。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。 總的來(lái)說(shuō),讀過這本書之后我大開眼界,而
36、以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。讀書心得體會(huì)的500字作文5三國(guó)演義是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水?”這一類膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢?書中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古
37、的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。讀書心得體會(huì)的500字作文6每當(dāng)我看到蜘蛛時(shí),就想起夏洛的網(wǎng)這本故事書。這個(gè)故事講的是,有一只頗腳的小豬生下來(lái)時(shí),它的主人要?dú)⒌羲?,主人的女兒很喜歡它,不希望這條小生命就這死去,就求爸爸將小豬留下送給她,于是爸爸同意了。但是
38、,她爸爸最后還是把小豬賣給了另一個(gè)農(nóng)戶。這只小豬于是就在這家農(nóng)戶家里住了下來(lái)。有一天小豬跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。夏洛能夠在網(wǎng)上織出美麗的文字。夏洛每天都給小豬講一個(gè)又一個(gè)故事,比如它的妹妹在河邊織網(wǎng),捕到一條魚,它妹妹與那條魚斗了很久,最后終于把魚吃了。夏洛不但給小豬講故事,而且一次又一次幫助小豬度過難關(guān),小豬也一次又一次努力讓自己做的像網(wǎng)里的文字一樣棒。夏洛織”王牌豬“是想讓小豬覺得自己是最棒的,是獨(dú)一無(wú)二的,織”了不起“是讓小豬去做了不起的自己,將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。織”光彩照人“是讓小豬成為萬(wàn)眾矚目的明星,織”謙卑“是讓小豬在取得一定成績(jī)時(shí)要謙虛。在夏洛的指引下小豬終于成為”最佳豬“。 我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,都想成為眾人心中的明星,只要我們腳踏實(shí)地去做最真實(shí)的自己,做一個(gè)了不起的人,每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讀書心得體會(huì)的500字作文7中國(guó)是世界公認(rèn)的軍事力量,可以形容為豐富,豐富的藏族,動(dòng)物三十六是其中之一。和動(dòng)物三十六,是三十六適應(yīng)了這本書。在自然界中,動(dòng)物為了贏得生存,繁衍的后代,一直在激烈和復(fù)雜的斗爭(zhēng)中。很多競(jìng)爭(zhēng)取決于力量來(lái)解決問題,既是對(duì)抗個(gè)人,也是一場(chǎng)大戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗。有些人認(rèn)為動(dòng)物之間的斗爭(zhēng)只是叢
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