1、2022-2023九上物理期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題1如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時 （）A電

2、壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗B電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮C電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗D電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮2如圖所示，用一個帶正電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，金屬球b也帶上正電，則下列說法正確的是Aa上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向baBb上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上，瞬時電流方向abCb上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上，瞬時電流方向baDa上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向ab3福建沿海地區(qū)晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大，這主要是因為海水與砂石相比具有較大的A密度B內(nèi)能C比熱容D質(zhì)量4某單位保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都

3、關(guān)上時（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個電鍵），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關(guān)上了。下面幾個電路圖中符合要求的是（ ）ABCD5關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是()A0的冰沒有內(nèi)能B冰熔化時雖然溫度保持不變，但它的內(nèi)能增加C物體的溫度越高，所含的熱量越多D只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變6把標(biāo)有“12 V12 W”的燈L1和“12 V18 W”的燈L2串聯(lián)起來接在電源電壓為12 V的電路中，正確的說法是AL1、L2兩燈均能正常發(fā)光BL1、L2兩燈均不能正常發(fā)光，但L2為較亮CL1、L2兩端均不能正常發(fā)光，但L1燈較亮D把電源電壓提高到24 V，L1、L2兩燈都能正常發(fā)7如圖所示的幾

4、種家用電器正常工作時，電流接近5A的是A臺燈B電冰箱C電飯煲D抽油煙機8甲同學(xué)用水桶從井里提水，乙同學(xué)把掉在井里的水桶撈上來，水桶里帶了一些水，在上述過程中，兩位同學(xué)都做了功，則下列說法正確的是A甲做的功都是有用功B乙做的功都是有用功C甲對桶做的功是額外功D乙對桶做的功是額外功9母親節(jié)，小秦為媽媽煮了一鍋熱氣騰騰的面條，下列分析正確的是( )A面條入鍋后溫度升高，內(nèi)能增加B煮面條時，主要通過做功的方式改變了面條的內(nèi)能C聞到了面條的香味，表明擴散只在氣體中發(fā)生D面條沒有粘到一起，表明分子間有斥力10初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，下列做法中正確的是（ ）A早晨多灌水，傍晚多排水B早晨多排水

5、，傍晚多灌水C早晨和傍晚都要多灌水D早晨和傍晚都不要灌水11下列事例中，屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是ABCD12如圖所示的事例中，改變內(nèi)能的方式與其他三幅圖不同的是A玩滑梯臀部發(fā)熱B透鏡聚光紙片點燃C壓縮空氣D裝置點火，塞子飛出二、填空題13小明在家中用煤氣灶將初溫為20，質(zhì)量為2kg的一壺水加熱到80，這是通過_的方式使水的內(nèi)能_如果煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則至少需要燃燒_kg的煤氣 水的比熱容為4.2103J/(kg)，煤氣的熱值為4.2107J/kg。14某單缸柴油機的轉(zhuǎn)速是30r/s，在1s內(nèi)這臺柴油機要經(jīng)過_個做功沖程，其余三個沖程是靠_來完成的。15小明在走廊無意碰

6、到鐵質(zhì)欄桿，盡管是深秋了，他感覺陽光下的欄桿很燙手，而與欄桿相連的瓷磚在陽光下卻還是涼涼的。這主要是由于鐵的比熱容比瓷磚_(選填“大”、 “小”)的緣故；相同質(zhì)量的鐵和瓷磚，升高相同的溫度，_(選填“鐵”、“瓷磚”)吸收的熱量更多。16山區(qū)常見的盤山公路可以看作是我們學(xué)過的一種簡單機械：_；但使用任何機械都不能省_三、實驗題17（8分）為了比較水和食用油的比熱容，某同學(xué)用如圖所示的器材進行了實驗實驗數(shù)據(jù)記錄如下：物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時間/min最后溫度/水20020645食用油20020670（1）該實驗除了圖示中的實驗器材以外，還需要的測量工具是停表、_和_（2）實驗中通過比較_來比較

7、水和食用油的吸熱能力（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，_的吸熱能力強（4）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（5）實驗中用到的研究方法除了轉(zhuǎn)換法外還有_18（8分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間實驗數(shù)據(jù)記錄如下表： （1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較_來研究水和食用油吸熱能力的差異；（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_（選填“大于”或“小于”

8、或“等于”）食用油吸收的熱量；由此判斷，_的吸熱能力強19（8分）如圖所示，是測定滑輪組機械效率的實驗裝置示意圖，被提升是物體重6N。(1)實驗操作時，應(yīng)使彈簧測力計豎直向上做_運動。(2)圖中彈簧測力計拉著物體上升10cm，示數(shù)保持不變，則拉力所做的總功是_J，滑輪組機械效率是_。(3)現(xiàn)僅增加所提物體的重力（不計摩擦），拉力所做的額外功將_（選填“增加”或“不變”），滑輪組的機械效率將_。(4)實際測量時，用彈簧測力計靜止時的讀數(shù)，作為拉力值，推算的機械效率與實際值相比會_（選填“偏大”“偏小”或“相等”）四、作圖題20（8分）請根據(jù)電路圖，連接實物圖，導(dǎo)線不能交叉（_）21（8分）如圖所

9、示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成串聯(lián)電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，滑動變阻器向右滑動小燈變亮。五、計算題22（10分）某團隊在海拔2000多米的高山上野營時，使用鐵鍋燒水，他們發(fā)現(xiàn)把體積為5L的水從10加熱到95時，共消耗了0.48kg的干木柴。（，）求：(1)水吸收的熱量；(2)干木柴完全燃燒放出的熱量；(3)鐵鍋燒水的效率。23（12分）如圖所示，已知定值電阻R1的阻值為30，閉合開關(guān)時整個電路正常工作，兩電流表的指針都指在同一位置，示數(shù)如圖所示（設(shè)電源電壓保持不變）求：（1）電源電壓U是多少？（1）通過定值電阻R1的電流是多少？（3）現(xiàn)用一個未知阻值的定值電阻Rx替換電阻R

10、1或R1，替換后只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，請判斷Rx替換的是電阻R1還是R1（4）此時替換后電流表示數(shù)減少了0.3A，求未知電阻Rx的阻值參考答案一、選擇題1、B【解析】如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時 ，滑動變阻器的電阻變大，滑動變阻器與燈泡是串聯(lián)，所以總電阻變大，電源電壓不變，所以電流表的示數(shù)變小。根據(jù)U =RI，燈泡的電阻不變，電流變小，所以燈泡的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點，總電壓等于所有用電器兩端電壓之和，所以滑動變阻器兩端電壓增大。所以電壓表的示數(shù)變大。燈泡的亮與暗是由燈泡的實際電功率決定，根據(jù)P =I2 R，燈泡的電阻不變，電流變大，所

11、以燈泡的實際電功率變大，燈泡變亮。故選B。2、B【解析】帶正電的物體失了電子，用一個帶正電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，物體b上的一部分電子受到a上正電荷的吸引而移動到a上因為電流方向與與負(fù)電荷定向移動的方向相反所以，瞬時電流方向ab，選B【點睛】1、本題考查電流方向的規(guī)定，一定要注意負(fù)電荷定向移動的方向與電流方向是相反的；2、金屬導(dǎo)線里面自由電荷為帶負(fù)電的自由電子，物體帶電是由于自由電子的得失造成的容易出錯3、C【解析】解：沿海地區(qū)水多，內(nèi)陸沙漠地區(qū)水少、沙石多因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石相比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低

12、的少，使得沿海地區(qū)晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大故答案為C4、A【解析】A圖中兩個開關(guān)和燈串聯(lián)，只有兩個開關(guān)都閉合時，指示燈才會發(fā)光，故A符合要求；B圖中兩個開關(guān)都閉合時，燈泡和電源都被短路，故B不符合要求；C圖中兩個開關(guān)并聯(lián)，閉合任何一個開關(guān)，指示燈都會發(fā)光，故C不符合要求；D由圖知道，當(dāng)S1 閉合時，電源被短路，故D不符合要求。5、B【解析】自然界中，一切物體都有內(nèi)能，故A錯；冰熔化時要吸收熱量，它的內(nèi)能增加，但是溫度不變，B正確；熱量只是在熱傳遞過程中，不能說物體具有熱量，C錯誤；溫度不變只是分子的平均動能不變，而內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能總和，平均動能不變，勢能有可能變化

13、，故內(nèi)能可能會變，D錯故選B6、C【解析】由，得 “12 V12 W”的燈電阻為，“12 V18 W”的燈電阻為，串聯(lián)在電源電壓為12 V的電路中，總電阻為R=12+8=20，電流為，L1電功率為P1=I12R1=（0.6A）212=4.32W，L2的電功率為P2=I22R2=（0.6A）28=2.88W，故兩燈不能正常發(fā)光，并且L1實際功率較大，L1較亮，故AB錯誤，C正確；把電源電壓提高到24 V，那么此時兩燈泡電阻不相等，所以電壓不可能相等，所以兩燈泡電壓不可能都是12V，所以兩燈不能都正常發(fā)光，故D錯誤7、C【解析】A、臺燈的工作電流在0.2 A左右，故A錯誤.B、電冰箱的電流約1 A

14、，故B錯誤.C、電飯鍋的功率較大在1000 W以上，工作電流在5 A左右，符合實際，故C正確.D、抽油煙機的功率在100 W左右；故工作電流約0.5 A，故D錯誤.故選C點睛：此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實際的選項即可.8、C【解析】根據(jù)題意知道，甲同學(xué)的目的是提水，所以對水做的功是有用功，而對桶是不得不做功，則對桶做的是額外功；乙同學(xué)的目的是提桶，所以對桶做的功是有用功，而對水是不得不做功，故對水做的是額外功，綜上所述，只有C正確，故選C9、A【解析】A面條入鍋后吸熱，溫度升高，內(nèi)能增加，選項A是正確的；B煮面條時，主要通過熱傳遞的方式改變了

15、面條的內(nèi)能，選項B是錯誤的；C擴散可在氣體、固體、液體中發(fā)生，選項C是錯誤的；D面條沒有粘在一起，并不能表明分子間有斥力，選項D是錯誤的10、B【解析】因為水的比熱容比較大，夜間灌水使地間降溫不至于太快，對莊稼起到了保溫作用；白天放水，則使莊稼有充足的熱量，有利于莊稼生長故選B11、C【解析】動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，速度減小，高度增加，故符合題意為C，故答案為C12、B【解析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移【詳解】A、坐滑滑梯時臀部發(fā)熱，克服摩擦力做功，是通過做功改變內(nèi)能；B、透鏡聚光紙片點燃，是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能；C、向下按壓活塞，壓縮空

16、氣，使空氣內(nèi)能增加，是通過做功改變物體內(nèi)能；D、裝置點火，高溫高壓燃?xì)馔苿尤幼龉?，是通過做功改變物體內(nèi)能選項B與其他選項改變物體內(nèi)能的方式不同故選B二、填空題13、熱傳遞 增加 0.02 【解析】用煤氣灶加熱使水的溫度升高，內(nèi)能增加，這是熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；初溫為20，質(zhì)量為2kg的一壺水加熱到80，吸收的熱量為：；煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則煤氣燃燒放出的熱量為：；需要燃燒煤氣的質(zhì)量為：點睛：重點是吸熱公式和熱值公式的應(yīng)用，注意公式應(yīng)用時單位要統(tǒng)一，特別是熱值公式應(yīng)用時，有時要用到體積，有進要用到質(zhì)量，要統(tǒng)一單位后再計算14、15 慣性 【解析】1柴油機的一個工作循環(huán)，

17、有四個沖程，飛輪轉(zhuǎn)兩周，活塞往復(fù)兩次，因此轉(zhuǎn)速是30r/s的柴油機1s內(nèi)完成15個工作循環(huán)，要經(jīng)過15個做功沖程。2除做功沖程外，其它三個沖程都是依靠飛輪的慣性完成的。15、小 瓷磚 【解析】1比熱容是表征物體吸放熱性能的物理量，小明在走廊無意碰到鐵質(zhì)欄桿，盡管是深秋了，他感覺陽光下的欄桿很燙手，而與欄桿相連的瓷磚在陽光下卻還是涼涼的。這主要是由于鐵的比熱容比瓷小的緣故。2比熱容越大，升高相同的溫度吸收的熱量越多，相同質(zhì)量的鐵和瓷磚，升高相同的溫度，瓷磚吸收的熱量更多。16、斜面 功 【解析】使用斜面可以省力；功的原理：使用任何機械時，人們所做的功，都不會少于（大于或等于）不用機械時所做的功【

18、詳解】斜面加長了距離，物體向上運動時省力，盤山公路修成了斜面形；根據(jù)功的原理可知：使用任何機械都不省功三、實驗題17、天平 溫度計 溫度計示數(shù)變化的大小 水 水 大于 控制變量法 【解析】(1)12由比較吸熱能力的方法可知，需要記錄物質(zhì)的溫度，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同；所以，實驗除了圖示中的實驗器材以外，還需要的測量工具是停表、溫度計和天平；(2)3在實驗過程中，控制加熱時間相同，所以通過溫度計示數(shù)變化的大小來比較水和食用油的吸熱能力；(3)4 在此實驗中水和食用油的質(zhì)量相等，通過加熱相同時間，水升高的溫度少，因此水的吸熱能力較強(4)5 6在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給

19、水加熱更長的時間因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量(5)7這個實驗控制質(zhì)量相等，初溫相等，加熱時間相等，看不同物質(zhì)吸熱升高的溫度，所以此實驗還用到了控制變量法18、升高的溫度 水 大于 水 【解析】（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，是為了讓食用油和水吸收的熱量相同，此時通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)知，要給水加熱更長的時間因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量質(zhì)量相等，升高相同的溫度，根據(jù)知，吸收熱量越多，比

20、熱容越大，所以由此說明水的吸熱能力更強；19、勻速 0.72 83.3% 不變 增加 偏大 【解析】(1)1實驗中測拉力時，應(yīng)在動滑輪下掛上鉤碼，線繩的自由端掛在彈簧測力計的掛鉤上，使彈簧測力計豎直向上勻速上升，讀出測力計在移動時的示數(shù)；(2)2圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為2.4N，即拉力的大小為F=2.4N；有用功W有用=Gh=32N0.1m=0.6J由圖可知，繩子的有效股數(shù)為3，繩端移動的距離s=nh=30.1m=0.3m拉力做的總功W總=Fs=2.4N0.3m=0.72J3滑輪組的機械效率=100%=100%83.3%(3)45僅增加所提物體的重力（不計摩擦），拉力所做的額外功不變，有用功增大，所以有用功在總功中所占的比例變大，機械效率變大；(4)6拉動時要克服輪與軸、繩與輪的摩擦，若用彈簧測力計靜止時的讀數(shù)作為拉力值，拉力會偏小，總功偏小，計算出的機械效率值會偏大。四、作圖題20、【解析】由電路圖可知，燈泡L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S1和S2分別與LI和L2串聯(lián)，開關(guān)S在干路上控制兩條支路，所以實物圖連接如下：21、【解析】電壓表與用電器并聯(lián)；當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，