1、2021 年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（通用3 篇）美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 1時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一 個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任三至六年級18 個(gè)班美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、 教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求， 認(rèn)真貫徹黨的教育方針， 堅(jiān)持思想教育和技能教育， 大力推廣素質(zhì)教育， 按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中， 認(rèn)真上好每一節(jié)課， 把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生， 使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識， 掌

2、握了美術(shù)的基本技能和技巧， 同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美， 提高了學(xué)生的審美能力。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 在美術(shù)教學(xué)中， 我還注重面向全體學(xué)生， 以學(xué)生發(fā)展為本， 培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成， 我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。三、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。教師應(yīng)加強(qiáng)示范， 并充分利用展示圖片、 美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)

3、進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮。四、教學(xué)成果本學(xué)期組織學(xué)生參加了?？谑械谑藢脷g樂杯中小學(xué)美術(shù)書法大賽，活動有 3 人獲得海口市美術(shù)作品二等獎。五、自身素質(zhì)課堂之余， 我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之 短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)， 在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)， 我會不斷反思，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭取在下學(xué)期有所突破，有所提高美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 2同樣的瑞雪紛飛，同樣的緊張與忙碌，卻有不同的感悟?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、值得欣慰之處：1

4、、我能夠認(rèn)真對待工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。本學(xué)期我擔(dān) 任五、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。高年級學(xué)生比較難管理，學(xué)習(xí)興 趣已減退， 要想有效地完成教學(xué)任務(wù)困難很多。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。我要勤檢查，常督促，獎優(yōu)罰劣才能使他們逐步改 掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 其次是學(xué)生不重視科任課。他們上課注意力不集中，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。所以一方 面我在備課上下功夫， 做到詳備教案， 這正好與我們新改革的教案形式不謀而合。 另一方面我在范作上下功夫， 每次授課前我都精心準(zhǔn)備往屆學(xué)生中的優(yōu)秀作品或是自己設(shè)計(jì)范品。比如人美版小學(xué)美術(shù)第十一冊自制小相框一課，我就用不同材料制作了 多種范品， 這樣課上引領(lǐng)學(xué)生

5、觀察分析時(shí)就更直觀，學(xué)生容易受到啟發(fā)。最后是學(xué)生學(xué)習(xí)不定性。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，有 時(shí)作業(yè)非常用心，有時(shí)又馬馬虎虎。對待他們就要多觀察，留意 他們的言行，發(fā)現(xiàn)他們的思想變化，及時(shí)找他們談心，使他們能 夠克服缺點(diǎn)或是不良情緒，保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)， 從而促進(jìn)自身的不斷進(jìn)步。 學(xué)校的其他工作我也踏踏實(shí)實(shí)地干， 而且能夠堅(jiān)持不懈，力求發(fā)揮自己的最大能量。2、我雖不能做到“吾日三省吾身”，但是我能夠經(jīng)常反省自己的思想有無懶惰、懈怠、不求上進(jìn)的時(shí)候，我會想辦法多讀書強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，積極完成政治、業(yè)務(wù)的自學(xué)任務(wù)，努力提高自身素質(zhì)。當(dāng)與學(xué)生發(fā)生矛盾、學(xué)生不理解我的良苦用心時(shí)，我會反思自己的言行有無不當(dāng)之處，

6、 是否充分考慮了學(xué)生的立場， 將心比心， 就會使師生關(guān)系變得更和諧。 在寫每課反思及月反思的時(shí)候， 我會仔細(xì)分析教學(xué)中存在的不足，認(rèn)真思考在今后教學(xué)中如何加以改進(jìn)。比如人美版小學(xué)美術(shù)第九冊唱起來跳起來一 課，學(xué)生剪紙和撕紙的功底不扎實(shí)， 我就準(zhǔn)備今后在這方面下功夫，既讓學(xué)生感興趣又要提高他們的動手能力。3、我雖然能力有限，但是只要領(lǐng)導(dǎo)或者同事信任我，讓我去做，我就會竭盡全力，不辜負(fù)別人對我的信賴。二、需要提高之處：1、認(rèn)知水平不足。不比不知道，這次參加國培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過與其他老師的交流及閱讀學(xué)習(xí)簡報(bào)，我覺得自己真是“井底之蛙”，自認(rèn)為還說的 過去，實(shí)際卻相差太遠(yuǎn)。就拿教學(xué)反思來說，自己也動

7、筆動腦了，卻沒有人家分析的那么透徹。2、基本功不扎實(shí)。作為一名美術(shù)教師我時(shí)常缺乏自信，尤 其是板畫示范的時(shí)候。俗話說：臺上一分鐘臺下十年功。我總是 疏于對專業(yè)基本功的練習(xí)，難怪心里會發(fā)慌了。 尤其自己本身就屬于非專業(yè)培訓(xùn)上崗的教師，不努力真是愧對學(xué)生。3、不善于表現(xiàn)自我，業(yè)余生活不豐富。現(xiàn)在提倡多學(xué)科之間的綜合，一個(gè)老師如果知識不豐富，興趣不廣泛，是很難受學(xué)生歡迎的。我不僅性格內(nèi)斂，語言匱乏，而且愛好不多，所以要想成為一名出色的教師，面臨的挑戰(zhàn)是多方面的。我會以蝸牛為榜樣，確立目標(biāo)，不斷前行。也許希望是渺茫的，但是我不放棄。我要力求今日比昨日好，每天都是一個(gè)嶄新的自我。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 3日子

8、過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和 同事們的幫忙下， 我順利的完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一向以來我都進(jìn)取學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄。另外， 我還利用書籍、絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、 藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)， 以及相關(guān)的教育教學(xué) 如。經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展， 知識的更新， 也催促

9、著我不斷學(xué)習(xí)。 平時(shí)有機(jī)會還經(jīng)過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期， 我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中， 立足用活教材， 實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色， 構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式， 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中， 教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備， 精心設(shè)計(jì)教案， 并結(jié)合各班的實(shí)際， 靈活上好每一堂課， 讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識， 盡可能做到當(dāng)堂資

10、料當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品， 不一樣年級采用不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語， 注重學(xué)生的心理教育， 鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣， 同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還進(jìn)取和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫 離學(xué)生實(shí)際問題， 我進(jìn)取進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng)新思維本事。對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程， 為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲， 課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看， 開闊了學(xué)生的思路， 重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)， 學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多?？傊?，不管 在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高 學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)， 力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的活動， 其中不僅僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作， 有的更是需要我們?nèi)踢M(jìn)取參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年來的工作， 在喜看成績的同時(shí)， 也在思量著自我在工作中的不足。 對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在