1、排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)（水平四 七年級(jí)）遂寧市廣德初級(jí)中學(xué)校 劉菊香 一、水平目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)提高學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣，初步學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球的技術(shù)，形成教學(xué)目標(biāo)正確的動(dòng)作概念。技能目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)排球正面雙手墊球的基本理論知識(shí)與技能，發(fā)展體能，80%的同學(xué)能夠掌握排球雙手正面墊球的動(dòng)作技能。 3情感目標(biāo)：通過練習(xí)提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)了與同學(xué)相互幫助的意識(shí)，體驗(yàn)正確墊球的成功喜悅，提高對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。 二、學(xué)情分析：根據(jù)我校初一年級(jí)學(xué)生的特性，好勝強(qiáng)動(dòng)，敢嘗試，但對(duì)排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目接觸少，排球知識(shí)了解不夠，每當(dāng)拿著排球時(shí)就喜歡亂打亂踢，自控能力欠缺，互不信任，

2、集體觀念、合作意識(shí)淡薄，特別是學(xué)生的技術(shù)水平參差不齊，為解決這一薄弱環(huán)節(jié)，本節(jié)課以素質(zhì)教育為切入點(diǎn)，結(jié)合基本技術(shù)和技能的學(xué)習(xí)，以合作為主線，以學(xué)習(xí)墊球技術(shù)為載體。激發(fā)學(xué)生對(duì)排球?qū)W習(xí)興趣，改變學(xué)生的不良習(xí)慣，提高學(xué)生的排球文化，掌握排球墊球技術(shù)，學(xué)會(huì)友情溝通，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。三、單元計(jì)劃排球正面雙手墊球（5個(gè)課時(shí)）（水平四 七年級(jí)）單元教學(xué)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與，體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)給學(xué)生們帶來的成功喜悅和運(yùn)動(dòng)樂趣。（2）通過本單元的教學(xué)，使學(xué)生能掌握原地雙手墊球技術(shù)和移動(dòng)的組合技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生專長，提高學(xué)生排球比賽的能力，促進(jìn)身心

3、全面發(fā)展。（3）培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)、合作、遵守規(guī)則、互相尊重等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)競爭與創(chuàng)新意識(shí)和合作的團(tuán)隊(duì)精神。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、 難點(diǎn)主要教法學(xué)法1學(xué)習(xí)排球自拋?zhàn)詨|球。2、排球：正面雙手墊球（一拋一墊）。1、能主動(dòng)積極參與墊球的學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)成功的喜悅。2、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的能力，有80%的學(xué)生基本掌握排球正面雙手墊球的動(dòng)作。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：墊擊球的位置。教學(xué)難點(diǎn)： 身體協(xié)調(diào)用力墊球。以游戲方式復(fù)習(xí)自拋?zhàn)詨|動(dòng)作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)了解墊球的原理。21、復(fù)習(xí)正面雙手墊球的一拋一墊。2、學(xué)習(xí)正面雙手墊球的對(duì)墊。3、課課練：原地深蹲跳。1、能主

4、動(dòng)積極參與墊球的學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)成功的喜悅。2、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的能力，有80%的學(xué)生基本掌握排球正面雙手墊球的動(dòng)作。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：人與球的位置。 教學(xué)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力墊球。通過教師的引導(dǎo)啟發(fā)，學(xué)生自主探究，促進(jìn)學(xué)生互幫互助，積極參與，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。31、復(fù)習(xí)排球正面墊球的對(duì)墊。2、強(qiáng)化正面雙手墊球（區(qū)域內(nèi)對(duì)墊）。3、課課練：三米線返回跑。4、游戲：通過“封鎖區(qū)”。1、通過鞏固加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在掌握的基礎(chǔ)上提高排球技術(shù)動(dòng)作。2、提高身體協(xié)調(diào)性和柔韌性。3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：墊擊球位置和人與球位置的關(guān)系。教學(xué)難

5、點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力墊球 。發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和學(xué)生互幫互助的精神，帶動(dòng)后進(jìn)的學(xué)生掌握墊球動(dòng)作。4復(fù)習(xí)排球正面雙手墊球。排球正面雙手移動(dòng)墊球。課課練：高抬腿練習(xí)。通過加強(qiáng)排球正面雙手墊球的技術(shù)練習(xí)，從原地墊球過度到移動(dòng)墊球。提高學(xué)生身體素質(zhì)和柔韌性。發(fā)展學(xué)生的團(tuán)體精神。教學(xué)重點(diǎn)：墊擊球位置和人與球位置的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力墊球。通過加大墊球的難度，讓學(xué)生更加熟練掌握墊球的動(dòng)作與技術(shù)。5復(fù)習(xí)排球正面雙手一拋一墊。復(fù)習(xí)排球正面雙手連續(xù)對(duì)墊。對(duì)墊比賽。課課練：原地深蹲跳。通過復(fù)習(xí)加強(qiáng)排球正面雙手墊球的技術(shù)。提高學(xué)生都移動(dòng)能力和柔韌性。發(fā)展學(xué)生的團(tuán)體精神。教學(xué)重點(diǎn)：墊擊球位置和人與球位置的關(guān)系。教學(xué)難

6、點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力墊。通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生更加鞏固墊球的技術(shù)。 遂寧市廣德初級(jí)中學(xué)校體育與健康教案 （ 水平四 ）課次：第1課時(shí) 執(zhí)教：劉菊香 班級(jí)：初一（1） 人數(shù)：36 教學(xué)目標(biāo)1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的機(jī)械球操，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和審美能力。2、通過對(duì)排球正面雙手墊球的正確墊球方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的墊球意識(shí)，發(fā)張血汗俄國的應(yīng)變能力和四肢靈活性3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。場地 排球場器材個(gè)排球2.錄音機(jī)一臺(tái)教學(xué)內(nèi)容1、機(jī)械球操 。 2、正面雙手墊球技術(shù)學(xué)習(xí)。 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：墊擊球的位置。難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力墊球。教學(xué)流程課堂常規(guī)、導(dǎo)入：機(jī)械球操、學(xué)習(xí)階段：球在手中動(dòng)起來

7、提升階段：正面雙手墊球技術(shù)放松與總結(jié)順序時(shí)間強(qiáng)度學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與方法一導(dǎo)入機(jī)械球操激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣8分鐘 中 1、課堂常規(guī) ：（1）、整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，學(xué)習(xí)報(bào)告。（2）、教師生問好。、強(qiáng)調(diào)安全。（4）、宣布本次課內(nèi)容2、準(zhǔn)備活動(dòng)（1）：一路縱隊(duì)繞排球場慢跑2圈。（2）：成四列橫隊(duì)做機(jī)械球操 1、上課前檢查場地的安全性，準(zhǔn)備好上課所需要的器材。2、教師整理隊(duì)伍檢查人數(shù)。3、宣布教學(xué)內(nèi)容、提出目標(biāo)和要求。4、安全教育以及提醒5、教師領(lǐng)帶機(jī)械球操。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂常規(guī)。體育委員整理隊(duì)伍檢查人數(shù)，向老師報(bào)告人數(shù)。師生問好。2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)：認(rèn)真聽教師講解，觀察教師示范，。1、教學(xué)組織：

8、組織學(xué)生整理隊(duì)伍、檢查人數(shù)。師師隊(duì)形（集合隊(duì)形）（慢跑2圈）師師（體操隊(duì)形） 二學(xué)習(xí)階段5分鐘中球在手中動(dòng)起來。1、教師巡回觀察學(xué)生拋球情況。1、完成自拋。2、注意安全。1、組織學(xué)生。隊(duì)形：學(xué)生 ：教師 順序時(shí)間強(qiáng)度學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與方法三提升階段正面雙手墊球技術(shù)22分鐘中一、正面雙手墊球技術(shù)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢：采用半蹲的姿勢，兩腳開立比肩寬。擊球的手型：主要有抱拳互握式、疊掌式、互靠式等。墊球的部位：看準(zhǔn)來球，兩臂夾緊前伸插到球的下，用前臂內(nèi)側(cè)成平面擊球的下部。（腕關(guān)節(jié)上10厘米左右）擊球動(dòng)作：向前上方蹬地抬臂，迎接來球，使插、夾、蹬、抬、跟 、連貫完成。師生互動(dòng)，教師拋球，學(xué)生接球教

9、師接球，學(xué)生拋球引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)4、教師講解并示范排球正面雙手墊球的動(dòng)作方法、技術(shù)動(dòng)作。2、組織學(xué)生練習(xí)。3、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作：組織學(xué)生反復(fù)做正面雙手墊球的徒手練習(xí)；多墊固定球、固定擊球位置。4、讓學(xué)生自我展示：一人拋球一人墊球。認(rèn)真觀察學(xué)生的接球動(dòng)作認(rèn)真觀察，思考3、學(xué)生評(píng)價(jià)4、組織練習(xí)：徒手墊球練習(xí)。（3分鐘）兩人一組，一人雙手拿球固定于小腹前，另一人做雙手墊球練習(xí)。（130下）相距3-4米一人拋球，另一人墊球。（10分鐘）3、學(xué)生展示1、組織隊(duì)形： ：學(xué)生 ：教師2、教學(xué)方法：首先完整示范墊球動(dòng)作組織練習(xí)：要求拿球和放球有序，沒有老師的指令不能隨便拍球。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。四、放松與總結(jié)5分鐘輕集體放松整隊(duì)?？偨Y(jié)。1、指揮放松。2、小結(jié)。總結(jié)本課情況，表揚(yáng)突出人物和事件，指出改進(jìn)內(nèi)容和努力方向。3、組織學(xué)生回收器材。4、宣布下課。1、在教師的指揮下做放松運(yùn)動(dòng)。2、聽教師總結(jié)。3、收器材。1、教學(xué)組織： 2、教學(xué)方法：語言講解。預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率