1、中心小學(xué)關(guān)于霧霾天氣“休課不休學(xué)”工作推行設(shè)計(jì)方案中心小學(xué)關(guān)于霧霾天氣“休課不休學(xué)”工作推行設(shè)計(jì)方案中心小學(xué)關(guān)于霧霾天氣“休課不休學(xué)”工作推行設(shè)計(jì)方案中心小學(xué)關(guān)于霧霾天氣“休課不休學(xué)”工作推行方案依據(jù)沁陽市教育局關(guān)于初中小學(xué)幼兒園霧霾天氣休課的通知精神，為了落實(shí)“休課不休學(xué)”的原則，扎實(shí)張開學(xué)休課不停的工作，特?cái)M定以下推行方案：一、指導(dǎo)思想利用互聯(lián)網(wǎng)思想，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、通信等門路與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)講堂，張開網(wǎng)絡(luò)講課。組織教師仔細(xì)研究、合理調(diào)整講課方式，靈巧安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生張開自主學(xué)習(xí)，保證講課見效有效、優(yōu)異。二、詳細(xì)推行建議整體思路：每日上午網(wǎng)絡(luò)講課、學(xué)生作業(yè)、教師

2、批閱。每日下午張開網(wǎng)絡(luò)商討。（一）第一套方案借助“沁教平臺(tái)”和“CCtalk”或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)張開網(wǎng)絡(luò)講課1、撰寫霧霾天氣網(wǎng)絡(luò)講課計(jì)劃1月3日1月5日每日課時(shí)設(shè)置：語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“霧霾天氣網(wǎng)絡(luò)講課計(jì)劃”，要求詳細(xì)到每日每一節(jié)的講課內(nèi)容、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)?！爸v課計(jì)劃”上傳到沁教云個(gè)人空間日記，1月2日下午6點(diǎn)，學(xué)校信息處檢查反應(yīng)。2、上課。每日上午以微課的形式張開網(wǎng)絡(luò)講課，教師依據(jù)網(wǎng)絡(luò)講課計(jì)劃提早錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到沁教云個(gè)人空間日記。微課上傳每日上午9：00前達(dá)成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。3、學(xué)生作業(yè)。每日上午教師設(shè)計(jì)

3、word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到沁教云個(gè)人空間日記。作業(yè)設(shè)計(jì)上傳每日上午9：00前達(dá)成。同時(shí)組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)到學(xué)生當(dāng)?shù)仉娔X，達(dá)成作業(yè)。此后學(xué)生將作業(yè)宣告在自己的沁教云個(gè)人空間日記區(qū)，宣告時(shí)以直接粘貼的形式宣告。學(xué)生作業(yè)每日好多于3篇。4、作業(yè)批閱。以跟帖的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批閱。每日下午3點(diǎn)前任課教師挨次登錄學(xué)生個(gè)人空間，查察學(xué)生作業(yè)日記，并以跟帖的形式對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、談?wù)摗?、網(wǎng)絡(luò)商討。每日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助CCtalk平臺(tái)，聯(lián)合學(xué)生作業(yè)達(dá)成狀況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商討，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任教師自由聯(lián)合，合格分派各自的時(shí)間段。網(wǎng)絡(luò)商討中，需將網(wǎng)絡(luò)商討的過程所有錄制并保

4、留在CCtalk平臺(tái)。增補(bǔ)說明：1月3日上午12點(diǎn)前，各班成立自己的CCtalk群，而且組織責(zé)任教師、學(xué)生加群達(dá)成。教育處檢查通知。（二）第二套方案借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”和“CCtalk”或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)張開網(wǎng)絡(luò)講課。（若是沁教云服務(wù)器出現(xiàn)故障，第一套方案不可以正常張開時(shí)立刻啟動(dòng)第二套方案）各班申請(qǐng)成立自己班級(jí)公共郵箱，將郵箱號(hào)通知到全體學(xué)生、家長。此后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)達(dá)成后再發(fā)回公共郵箱，教師查察批閱。借助CCtalk平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商討方式不變。三、保障舉措1、教育處每日上午12點(diǎn)前檢查教師個(gè)人空間微課日記、作業(yè)設(shè)計(jì)日記更新狀況并進(jìn)行通知反應(yīng)。2、教育處加入各班CCtalk群或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，每日下午6點(diǎn)通知反應(yīng)各班網(wǎng)絡(luò)商討狀況。3、各班動(dòng)員學(xué)生每日把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群（QQ群或微信群）。各班責(zé)任教師自行下載，此后上傳到自己的人人通個(gè)人空間相冊(cè)。相冊(cè)命名方式“X月X日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”，三天共需三個(gè)相冊(cè)。每日下午6點(diǎn)前，信息處通知反應(yīng)各責(zé)任教師相冊(cè)成立狀況。4、所有通知將宣告在“王召中心小學(xué)黨建工作群