1、精品文檔Word格式 小班個(gè)人工作方案模板5篇 時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，綻開(kāi)新的旅程，做好方案可是讓你進(jìn)步工作效率的方法喔!什么樣的方案才是有效的呢?下面是我給大家?guī)?lái)的小班個(gè)人工作方案模板，盼望大家可以喜歡! 小班個(gè)人工作方案模板篇1 作為幼兒園小班的教師，在面對(duì)新一學(xué)期的工作，也必需要做到先把工作方案做好，才能開(kāi)展下一步的工作。小班的同學(xué)需要細(xì)心對(duì)待，因此就要做好細(xì)致一點(diǎn)的方案。 一、保護(hù)小班幼兒的衛(wèi)生安康 小班的孩子還有許多的的東西需要教，尤其是在個(gè)人的衛(wèi)生安康上，需要非常的留意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒(méi)有很好的保護(hù)個(gè)人安康的意識(shí)，因此作為他們教師的我。日常

2、中就要教會(huì)他們勤洗手，比方飯前喝玩嬉戲后，都要進(jìn)展洗手，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細(xì)菌隔離在外，保障他們的安康。終究這個(gè)時(shí)候的他們還小，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類玩具都要進(jìn)展一個(gè)清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時(shí)也是安康的。 二、上課進(jìn)展輪番答復(fù)下列問(wèn)題 在上課的時(shí)候，我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期施行輪番答復(fù)下列問(wèn)題，因?yàn)槠渲锌傆幸恍┯變盒愿窈艽蠓降?，不怎么喜歡跟人溝通，或者說(shuō)是一種自卑，因此在上課的問(wèn)問(wèn)題，那就要讓幼兒們都有時(shí)機(jī)去答復(fù)下列問(wèn)題，這樣便能熬煉他們的膽子，如此也更加能理解他們，關(guān)心他們轉(zhuǎn)變自己不好的地方，漸漸的讓他們變得自信起來(lái)，更能讓他們安康成長(zhǎng)。讓班

3、上每個(gè)幼兒都能答復(fù)下列問(wèn)題，不管答復(fù)對(duì)不對(duì)，首先都要他們先開(kāi)口，只要做到這一步，以后也就不難了。 三、課余時(shí)間陪他們一起玩嬉戲 作為他們的教師，在幼兒園里，我在本學(xué)期內(nèi)，準(zhǔn)備跟他們建立一個(gè)親近的關(guān)系，那就靠跟他們玩嬉戲達(dá)成，這樣更能親近他們，把自己變成小孩，于此跟他們成為伴侶，才能在今后的教學(xué)上起到作用。課余時(shí)間里，一起玩嬉戲能加深關(guān)系，在玩的過(guò)程中，就觀看每一個(gè)幼兒的狀況，去盡量開(kāi)發(fā)他們的天性，也是一種熬煉心智的方法。我想經(jīng)過(guò)一起玩嬉戲，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的，也對(duì)我的工作有很大的關(guān)心。 在這學(xué)期，我致力于關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，關(guān)心他們?cè)谟變簣@里建立信念，努力成為一個(gè)好孩子。我信任自己

4、在工作正式開(kāi)展之后，可以到達(dá)我的預(yù)期，關(guān)心更多的小伴侶們?cè)谛“嘤兴斋@。我本學(xué)期的工作也會(huì)讓指導(dǎo)和家長(zhǎng)滿足的，不會(huì)去辜負(fù)大家對(duì)我這個(gè)教師的期望的。 小班個(gè)人工作方案模板篇2 本學(xué)期我任教的學(xué)科是美術(shù)、科學(xué)英語(yǔ)體育這四大領(lǐng)域的課程為了使自己能更好的做好本學(xué)期的工作現(xiàn)把本學(xué)期的工作做了以下的支配 一、美術(shù)訓(xùn)練目的 1、引導(dǎo)幼兒參與繪畫活動(dòng)體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣培育他們對(duì)繪畫的愛(ài)好養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿態(tài)引導(dǎo)幼兒熟悉以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料把握其使用方法養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 2、引導(dǎo)幼兒參與各種手工活動(dòng)使他們情愿嘗試多種材料和工具培育他們對(duì)手工活動(dòng)的愛(ài)好引導(dǎo)幼兒學(xué)慣用膠水、糨糊等膠粘劑粘

5、貼一些簡(jiǎn)潔的點(diǎn)狀材料和面狀材料引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙折紙的方法和使用剪刀的方法。 3、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮亮顏色的簡(jiǎn)潔造型的生活物品和美術(shù)作品培育幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的愛(ài)好使幼兒情愿參與美術(shù)欣賞的愛(ài)好讓幼兒情愿參與美術(shù)欣賞活動(dòng)并對(duì)美的物象有所反映培育幼兒集中留意力觀看欣賞的習(xí)慣。 4、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。 二科學(xué)訓(xùn)練目的 1、幼兒樂(lè)于參與各種科學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 2、關(guān)心幼兒理解各種感官的作用學(xué)習(xí)運(yùn)用感官熟悉事物學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔歸類能簡(jiǎn)潔的表達(dá)自己的情感。 3、喜歡動(dòng)植物情愿觀看身邊的動(dòng)植物特點(diǎn)初步理解它們與人的關(guān)系。 4、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)

6、象感愛(ài)好情愿觀看四周自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化初步理解它們與人的關(guān)系并情愿參與有關(guān)的嬉戲活動(dòng)。 5、初步感受生活中物品的數(shù)量外形學(xué)習(xí)根本的比擬方法嘗試進(jìn)展簡(jiǎn)潔的排序活動(dòng)體驗(yàn)覺(jué)察和探究的樂(lè)趣。 三英語(yǔ)訓(xùn)練目的 1、讓幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好情愿參與英語(yǔ)活動(dòng)。 2、聽(tīng)懂教師用英語(yǔ)發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)潔指令并能用動(dòng)作做出反響。 3、能記住自己的英文名字能說(shuō)出同伴的英文名字。 4、準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔單詞和短語(yǔ)的發(fā)音如常見(jiàn)的動(dòng)物和水果的英語(yǔ)名稱。 5、學(xué)會(huì)一些好玩的英語(yǔ)歌曲、兒歌進(jìn)步幼兒聽(tīng)說(shuō)愛(ài)好。 6、熬煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語(yǔ)進(jìn)展簡(jiǎn)潔溝通。 四、體育訓(xùn)練目的 1、能運(yùn)用各項(xiàng)根本動(dòng)作做嬉戲在

7、指定范圍內(nèi)走和跑四散走和跑在直線、曲線上走和跑雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、根本體操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做仿照操會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。 3、體育器械的運(yùn)用及操作:會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登等體育器材會(huì)滾球、傳球。 4、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲。 小班個(gè)人工作方案模板篇3 為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度，樂(lè)觀仔細(xì)地投入工作。 要公平對(duì)待每位幼兒，仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，以飽滿的熱忱參與新的工作。 二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的狀況下，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)學(xué)習(xí)。 進(jìn)步個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等

8、方面進(jìn)展，并讓他們可以從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平常在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商議，仔細(xì)參與教研活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)目的。 三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、樂(lè)觀、踏實(shí)。 對(duì)幼兒有愛(ài)心、急躁，跟幼兒建立一種公平關(guān)系，視孩子為自己孩子，對(duì)家長(zhǎng)熱忱，并向家長(zhǎng)反響幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，仔細(xì)填寫幼兒生活記事本，做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)平安第一意識(shí)，做到時(shí)時(shí)到處講平安，對(duì)幼兒進(jìn)展自我保護(hù)意識(shí)訓(xùn)練，做好交接班工作，培育幼兒生活自理力量，組織幼兒戶外活動(dòng)，如：漫步、

9、跑步或做嬉戲等。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展。 四、家長(zhǎng)工作 1.準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)反響幼兒信息，加強(qiáng)互動(dòng)。 2.做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)理解孩子的在園狀況，并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作。 五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。 這就是我這學(xué)期的工作方案，我肯定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲! 小班個(gè)人工作方案模板篇4 一、狀況分析 班中大多數(shù)幼兒的家長(zhǎng)比擬重視訓(xùn)練，表如今日常的工作中對(duì)我們工作的支持與協(xié)作。 由于父母工作繁忙，較多的孩子都有老人帶著，寵愛(ài)、溺愛(ài)現(xiàn)象多，表如今日常生活中孩子任性，無(wú)規(guī)章意識(shí)。第三代訓(xùn)練存在肯定問(wèn)題。 雖經(jīng)

10、過(guò)家長(zhǎng)講座對(duì)“二期課改的理念加以宣揚(yáng)講解，但局部家長(zhǎng)對(duì)孩子智力進(jìn)展上的關(guān)心大于對(duì)孩子其他方面進(jìn)展的關(guān)心。 班中馮忻宇等多名家長(zhǎng)參加訓(xùn)練的主動(dòng)性高，已初步形成了我班的家委會(huì)代表。 上學(xué)期家園互開(kāi)工作開(kāi)展主動(dòng)性不夠。 二、工作目的與措施 1更新觀念，充分利用了家庭、家長(zhǎng)的訓(xùn)練資源。 連續(xù)通過(guò)家園園地各欄目保持與家長(zhǎng)的溝通，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培育要求和訓(xùn)練策略，盡可能吸引家長(zhǎng)共同參加班級(jí)的訓(xùn)練與班級(jí)的環(huán)境布置。鼓舞家長(zhǎng)通過(guò)家園園地和家長(zhǎng)座談會(huì)介紹自己的訓(xùn)練閱歷和體會(huì)，參加訓(xùn)練爭(zhēng)論。 結(jié)合二期課改的新理念，為家長(zhǎng)參加幼兒園訓(xùn)練供給時(shí)機(jī)，打破傳統(tǒng)的方法，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展家教工作，進(jìn)步家教工作的針對(duì)性和有

11、效性。 定期進(jìn)展家園大活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更理解幼兒訓(xùn)練。 充分發(fā)揮幾名家委會(huì)成員樂(lè)觀參加作用，為家長(zhǎng)們樹立典范，鼓舞 他們參加幼兒園訓(xùn)練，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)展。 2公平和諧，真正形成家園互動(dòng)。 與家長(zhǎng)建立公平、和諧的關(guān)系，關(guān)心家長(zhǎng)解決后顧之憂。加大家長(zhǎng)對(duì)訓(xùn)練的參加度，促進(jìn)家長(zhǎng)訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變，形成有效的家園同步訓(xùn)練。 通過(guò)個(gè)別聯(lián)絡(luò)和結(jié)合家長(zhǎng)的需求，定期與不定期相地有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)講座和家教指導(dǎo)。關(guān)心家長(zhǎng)熟悉幼兒自我意識(shí)進(jìn)展的特點(diǎn)，敬重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感愛(ài)好的活動(dòng)。 充分利用多途徑的家園聯(lián)絡(luò)方法，仔細(xì)做好幼兒的家訪工作(三天不來(lái)園、特別幼兒、個(gè)案跟蹤幼兒等)，并通過(guò)家園信箱

12、的傳遞互通信息 小班個(gè)人工作方案模板篇5 一、思想工作 更新觀念，以?綱要?和?規(guī)程?為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，聽(tīng)從上級(jí)指導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心安康進(jìn)展。 自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)惜每一位幼兒，理解他們專心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)仔細(xì)的面對(duì)每一位家長(zhǎng)。 樂(lè)觀仔細(xì)研讀幼兒訓(xùn)練的相關(guān)書籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次訓(xùn)練活動(dòng)，按新?綱要?的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒進(jìn)展的環(huán)境。多反思，多聽(tīng)，多做，勤于理論，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步與進(jìn)展。 二、個(gè)人力量進(jìn)展 1.本學(xué)期我園將連續(xù)使用新教材，盼望通過(guò)新教材的學(xué)習(xí)和理解，讓自己在

13、主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的打破和創(chuàng)新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、主題墻中表達(dá)出來(lái)。 2.十月份幼兒園將進(jìn)展全園教師技能競(jìng)賽，盼望通過(guò)這次競(jìng)賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，獲得肯定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對(duì)這次競(jìng)賽，從如今開(kāi)頭就要打下良好的根底。 3.寫好教學(xué)反思。在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人,每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去覺(jué)察，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),學(xué)會(huì)觀看、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫文章方面的力量要得到進(jìn)步。 盼望能在各方面都有新的進(jìn)步：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫

14、好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況施行收效好的訓(xùn)練方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和閱歷豐富的教師溝通。生活中，熱忱待人，友愛(ài)助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特別幼兒，制定特定個(gè)人的訓(xùn)練方法，正確引導(dǎo)，覺(jué)察優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。 三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目的： 1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。 2.仔細(xì)把小班的教學(xué)、常規(guī)建立好。 3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿完畢。 四、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對(duì)待工作。 五、家園共育方面 1、充分利用入園和離園的短臨時(shí)間，樂(lè)觀主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)理解自己孩子在園的狀況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 2、利用貝貝小金庫(kù)、家園天地、 以及博客等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反響幼