幼兒園家長育兒講座平安訓(xùn)練心得體會(huì)個(gè)人感悟共享六篇_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園家長育兒講座平安訓(xùn)練心得體會(huì)個(gè)人感悟共享六篇_家長育兒心得體會(huì) 對(duì)于孩子的訓(xùn)練,我們一向是在摸索中前進(jìn),一邊吸取前輩們的閱歷,一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展訓(xùn)練。 兒子上幼兒園后,在老師們的細(xì)心培育下,正健壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡邪谅万湴?。首先要求孩子的同時(shí),我們自己就要做榜樣。主動(dòng)去了解孩子,敬重他們的愛好。孩子喜愛什么或不喜愛什么都是孩子的權(quán)利,父母應(yīng)順其天性,順其自然,在溝通中擅長發(fā)覺孩子的愛好、愛好,并對(duì)孩子的愛好進(jìn)行正確的愛護(hù)和培育,讓愛好成為孩子走向成留意傾聽,鼓舞孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)懷孩子,不僅僅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“聽”。這個(gè)“聽”,就

2、是要鼓舞孩子多談?wù)勛约旱氖虑椤>粗睾⒆拥陌l(fā)言權(quán),讓他覺得自己很重要。人際交往中,我們明白這樣的一條原則:敬重他人發(fā)言權(quán)。但在親子溝通中,家長們卻往往忽視了這一點(diǎn)。許多家長習(xí)慣以自己的意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候,或者駁斥說“不懂就不要亂說”,或者毫不在乎地敷衍這樣做會(huì)減低孩子的存在感,讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”“我不值得敬重”的想法。許多時(shí)候我們家長忽視孩子的想法。孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,對(duì)于孩子的要求,一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng),吃的、用的、穿的、玩的完全滿意,甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的:當(dāng)孩子想擁有一個(gè)個(gè)性喜愛的玩具或其他方的懇求時(shí)

3、,我們會(huì)和孩子商定好,假如每一天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,上課時(shí)能盡量仔細(xì)聽講,需要時(shí)能幫媽媽整理整理?;蛘呱潭ㄖ荒苜I一樣。那末到時(shí)候我們就會(huì)給買;而呢,也會(huì)很愿意并很努力地表現(xiàn)自己。 我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心地等待,增加了掌握自己的潛力,學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或必需的代價(jià);也在無形中培育孩子的職責(zé)感。不僅僅是孩子,我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做榜樣。一切都是為了孩子的健康成長。 幼兒園家長育兒講座平安訓(xùn)練心得體會(huì)個(gè)人感悟(篇二) 我的孩子性格較為內(nèi)向,略顯害怕。在他的成長過程中,我們勞碌并歡樂著。孩子的成

4、長有賴于老師和家長的協(xié)作。在一個(gè)家庭中,孩子的降落最先接觸到的是父母,父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長。哺育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任,也是一件歡樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得: 首先,讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。保證孩子的睡眠需要,早睡早起,準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園,讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的訓(xùn)練,家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)孩子一生都有好處,但這并不是一天兩天的事,家長要有耐心。 其次,鼓舞孩子自己的事情自己做,培育孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。由簡潔到復(fù)雜,循序漸進(jìn)地提出要求,適時(shí)賜予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時(shí)候,都有準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)和鼓舞,調(diào)動(dòng)他

5、的樂觀性和主動(dòng)性。例如晚餐前的預(yù)備,讓孩子一起參加,他會(huì)覺得自己在勞動(dòng)中得到確定,讓進(jìn)餐由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。在他摔倒時(shí),我們鼓舞他自己站起來,夸他很英勇,是個(gè)男子漢,他便樂呵呵地又快樂地玩去了。 第三,多與孩子溝通,敬重、理解孩子,增進(jìn)家長和孩子的相互了解。做到訓(xùn)練的全都性,不要一個(gè)管一個(gè)護(hù)。和孩子建立友情,讓孩子把你當(dāng)成伴侶,情愿跟你溝通;多換位思索,不要一味要求孩子這樣做、那樣做,敬重孩子的同時(shí),孩子也同樣會(huì)敬重你。 第四,培育孩子的學(xué)習(xí)愛好,養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響,我習(xí)慣在臨睡前跟他講個(gè)小故事,講完后我就讓他獨(dú)自看書,當(dāng)然,我也以身作則,用心看書。上了幼兒園

6、一段時(shí)間后,在老師們的訓(xùn)練引導(dǎo)下,他不但能獨(dú)立看書,還能提問題了,這得益于幼兒園老師們的悉心訓(xùn)練。 第五,樹立正確的理念,加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通,這點(diǎn)我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間,家長應(yīng)當(dāng)意識(shí)到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本事,而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培育孩子的專注力,樹立良好品行的關(guān)鍵時(shí)期,做好幼小連接的預(yù)備。 以上是我的一些育兒體會(huì),哺育孩子的同時(shí),我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長,當(dāng)然還有很多不足之處,盼望通過老師、阿姨的關(guān)心,讓我學(xué)習(xí)更新的訓(xùn)練理念和更多科學(xué)的訓(xùn)練方法,讓孩子能夠更加健康、歡樂地成長! 幼兒園家長育兒講座平安訓(xùn)練心得體會(huì)個(gè)人感悟(篇三) 如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物

7、質(zhì)方面就可以了,寶寶訓(xùn)練方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情,現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。 寶寶要什么東西時(shí),假如是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時(shí)候不能給他,給他的話是鼓舞他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不愿走的,媽媽堅(jiān)持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對(duì),說沒買單不能這樣子,再到后來就不這樣了,只是跟媽媽商議,買一些好不好,這個(gè)時(shí)候,買了會(huì)很興奮,不買也沒很大心情了。 舉例二:以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng),反應(yīng)不要過于激烈,賜

8、予適當(dāng)?shù)墓奈韬鸵龑?dǎo): 假如寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到后來媽媽裝作沒觀察,他還會(huì)在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的留意。 假如你家的寶寶愛仿照媽媽在家里干活,媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作,其實(shí)起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。假如你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí),媽媽開頭確定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太興奮了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。 有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,特別的亢奮,中午

9、連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關(guān)于這一點(diǎn),媽媽還真有點(diǎn)不知所措,有時(shí)候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會(huì)制止,其實(shí)好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。 幼兒園家長育兒講座平安訓(xùn)練心得體會(huì)個(gè)人感悟(篇四) 時(shí)間過得真快,一晃寶寶都五歲了,他是一個(gè)活潑、可愛、有點(diǎn)內(nèi)向的小男孩。隨著年齡的增長,自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)也慢慢增加。有時(shí)感覺真像個(gè)小大人。 對(duì)于寶寶的訓(xùn)練,我始終是在摸索中前進(jìn),一邊吸取前輩們的閱歷,一邊結(jié)合自己寶寶的特點(diǎn)綻開訓(xùn)練。寶寶上幼兒園后,在老師的細(xì)心培育下,正健壯成長??粗鴮殞毜倪M(jìn)步,心里有說不出的

10、快樂,在這里向老師們說聲:辛苦了! 我認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)在輕松開心的環(huán)境中成長,享受他無憂無慮的童年。 好玩,是孩子的天性,也是孩子喜愛的活動(dòng)方式。玩的過程中既能讓他們活動(dòng)樂趣,也能從中學(xué)到各種的學(xué)問,寶寶在玩益智嬉戲的過程中,贏的時(shí)候就會(huì)特殊的快樂,輸?shù)臅r(shí)候就會(huì)很難受,通過嬉戲可以讓寶寶感受勝利的喜悅和失敗的苦惱。我不在乎他現(xiàn)在能學(xué)多少有用的學(xué)問,而注意的是寶寶的身心健康,讓他能夠會(huì)懂得自尊,自強(qiáng)和獨(dú)立。以下是個(gè)人育兒的一些親身體會(huì): 一、幫孩子培育愛好愛好 孩子有自己的愛好,他的生活會(huì)布滿樂趣,記得寶寶上中班的時(shí)候,常常在家拿筆畫畫,當(dāng)時(shí)都沒怎么在意,后來在老師的引導(dǎo)下才發(fā)覺他很喜愛畫畫,就給他

11、報(bào)了美術(shù)的愛好班,寶寶特別快樂,在學(xué)校上課也很用心,放學(xué)做完作業(yè)就開頭畫畫,還常常叫我們陪他一起畫,在沒有上愛好班之前,一放學(xué)到家就看電視。現(xiàn)在只要是周末去上美術(shù)可,早上早早的就起來了,高興奮興的去學(xué)校了。 二、培育孩子閱讀習(xí)慣 每天睡覺前我都會(huì)給寶寶講幾個(gè)小故事,讓寶寶學(xué)會(huì)一起閱讀和傾聽,并且可以讓寶寶在故事中學(xué)到一些學(xué)問。每次講故事的時(shí)候,寶寶都會(huì)仔細(xì)的傾聽,遇到問題都會(huì)問明白,而且還能把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中來?,F(xiàn)在每次去超市他都要我陪他去看書,有時(shí)候看了不想回家,最近學(xué)校又辦了個(gè)親子閱讀,去看了一次就問我下次什么時(shí)候再去,說里面的書很好看,現(xiàn)在晚上講故事的時(shí)候,我們倆都分別扮演故事中的

12、角色進(jìn)對(duì)話。有時(shí)候是一人各講一個(gè)故事。慢慢的寶寶變得愛學(xué)習(xí),愛看書了。 三、讓寶寶學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,學(xué)會(huì)獨(dú)立 我比較留意培育寶寶的自主動(dòng)手的力量,讓孩子做一些自己力所能及的事,常常告知寶寶,自己的事情自己做,早上起床,穿衣服,洗臉,刷牙,穿襪子,鞋子。適當(dāng)?shù)淖鳇c(diǎn)家務(wù),如吃完飯幫忙收碗筷,擦桌子,倒垃圾等。給他買東西的時(shí)候,也讓他自己去選擇,去買單。 四、做孩子的知心伴侶 和寶寶相處時(shí),更多是當(dāng)他的知心好伴侶。我經(jīng)常和孩子談天,聽他說話唱歌表演,當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每天放學(xué)回來我都會(huì)問問寶寶在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。寶寶就會(huì)很快樂的敘述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有

13、他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于協(xié)作老師對(duì)孩子的訓(xùn)練。另一方面,也熬煉了寶寶的語言表達(dá)力量。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證,最終,祝福孩子們都健康、平安、歡樂!。 幼兒園家長育兒講座平安訓(xùn)練心得體會(huì)個(gè)人感悟(篇五) 父母是孩子最好的老師,父母應(yīng)當(dāng)留意平常生活中的細(xì)節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,間或也以向孩子“請教”的方式培育孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有學(xué)問的人的驕傲感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人,多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)溝通孩子的訓(xùn)練方式和閱歷,做一個(gè)有愛心、包涵心的家長。 當(dāng)今.的家庭,獨(dú)生子女的訓(xùn)練成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的盼望、.的將來。

14、望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培育成一個(gè)獨(dú)立的人,能夠有足夠的力量和信念離開我們,成為家庭生活和.生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣訓(xùn)練孩子,尤其是怎樣做好幼兒訓(xùn)練便成為我們每位父母的難題。眾所周知,家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平常在訓(xùn)練孩子的一些心得體會(huì)。 一、敬重孩子的提問,注意智力的培育 我們始終沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,只是在孩子提問的時(shí)候仔細(xì)回答她提出的問題;在她喜愛看的書上面教她認(rèn)一些字,給她一些她喜愛的書與碟子,讓她自己學(xué)會(huì)放,怎樣講故事,平常在我講一次故事,然后讓她自己再講一次給我聽,使她對(duì)學(xué)習(xí)有

15、著深厚的愛好。 二、敬重并引導(dǎo)孩子的思想,注意德育的培育 重視孩子的道德培育,不管在什么場合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師,在家里,在與孩子在一起的時(shí)候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)覺父母做錯(cuò)了的時(shí)候,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。 三、注意孩子的獨(dú)立性培育 在孩子的成長過程,離不開訓(xùn)練,訓(xùn)練離不開敬重,敬重不等于縱容。在平常,要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待,就必需多聽聽孩子的想法,和孩子多商議問題,要學(xué)會(huì)換位思索,假如是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)當(dāng)怎樣做,是會(huì)像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的

16、思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性,敬重孩子的獨(dú)立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思索,讓孩子有自己的力量與學(xué)問。 上述這些只是我平常訓(xùn)練孩子的一些心得,現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代,在幼兒訓(xùn)練上,我們也經(jīng)受了一個(gè)從無知到漸知的過程,在訓(xùn)練子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)分,造就不一樣的訓(xùn)練方法,做父母都盼望自己的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得傲慢,但我信任,只要做父母的能夠留意方法,因材施教,孩子們肯定要取得勝利,走向輝煌。 幼兒園家長育兒講座平安訓(xùn)練心得體會(huì)個(gè)人感悟(篇六) 有句話是這么說的:

17、每個(gè)孩子就像一本書,要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟匕盐找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個(gè)好家長,什么樣的訓(xùn)練方式能夠讓孩子健康歡樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。 有人說,中國的家長60%基本上是為孩子而活,而且活得很難,家長難,孩子難,老師難。 現(xiàn)在的小伴侶大多是獨(dú)生子女,或許一些家長認(rèn)為,什么都為孩子做好預(yù)備就是好家長的表現(xiàn),但過度的溺愛只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對(duì)孩子的愛本是無可厚非,但也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長的空間和熬煉的機(jī)會(huì),家長要學(xué)會(huì)“抓大放小”。許多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有力量自己完成的,家長應(yīng)當(dāng)讓孩子

18、獨(dú)立完成,只在孩子需要幫忙時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo)。 學(xué)會(huì)放手,給孩子更多的思索空間和選擇權(quán)。我不喜愛給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事,孩子也有自己的思想,而且許多是我們家長不肯定想得到的。和xx去逛超市的時(shí)候,她會(huì)提示我:“媽媽,家里的餐巾紙只有一包了,我們該買一些回去了?!薄凹依锏娘灨梢矝]有了,我們買幾包吧,餓的時(shí)候可以吃?!边@都是她平常自己所留意到的生活細(xì)節(jié),讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀看,學(xué)會(huì)思索,讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán),滿意她,幫到你,這是孩子很愿意做的事情。 滿意她,而不是一味的慣養(yǎng),原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜愛吃糖,我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,吃糖可以,但一

19、天不行以超過兩顆,所以至今,再好吃的糖只要兩顆吃了,她就會(huì)很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的,越禁止孩子不能做的事,越是孩子感愛好的。我有個(gè)同學(xué)的孩子,平常家教甚嚴(yán),家里從來不許他吃糖,有次來我家玩,看到糖,眼神里布滿著渴望,我讓孩子想吃就自己拿,他竟然把糖塞滿了身上全部的口袋,趁他父母不在,一個(gè)勁地吃,我同學(xué)一來,孩子就立刻吐掉了嘴巴里的糖??吹竭@里,我覺得我的同學(xué)該好好反省了,孩子在他平常的嚴(yán)格管教下,已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動(dòng),這對(duì)孩子以后的成長是多么不利??! 只有寵愛,才談得上接受,讓孩子做自己喜愛做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟,一味地阻撓和擔(dān)憂,為了自己的可怕和自私而影響孩子的進(jìn)展,孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓舞自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子,孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水,不要懷疑和擔(dān)憂,信任

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