1、第18課 東晉南朝時江南地區(qū)的開發(fā)部編版七年級上冊第四單元授課人： 深圳市桂園中學(xué) 魏燦姿 深圳市中小學(xué)在線教學(xué)資源廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研基地項(xiàng)目（深圳初中歷史學(xué)科）審核人： 羅湖外語初中學(xué)校 肖仕揚(yáng)“王與馬，共天下”來坐坐坐！甭跟我客氣！世家大族王導(dǎo)東晉皇帝司馬睿重建晉室壹東晉建立者：時 間：都 城： 司馬睿 317年 建康（今江蘇南京）思考：1. 對比西晉的疆域，東晉的疆域范圍發(fā)生什么變化？2. 東晉為什么會出現(xiàn)一種特殊的政治模式呢？疆域面積變小據(jù)守南方皇權(quán)與世家大族相互依存一、重建晉室西晉十六國三國東晉316年 西晉滅亡 帝初鎮(zhèn)江東，威名未著，敦與從弟導(dǎo)等同心翼戴，以隆中興，時人為之語曰

2、： “王與馬，共天下?！?房玄齡等晉書 王敦傳 混戰(zhàn)安定一、重建晉室西晉十六國三國東晉思考：1. 你知道關(guān)于祖逖的兩個成語嗎？閱讀教科書相關(guān)史事。2. 為何北伐未能成功？中流擊楫聞雞起舞 383年淝水之戰(zhàn)江南“荊揚(yáng)晏安，戶口殷實(shí)”勝敗一、重建晉室西晉十六國三國東晉（前秦）420年 東晉滅亡北方：再度陷入分裂和混戰(zhàn)東晉：統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定南朝更迭貳思考：1. 觀察地圖冊南朝形勢圖，宋、齊、梁、陳四個王朝對比有何特點(diǎn)？南北方疆域有何變化？2. 閱讀教材，為什么宋朝疆域最大，梁朝時疆域變小了？ 四朝都城均在建康，疆域最大的是宋，疆域最小的是陳。 北方疆界逐步向南推進(jìn)。二、南朝更迭西晉十六國三國東晉南朝

3、（宋、齊、梁、陳）北朝（北魏、西魏、東魏、北齊、北周） 至于元嘉（宋文帝年號）末，三十有九載，兵車勿用，民不外勞，役寬務(wù)簡，氓庶繁息，至余糧棲畝，戶不夜扃，蓋東西之極盛也。 沈約宋書 卷五十四蕭衍（464年-549年）江南：“千里絕煙，人跡罕見 ”宋文帝407-453年二、南朝更迭西晉十六國三國東晉南朝（宋、齊、梁、陳）北朝（北魏、西魏、東魏、北齊、北周）統(tǒng)治者的政策極大地影響社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 江南開發(fā)叁三、開發(fā)江南材料一：“楚越之地，地廣人希（?。?，飯稻羹魚，或火耕而水耨.不待賈（買賣）而足無積聚而多貧。是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家?！?史記材料二：“江南之為國盛矣地廣野豐，民勤本業(yè)

4、，一歲或稔（成熟），則數(shù)郡忘饑魚鹽杞梓（良材）之利，充仞（充滿）八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下?！?宋書思考：1. 兩段材料分別反映的是江南的哪一時期？其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何？2. 閱讀教材并結(jié)合所學(xué)，東晉南朝時期江南得到開發(fā)的原因有哪些？（試從經(jīng)濟(jì)因素、社會因素、自然因素、主觀因素等思考）（1）材料一：西漢，江南地區(qū)地廣人稀，生產(chǎn)水平落后。（2）材料二：南朝，江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)，物產(chǎn)豐富、糧食產(chǎn)量高，手工業(yè)發(fā)達(dá)。歷史小劇場江南新農(nóng)村這些年你們北方人一批批到我們這里來，人多勢眾了！避難啊。 北方兵荒馬亂，俺們那十里八鄉(xiāng)燒得、搶得只剩下荒山禿嶺了。行行好，讓俺們在這兒安生住下，俺們有的是力氣，需要

5、幫忙，言語一聲，俺四個兒子帶上俺們的家什給你幫襯，個個都是好身手呢。南方農(nóng)民北方農(nóng)民客氣啦！誰欺負(fù)你們，我就去找他們算賬。多虧了你們北方人這么能干，咱們這地方變化多大呀！你這犁啊、鋤啊的真是好用！我們現(xiàn)在也學(xué)會制作和使用啦！這里不比你們北方種麥子，我們都吃米飯！不過最近這里也開始種麥子、豆子了!哈哈，這里多好?。￡柟庾?，雨水多，天暖和，地又肥，勞役和兵役還少，你瞧這戶數(shù)越來越多了。歷史小劇場江南新農(nóng)村人旺地也旺，你看，我們也學(xué)會施肥了，這牛糞遍地是，稻田里這綠肥也會用了。你看我手里的鐮刀，灌鋼法做的，真是太好用了！俺喜歡這水碓(舂米工具)、水磨，這個省力啊！南方農(nóng)民北方農(nóng)民變化真是快！遠(yuǎn)處那片

6、荒山都種莊稼了，還修上水利了，這灌溉不用擔(dān)心嘍！俺北方人勤快能干，俺瞅你們南方人也心靈手巧咧！你說得真好！今天趁此機(jī)會，話說你家老四看得上我家小丫頭嗎?三、開發(fā)江南（1）經(jīng)濟(jì)因素：北人南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；（2）社會因素：北方戰(zhàn)亂多，南方社會比較安定；（3）自然因素：南方自然條件優(yōu)越；（4）主觀因素：統(tǒng)治者的重視，南北方勞動人民的共同努力等。 根據(jù)譚其驤統(tǒng)計,晉室南遷的人口多達(dá)九十萬，占當(dāng)時南方人口的六分之一。譚其驤晉永嘉喪亂后之民族遷徙（最主要原因）三、開發(fā)江南【自主學(xué)習(xí)】仔細(xì)觀察歷史地圖冊江南地區(qū)的開發(fā)圖，并結(jié)合教材內(nèi)容，找出江南地區(qū)農(nóng)業(yè)

7、發(fā)展的表現(xiàn)： 耕地增加 興修水利技術(shù)進(jìn)步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營水稻育秧移栽雙季稻稻麥兼作三、開發(fā)江南 詠紙南朝 梁元帝蕭繹皎白猶霜雪，方正若布棋。宣情且記事，寧同魚網(wǎng)時?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】仔細(xì)觀察歷史地圖冊江南地區(qū)的開發(fā)圖，并結(jié)合教材內(nèi)容，找出江南地區(qū)手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)： 繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等得到發(fā)展三、開發(fā)江南【自主學(xué)習(xí)】仔細(xì)觀察歷史地圖冊江南地區(qū)的開發(fā)圖，并結(jié)合教材內(nèi)容，找出江南地區(qū)商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)： 以建康為代表的商業(yè)城市的興起，其周圍有許多市場，貿(mào)易來往，舟船車輛云集，人口集中，最盛時達(dá)一百四十萬左右。 羅宗真探索歷史的真相東晉玻璃罐現(xiàn)藏于南京博物院三、開發(fā)江南 江南地區(qū)開發(fā)的影響： 魏晉南北朝時期南北差距縮小，為日后中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)。北方南方北方南方南方北方秦漢時期北方發(fā)達(dá)南宋完成南移魏晉南北朝奠定南移基礎(chǔ)牛刀小試1.“聞雞起舞”、“中流擊楫”，是中國人耳熟能詳?shù)牡涔?。這兩個成語稱贊了哪一人物的報國志向（ ）A司馬睿 B王導(dǎo) C祖逖 D. 王敦2. 南京被稱為“六朝古都”，因?yàn)樗鲞^六個朝代的都城，下列以它為都城的六個朝代的排列順序正確的是 （ ）三國中的吳 宋 齊 梁 陳 東晉3. 西晉末年至