《獅子和鹿》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

1、28.七單元主題思想方法課時量單元1課時沒精打采，它的部首是，容易錯的地方是！珊瑚 不禁噘嘴課前預(yù)習(xí):身段 抱怨 機(jī)靈猶豫 兇猛 勻稱皺紋痛痛快快精美別致灰心喪氣我要提醒難寫的字有28.七單元主題思想方法課時量單元1課時沒精打采，它的部首是，容易錯的地方是！珊瑚 不禁噘嘴課前預(yù)習(xí):身段 抱怨 機(jī)靈猶豫 兇猛 勻稱皺紋痛痛快快精美別致灰心喪氣我要提醒難寫的字有(2)通過查字典，我知道它們兩種讀音:2、課文主要講了一件什么事?、自主學(xué)習(xí)精品文檔獅子和鹿明確目標(biāo)：能有感情地朗讀課文。通過朗讀，理解鹿對自己的角和腿的前后不同態(tài)度。體會故事中所講述的道理。突破重難點：體會故事中所講述的道理。學(xué)習(xí)過程1、

2、生字詞過關(guān)：(1)初讀課文，把下列詞語圈出來，并會讀會寫檢查課前自主預(yù)習(xí)情況。2、小鹿是怎樣贊美自己的角的？請你用橫線劃出來：它把自己的角比作什么？當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的角如此美麗，會有什么樣的心情？請帶著這樣的心情把這 句話讀出來；、用“多么一一多么一一”來說一句話。我們的教室多么明亮，多么精品文檔我們的祖國多么，多么 !么，多么 !3、小鹿又是怎么評價自己的腿的？找找相關(guān)句子，并用波浪線劃出來。并想想 應(yīng)該帶著怎樣的表情來讀這句話？ 4、后來，小鹿又是怎么評價它的角和腿的？用橫線劃出來;（1）、再讀“兩只美麗的鹿角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口 逃出?！闭垙闹姓页鰞蓪Ψ戳x詞。（2）難看的腿有什么優(yōu)點？美麗的角又有什么缺點？5、說一說，通過這件事，你獲得了什么啟示？二、合作交流： 在小組長的組織下交流以上問題三、匯報展示：小組交流結(jié)束后，展示匯報交流結(jié)果；四當(dāng)堂檢測：1、找一找，填一填。喝渴（1）鹿口了，找到一個池塘，痛痛快快地 水來到倒（2）他看著自己 映在水面上的影子，不解地自言自語：“這是怎么回事呢?2、補(bǔ)充完整：）的長腿）的獅子）的長腿）的獅子）的角（3、用加點字的詞語寫句子。（1）就在獅子灰心.喪.氣.不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了4、填空:課文寫了鹿非常欣賞自己（）的角，而

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