1、中國(guó)民間美術(shù)1民間美術(shù)與專業(yè)美術(shù)的區(qū)別及定義民間美術(shù)的種類與特征民間美術(shù)的寓意性與象征性動(dòng)手做一做 教材分析2學(xué)情分析 中學(xué)生的求知欲強(qiáng)，接受新鮮事物的速度快，特別是對(duì)西方文化，日韓文化特別感興趣。然而我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)的本土文化關(guān)注較少，通過(guò)這節(jié)課，希望同學(xué)們能夠了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，關(guān)注民間美術(shù)。3教學(xué)理念：“三讓”能讓學(xué)生想的盡量讓學(xué)生去想能讓學(xué)生說(shuō)的盡量讓學(xué)生去說(shuō)能讓學(xué)生做的盡量讓學(xué)生去做說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法學(xué)生之間討論學(xué)習(xí) 獨(dú)立探索思考學(xué)習(xí)通過(guò)剪紙動(dòng)手嘗試創(chuàng)作的學(xué)習(xí)方法！4教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo) 了解什么是民間美術(shù)及其類別，認(rèn)識(shí)民間美術(shù)在人類活動(dòng)中所具有的社會(huì)價(jià)值和審美價(jià)值，以及民間美術(shù)獨(dú)特形態(tài)

2、和形式語(yǔ)言及其中深厚的寓意。 2、能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)欣賞民間美術(shù)，把民間美術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)代生活中來(lái)。 3、情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生在思想和觀念上對(duì)民間美術(shù)的認(rèn)同并激發(fā)他們對(duì)民間美術(shù)的關(guān)注和喜愛(ài)，從而能夠自覺(jué)的保護(hù)這一傳統(tǒng) 5一 教學(xué)目的：通過(guò)師生交流，了解民間美術(shù)與專業(yè)美術(shù)的區(qū)別及定義，了解民間美術(shù)的種類特征以及其中的寓意與象征性，能夠制作簡(jiǎn)單的剪紙作品，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。二 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解民間美術(shù)的種類和特征以及其中的寓意與象征性。6導(dǎo)入 皮影戲視頻片段 目的 吸引學(xué)生的注意力，以便學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)過(guò)程：7一 通過(guò)民間美術(shù)和專業(yè)美術(shù)的比較來(lái)了解民間美術(shù)的定義專業(yè)美術(shù)民間美術(shù)8教師提問(wèn)并提

3、示：創(chuàng)作者 材料 作用學(xué)生討論：根據(jù)教師的提示相互討論教師根據(jù)學(xué)生回答可以引出民間美術(shù)的定義 民間美術(shù)是人們?nèi)罕妱?chuàng)作的、用于美化環(huán)境、豐富民間風(fēng)俗活動(dòng)為目的，在日常生活中應(yīng)用及流行的美術(shù)。 9二、民間美術(shù)主要的類別及特征 根據(jù)民間美術(shù)的定義可以看出民間美術(shù)的范圍廣，同學(xué)們?cè)傧胍幌朐谌粘Ｉ钪校诿袼谆顒?dòng)中你還見(jiàn)到過(guò)哪些民間美術(shù)作品學(xué)生討論：老師參與學(xué)生的討論中教師總結(jié)：剪紙 年畫 編織 玩具等 1、類別102 主要特征幻燈片播放優(yōu)秀作品（配上民俗背景音樂(lè)），并附上文字說(shuō)明（提示民間美術(shù)的主要特征）學(xué)生邊欣賞邊思考民間美術(shù)作品的主要特征（學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程）學(xué)生回答教師總結(jié)（加深對(duì)民間美術(shù)的認(rèn)識(shí)

4、）11三 民間美術(shù)作品的寓意性與象征性龍：象征神圣、傳統(tǒng)、高貴松、鶴：長(zhǎng)壽、松鶴延齡鯉魚(yú)：鯉魚(yú)躍龍門牡丹花：象征富貴吉祥，花開(kāi)富貴瓶、如意：“瓶”借指“平”，寓意平安如意喜鵲、梅花：喜上眉梢蓮花、魚(yú)：“蓮”借指“年”，“魚(yú)”借指“余”，象 征年年有余燕子：寓意祝你好運(yùn)12引導(dǎo)學(xué)生從題材內(nèi)容上分析它的寓意和象征性松：四季常青鶴：長(zhǎng)生不老13平安如意14蓮花、魚(yú)15象征：祝你好運(yùn)16牡丹、鯉魚(yú)牡丹：花開(kāi)富貴鯉魚(yú)：魚(yú)跳龍門17“民間五毒”：人們把蟾蜍、蝎子、壁虎、蜈蚣、蛇這五種最毒的東西繡在小孩子的肚兜上，是希望以毒攻毒，保佑小孩健康成長(zhǎng)。（引導(dǎo)同學(xué)們自己分析寓意）18喜鵲登梅教師引導(dǎo)學(xué)生自己去思考作品的寓意性 喜慶 吉祥19視頻欣賞通過(guò)剪紙視頻來(lái)感受喜慶的氣氛20四：動(dòng)手做一做： 本環(huán)節(jié)主要為了使學(xué)生感受制作民間美術(shù)的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)民族文化的感情。 21總結(jié)語(yǔ)：（目的呼吁同學(xué)們傳承