2022-2023學年山東省德州市營子鄉(xiāng)中學高三數(shù)學理測試題含解析_第1頁
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1、2022-2023學年山東省德州市營子鄉(xiāng)中學高三數(shù)學理測試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 三棱錐PABC的四個頂點均在同一球面上,其中ABC是正三角形,PA平面ABC,PA=2AB=6,則該球的體積為()A16B32C48D64參考答案:B【考點】球內(nèi)接多面體【分析】由題意把A、B、C、P擴展為三棱柱如圖,求出上下底面中心連線的中點與A的距離為球的半徑,然后求出球的體積【解答】解:由題意畫出幾何體的圖形如圖,把A、B、C、P擴展為三棱柱,上下底面中心連線的中點與A的距離為球的半徑,PA=2AB=6,OE=3,

2、ABC是正三角形,AB=3,AE=AO=2所求球的體積為:(2)3=32故選:B2. 設是區(qū)域內(nèi)的動點,且不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是 ( ) A.8,10 B. 8,9 C. 6,9 D. 6,10參考答案:C略3. 閱讀圖所示的程序框圖,運行相應的程序,若輸入的值為,則輸出的值是()A B C D參考答案:C4. 如圖,點F是拋物線的焦點,點A,B分別在拋物線及圓的實線部分上運動,且AB始終平行于x軸,則的周長的取值范圍是( )A. (2,6)B. (6,8)C. (8,12)D. (10,14)參考答案:C【分析】由拋物線定義可得,從而的周長,確定點橫坐標的范圍,即可得到結(jié)論【詳解】

3、拋物線的準線,焦點,由拋物線定義可得,圓的圓心為,半徑為4,的周長,由拋物線及圓可得交點的橫坐標為2,故選 C.【點睛】本題主要考查拋物線的定義,考查拋物線與圓的位置關系,確定點橫坐標的范圍是關鍵,屬于中檔題.5. 已知復數(shù)z滿足,則z=( )A. B. C. D. 參考答案:D設,則,由已知有,所以 ,解得 ,即,選D.6. 全集U=R,集合,則UA=(A)(B)(C)(D)參考答案:B,所以,選B.7. 若的展開式中只有第4項的系數(shù)最大, 那么這個展開式中的常數(shù)項是( ) (A) 15 (B) 35 (C) 30 (D) 20參考答案:答案:D 8. 已知直線l平面,直線m?平面,則下列四

4、個命題正確的是()?lm;?lm;lm?;lm?ABCD參考答案:D【考點】命題的真假判斷與應用【分析】直接由空間中的點線面的位置關系逐一核對四個選項得答案【解答】解:l平面,直線m?平面若,則l平面,有l(wèi)m,正確;如圖,由圖可知不正確;直線l平面,lm,m,又m?平面,正確;由圖可知不正確正確的命題為故選:D9. 四棱錐PABCD,底面ABCD是邊長為6的正方形,且PA = PB = PC = PD,若一個半徑為1的球與此四棱錐的各個面相切,則此四棱錐的體積為A15 B24 C27 D30參考答案:C10. 函數(shù)(其中)的圖像如圖所示,為了得到的圖像,只需將f(x)的圖像( )A.向左平移個

5、長度單位 B.向右平移個長度單位C.向左平移個長度單位 D.向右平移個長度單位參考答案:D由圖像知, ,得,所以,為了得到的圖像,所以只需將f(x)的圖象向右平移個長度單位即可,故選D二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 若復數(shù)的實部與虛部互為相反數(shù),則等于 。參考答案:12. 已知二元一次方程組的增廣矩陣是,則此方程組的解是參考答案:13. 設實數(shù)滿足,則目標函數(shù)的最小值為 參考答案:2 14. 某學校準備從4名男同學和2名女同學中選出2人代表學校參加數(shù)學競賽,則至少一名女同學被選中的概率是參考答案:【考點】古典概型及其概率計算公式【專題】計算題;整體思想;定義法;概率與

6、統(tǒng)計【分析】所有的選法有C62種,至少有1名女同學包括兩種情況:1個男同學與1個女同學,2個女同學,分別有C41C21和C22 種選法,由此求得至少有1名女同學被選中的概率【解答】解:所有的選法有C62=15種,至少有1名女同學包括兩種情況:1個男同學與1個女同學,2個女同學,這兩種情況分別有C41C21+C22=9種選法,故至少有1名女同學被選中的概率是P=,故答案為:【點評】本題主要考查等可能事件的概率,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學思想,分類討論是解題的關鍵15. 若函數(shù)的反函數(shù)為,則 。參考答案:本題考查反函數(shù)與原函數(shù)之間的關系及應用.令,則,即,解得,即.16. 的單調(diào)遞增區(qū)間為_.參考答案:

7、【知識點】函數(shù)的單調(diào)性B3【答案解析】 根據(jù)復合函數(shù)的單調(diào)性f(x) 單調(diào)遞增區(qū)間為的遞減區(qū)間,所以為單調(diào)遞增區(qū)間。故答案為?!舅悸伏c撥】根據(jù)復合函數(shù)同增異減求出單調(diào)性。17. 已知數(shù)列為等差數(shù)列,若,且它們的前n項和有最大值,則使的最大值為 參考答案:11三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 下圖給出的是2000年至2016年我國實際利用外資情況,以下結(jié)論正確的是( )A. 2010年以來我國實際利用外資規(guī)模逐年增大B. 2000年以來我國實際利用外資規(guī)模與年份呈負相關C. 2010年我國實際利用外資同比增速最大D. 2008年我國實際利用外資

8、同比增速最大參考答案:D【分析】根據(jù)柱狀圖和折線圖依次判斷各個選項即可得到結(jié)果.【詳解】由圖表可知:2012年我國實際利用外資規(guī)模較2011年下降,可知A錯誤;2000年以來,我國實際利用外資規(guī)??傮w呈現(xiàn)上升趨勢,可知B錯誤;2008年我國實際利用外資同比增速最大,高于2010年,可知C錯誤,D正確.本題正確選項:D19. 如圖所示,已知圓A的圓心在直線y=2x上,且該圓存在兩點關于直線x+y1=0對稱,又圓A與直線l1:x+2y+7=0相切,過點B(2,0)的動直線l與圓A相交于M,N兩點,Q是MN的中點,直線l與l1相交于點P(1)求圓A的方程;(2)當時,求直線l的方程;(3)(+)?是

9、否為定值?如果是,求出其定值;如果不是,請說明理由參考答案:【考點】向量在幾何中的應用【分析】(1)設出圓A的半徑,根據(jù)以點A(1,2)為圓心的圓與直線l1:x+2y+7=0相切點到直線的距離等于半徑,我們可以求出圓的半徑,進而得到圓的方程;(2)根據(jù)半弦長,弦心距,圓半徑構成直角三角形,滿足勾股定理,我們可以結(jié)合直線l過點B(2,0),求出直線的斜率,進而得到直線l的方程;(3)由直線l過點B(2,0),我們可分直線的斜率存在和不存在兩種情況,分別討論(+)?是否為定值,綜合討論結(jié)果,即可得到結(jié)論【解答】解:(1)由圓存在兩點關于直線x+y1=0對稱知圓心A在直線x+y1=0上,由得A(1,

10、2),設圓A的半徑為R,因為圓A與直線l1:x+2y+7=0相切,圓A的方程為(x+1)2+(y2)2=20,(2)當直線l與x軸垂直時,易知x=2符合題意,當直線l與x軸不垂直時,設直線l的方程為y=k(x+2),即kxy+2k=0連接AQ,則AQMN,由,得,直線l的方程為3x4y+6=0,所求直線l的方程為x=2或3x4y+6=0,(3)AQBP,?=0,(+)?=2?=2()?=2(+?)=2?,當直線l與x軸垂直時,得,則=(0,),又=(1,2),(+)?=2?=2?=0,當直線l的斜率存在時,設直線l的方程為y=k(x+2),由,解得,=(,),(+)?=2?=2?=2(+)=1

11、0綜上所述,( +)?是定值,且為1020. (本小題滿分12分) 在數(shù)列中,前n項和為,且()求數(shù)列的通項公式;()設,數(shù)列前n項和為,比較與2的大小參考答案:21. (2017?贛州一模)設函數(shù)f(x)=(x+2)ex(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)當x0時,恒有1,求實數(shù)a的取值范圍參考答案:【考點】利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值【分析】(1)求出函數(shù)f(x)的導數(shù),解關于導函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;(2)通過討論a的范圍,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性確定a的具體范圍即可【解答】解:(1)f(x)=(x+3)ex,令f(x)0,解得:x3,令f(x)0,解得:x

12、3,故函數(shù)f(x)在(,3)遞減,在(3,+)遞增;(2)a0時,若x,則ex0,不成立,當a0時,記g(x)=(x+1)exax1,則ex1當且僅當g(x)0,g(x)=(x+2)exa,當x0時,(x+2)ex2,當0a2時,g(x)0,故g(x)在0,+)遞增,故g(x)g(0)=0,a2時,由(1)知g(x)在0,+)遞增,且g(0)=2a0,g(a2)=a(ea21)0,于是,g(x)=0在0,+)上有且只有1個實根,不妨設該實根為x0,當0 xx0時,g(x)0,從而g(x)在(0,x0)遞減,故x(0,x0)時,g(x)g(0)=0,不合題意,綜上,實數(shù)a的范圍是0,2【點評】本題考查了函數(shù)的單調(diào)性問題,考查導數(shù)的應用以及分

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