1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告合集6篇 關(guān)于建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集6篇 在我們平凡的日常里，報(bào)告特別的重要，不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。相信好多摯友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到分外苦惱吧，以下是我用心整理的建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，希望能夠扶助到大家。 建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 實(shí)習(xí)目的： 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)熟悉實(shí)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，本專(zhuān)業(yè)的工程處境建立確定的感性熟悉，使同學(xué)們明確自己的專(zhuān)業(yè)范圍，了解專(zhuān)業(yè)一些簡(jiǎn)樸的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的學(xué)識(shí)。為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基矗 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、教師樓 主要過(guò)程： 氣源片面 熟諳自然氣鍋爐的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù)；熟諳自然氣鍋爐的工藝流程及設(shè)備、發(fā)生站流程及設(shè)備； 輸配片面 熟諳城市管網(wǎng)的布置特點(diǎn)、壓力級(jí)制和各種構(gòu)筑物(門(mén)站或儲(chǔ)配站、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。熟諳液化石油氣儲(chǔ)配站的布置、工藝流程及運(yùn)行原理。 燃燒與應(yīng)用片面 熟諳各種燃?xì)鈶?yīng)用設(shè)備的構(gòu)造、特點(diǎn)和安好措施；熟諳工業(yè)焦?fàn)t的構(gòu)造和工作原理。 施工片面 掌管室外管道、室內(nèi)燃?xì)饧芭ㄏ到y(tǒng)的施工程序和方法。 供熱片面 掌管集中供熱系統(tǒng)運(yùn)行及管理處境；室內(nèi)外采暖的設(shè)計(jì)及安裝；了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類(lèi)型的設(shè)計(jì)方案。 空調(diào)片面 熟諳空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造

3、、工藝流程、設(shè)備及安裝方法 實(shí)習(xí)總結(jié) 通過(guò)短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)!現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)作一總結(jié)：建筑物除了別致美觀的形狀外，尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境，而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置，高新技術(shù)的應(yīng)用，又使建筑向著智能化方向進(jìn)展。隨著我國(guó)工程創(chuàng)辦工程管理體制改革的不斷深化，工程質(zhì)量有了顯著提高，更加是國(guó)家對(duì)建筑施工管理體制的改革，使國(guó)有建筑施工企業(yè)真正成為獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，建筑行業(yè)的機(jī)械化程度有了很大的提高，機(jī)械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進(jìn)了建筑施工企業(yè)本身的進(jìn)展同時(shí)，也為社會(huì)根基設(shè)施的創(chuàng)辦供給了技術(shù)支撐。我們這次實(shí)習(xí)的看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑布局

4、特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程。我們?nèi)チ私饣蛘呤熘O工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我了解了大量建筑設(shè)備的學(xué)識(shí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，鞏固熟悉，培養(yǎng)和磨練我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根基理論、根本技能和專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下確定的根基，為自己能順?biāo)炫c社會(huì)環(huán)境接軌做打定。結(jié)果感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中組員們的積極合作與激勵(lì)，使我能夠在實(shí)習(xí)中得到磨練。同時(shí)也感謝老師的精心打定，扶助與啟發(fā)。 建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 根據(jù)學(xué)校安置我于XX年6月25日到武漢第四

5、建筑公司武漢國(guó)企工程部舉行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)遇，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的區(qū)別。 一：工程簡(jiǎn)介 本工程是武漢市東湖欣喜國(guó)企投資公司開(kāi)發(fā)的單身公寓樓，承建單位是武漢第四建筑公司，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓，地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻布局，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪布局。 二實(shí)習(xí)內(nèi)容： 木工模板的種類(lèi)及制作方法；各種布局模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)澆布局模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)澆布局模板去除的時(shí)間和依次；模板去除的留神事項(xiàng)；模板的清理，堆放和修理的方法及要求；：鋼筋工鋼筋

6、的種類(lèi)及形狀特征；鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；鋼筋冷加工的方法及工藝；鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求；各種構(gòu)件養(yǎng)護(hù)層厚度的操縱方法；掌管隱秘工程記錄方法及主要內(nèi)容；混泥土工攪拌機(jī)的種類(lèi)，規(guī)格，拌和的原理；震撼器的種類(lèi)，適用范圍；施工合作比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；施工縫的留設(shè)及其處理方法；混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；混泥土外觀缺陷產(chǎn)生理由及預(yù)防處理方法；混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；三收獲與體會(huì)首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟諳又目生的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生涯也體驗(yàn)過(guò)好多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的才能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)

7、我能否將所學(xué)理論學(xué)識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順?biāo)斓牧⒆阌谶@個(gè)彌漫挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信仰的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！慌張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活終止了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。 實(shí)習(xí)終止后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了好多實(shí)踐學(xué)識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的查看了整個(gè)房屋的建立過(guò)程，學(xué)到了好多很適用的概括的施工學(xué)識(shí)，這些學(xué)識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要根基的學(xué)識(shí)。 譬如說(shuō)混泥土的裂縫理由及處里這是一個(gè)很繁雜的問(wèn)題，那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧： 裂縫的理由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種理由，主要是

8、溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不平勻性，以及布局不合理，原材料不合格如堿骨料回響，模板變形，根基不平勻沉降等。 混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外觀引起拉應(yīng)力。 后期在降溫過(guò)程中，由于受到根基或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部展現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土外觀引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂才能時(shí)，即會(huì)展現(xiàn)裂縫。大量混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但外觀濕度可能變化較大或發(fā)生強(qiáng)烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，外觀干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的110左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有0.61.0

9、104，長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有1.22.0104.由于原材料不平勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不平勻的，存在著大量抗拉才能很低，易于展現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承受，混凝土只是承受壓應(yīng)力。 在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位假設(shè)布局內(nèi)展現(xiàn)了拉應(yīng)力，那么須依靠混凝土自身承受。一般設(shè)計(jì)中均要求不展現(xiàn)拉應(yīng)力或者只展現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌管溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于舉行合理的布局設(shè)計(jì)和施工極為重

10、要。 溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段： 1早期：自澆筑混凝土開(kāi)頭至水泥放熱根本終止，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成剩余應(yīng)力。 2中期：自水泥放熱作用根本終止時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的剩余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。 3晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的剩余應(yīng)力相迭加。 根據(jù)溫度應(yīng)力引起的理由可分為兩類(lèi)： 1自生

11、應(yīng)力：邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的布局，假設(shè)內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于布局本身彼此約束而展現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，布局尺寸相對(duì)較大，混凝土冷卻時(shí)外觀溫度低，內(nèi)部溫度高，在外觀展現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間展現(xiàn)壓應(yīng)力。 2約束應(yīng)力：布局的全部或片面邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土。 這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。 要想根據(jù)已知的溫度切實(shí)分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)對(duì)比繁雜的工作。 建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 我的實(shí)習(xí)環(huán)境還是對(duì)比簡(jiǎn)樸的，xx建筑工程有限公司它不是一家大公司，它的規(guī)模對(duì)比小，公司的員工也不多，所以所見(jiàn)的所接觸的人都不

12、會(huì)很繁雜。xx縣是一個(gè)小縣城，我從家里啟程到實(shí)習(xí)公司都不用半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，總的來(lái)說(shuō)生活、交通什么的都還是對(duì)比便當(dāng)?shù)?，這也就是地方小距離近的好處。實(shí)習(xí)的生活過(guò)的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的“上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺(jué)，猶如都能想象以后真正去上班時(shí)候的樣子了。 來(lái)到實(shí)習(xí)公司以后，逐漸的結(jié)識(shí)了一些學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)和一些長(zhǎng)輩，同樣也拜了個(gè)師傅，師傅是個(gè)女的，我平常都稱(chēng)呼她惠芳姐，這樣子感覺(jué)對(duì)比親切。隨后也覺(jué)得實(shí)習(xí)并不像言傳的那樣可怕與讓人不知所措，面對(duì)同事們的熱心與關(guān)切，師傅的平易近人，我的實(shí)習(xí)生活就在這樣輕松的環(huán)境里開(kāi)頭了。 在這x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了好多在學(xué)校所接觸不到的

13、東西。無(wú)論是在我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的熟悉都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。剛?cè)?shí)習(xí)的前幾周根本上是沒(méi)什么事情做的，一個(gè)理由是由于剛?cè)ナ裁词露疾粫?huì)，對(duì)于公司的工作流程也不領(lǐng)會(huì)；另一個(gè)理由是公司那時(shí)候大家都正在忙有關(guān)企業(yè)資質(zhì)升級(jí)的事，師傅也就沒(méi)時(shí)間教我東西，我呢也幫不上他們的忙。所以剛開(kāi)頭的前幾周都還是對(duì)比空閑的，我就利用那些時(shí)間看一些資料，如建筑工程定額，計(jì)價(jià)模范，創(chuàng)辦工程法規(guī)及相關(guān)學(xué)識(shí)，創(chuàng)辦工程施工管理等等，有時(shí)候也會(huì)和施工員小徐一起去施工現(xiàn)場(chǎng)。等師傅他們忙完資質(zhì)升級(jí)方面的事情了，師傅就有時(shí)間了，我也就算是正式開(kāi)頭我的實(shí)習(xí)生涯了。 在實(shí)習(xí)期間，我算的第一份圖紙是

14、xx工程，那時(shí)剛上手，一看圖紙是一驚一乍，和學(xué)校做的很不一樣，繁雜也繁雜了點(diǎn)，要算的東西也多了點(diǎn)，建筑面積也大了點(diǎn)，樓層也高了點(diǎn)，裝飾也繁雜了點(diǎn)。當(dāng)時(shí)切實(shí)有點(diǎn)心虛，也不知道自己僅有的資本能否抵御的住如此強(qiáng)大的攻勢(shì)，但我知道我務(wù)必抑制它，哪怕有千萬(wàn)個(gè)心慌，既然選擇了學(xué)習(xí)這個(gè)，就一個(gè)義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去，不懂不會(huì)的都可以問(wèn)可以學(xué)會(huì)的。拿到一個(gè)工程，不理應(yīng)急著下手去算，首先，閱覽一下圖紙的設(shè)計(jì)總說(shuō)明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等，較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的，這樣心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解，知道自己所要算的約莫有哪些東西。其次，開(kāi)頭計(jì)算工程量時(shí)要從根基一步一步算起，像每一個(gè)建筑公司都有它自己的工程量計(jì)算

15、書(shū)，師傅教我的方法是先計(jì)算混凝土的工程量，也就是說(shuō)先把有關(guān)混凝土的工程量和模板工程量都給計(jì)算好了，這樣后面要用到的地方就能直接用了，如先計(jì)算混凝土墊層，墊層算好之后算根基工程量，然后算構(gòu)造柱、梁、板之類(lèi)的，根本步驟是按照定額的依次去計(jì)算的?？鄢摽鄣?，加上理應(yīng)增加的，其實(shí)計(jì)算工程量時(shí)是沒(méi)有概括規(guī)定說(shuō)確定要先算什么，后算什么的，因人而異，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)都是這樣一步步算下來(lái)的，最主要的是條理要領(lǐng)會(huì)，思路要明顯，不成以挑自己熱愛(ài)的先算了，要一步步有條理的算下去，這樣不輕易漏算少算，省的到后來(lái)再去翻算，也省去了一些麻煩。第三，每層都有不同的東西，要細(xì)細(xì)研究，不能說(shuō)看上去差不多就都按一樣的去計(jì)算，不要由于

16、自己嫌麻煩而去偷懶，不因工程量小二疏忽不計(jì)，像現(xiàn)在學(xué)習(xí)的就是一種方法步驟，該算的不用算的要有明確的界定。 在這一套算完之后，可以說(shuō)是對(duì)新的計(jì)算方法有了一些了解和掌管，其次套圖紙是xx工程，算這個(gè)的時(shí)候心里就有底了，知道該怎么一步步計(jì)算，這個(gè)工程對(duì)比簡(jiǎn)樸，布局類(lèi)型為框架布局，建筑層數(shù)為x層，建筑高度為xx米，這個(gè)工程繁雜點(diǎn)的地方就算屋面做法了，它既有坡屋面又有植草屋面，坡屋面的計(jì)算就要包括檁條、桁木、彩色瓦片之類(lèi)的，還有隔離層、防水層、找平層等等。工程量全部算好就要舉行匯總套價(jià)了，匯總時(shí)好多方面還是要留神的：在砌筑工程中，磚墻要分幾分之幾的磚墻，是什么材質(zhì)的；在鋼筋混凝土與混凝土中，梁、板、過(guò)梁

17、、構(gòu)造柱、圈梁等無(wú)規(guī)矩說(shuō)明時(shí)，應(yīng)按布局圖紙分混凝土等級(jí)；在鋼筋混凝土與混凝土模板中，梁、板套模板的時(shí)候假設(shè)層高明過(guò)3.6米時(shí)要另算支模超高費(fèi)，按超高多少/米計(jì)算；雨篷、樓梯模板是按其投影面積計(jì)算的；在屋面與防水工程中，嵌縫既分倉(cāng)縫一般按軸線以延長(zhǎng)米計(jì)算，防水卷材按開(kāi)展面積計(jì)算，不應(yīng)忘算上翻片面；腳手架分綜合腳手架和單項(xiàng)腳手架，高度超過(guò)x米至x米以?xún)?nèi)的天棚抹灰或吊頂安裝，按滿(mǎn)堂腳手架根本層計(jì)算。 我不得不供認(rèn)打從我從學(xué)校出來(lái)實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的x個(gè)多月時(shí)間里，我學(xué)到了對(duì)比多的未曾接觸的事，同時(shí)也覺(jué)得自己在逐漸成長(zhǎng)，吸收更多自己在一路上學(xué)到的學(xué)識(shí)，在自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方面，也開(kāi)頭逐漸的把所學(xué)的學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中

18、，一步步的開(kāi)頭積累閱歷。出來(lái)工作了覺(jué)得理應(yīng)感恩老師的栽培，實(shí)習(xí)了覺(jué)得理應(yīng)感恩師傅的指導(dǎo)和扶助。在接下來(lái)的路上，我會(huì)好好走，一步一個(gè)腳印，努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活，好好的成長(zhǎng)。 建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 一、前言 實(shí)訓(xùn)就是在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)崗位職業(yè)才能，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，它是學(xué)生對(duì)所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容舉行深化、拓寬、綜合訓(xùn)練的重要階段。施工實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)無(wú)疑是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生完成教學(xué)籌劃，使我們學(xué)識(shí)，才能，素質(zhì)得到提高，達(dá)成培養(yǎng)的關(guān)鍵性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它為后續(xù)的課程教學(xué)奠定必要的根基。通過(guò)施工實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)這一實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們得到一個(gè)深入實(shí)踐，了解社會(huì)的機(jī)遇。我們將會(huì)接觸到各種人

19、和事，以磨練我們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)等的分辯才能；有利于我們將本書(shū)上所學(xué)的理論學(xué)識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，并拓寬視野；學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)與管理學(xué)識(shí)，可以提高我們綜合分析解決問(wèn)題，組織管理和社交的才能；從實(shí)習(xí)開(kāi)頭就要把實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，要從分熟悉到社會(huì)人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈而殘酷的，要從理論到實(shí)踐去充實(shí)完善自己。建筑行業(yè)是一個(gè)重視閱歷的行業(yè)，因此應(yīng)有意識(shí)的舉行實(shí)踐積累，確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標(biāo)，做好職業(yè)根本點(diǎn)位，把社會(huì)需求與個(gè)人才能，愛(ài)好等舉行有機(jī)的結(jié)合，在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)自己的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)才能，把今天的實(shí)習(xí)作為明天上崗的打定。 二、實(shí)習(xí)目的： 為了加強(qiáng)我們對(duì)建筑布局工程的理解，學(xué)校就安置我們舉行維持一天的專(zhuān)業(yè)熟悉

20、實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)籌劃中必不成少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也讓我穩(wěn)定和深入理解了即將要接觸和學(xué)習(xí)的理論學(xué)識(shí)，為以后的課程學(xué)習(xí)積累了感性熟悉，而且也為以后的工作積累了閱歷。 三、實(shí)習(xí)流程： 這次實(shí)習(xí)維持一天，地點(diǎn)是河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院周邊的工地。12月27號(hào)上午老師為我們做了認(rèn)知實(shí)習(xí)鼓動(dòng)大會(huì)，為我們講解了關(guān)于實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的留神事項(xiàng)。12月31日參觀的地點(diǎn)是學(xué)校東面的某工地的一些建筑，以及到天洋城工地現(xiàn)場(chǎng)舉行參觀學(xué)習(xí)。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師-老師負(fù)責(zé)為我們講解了關(guān)于基坑支護(hù)的處理、后澆帶原理、筏板根基與獨(dú)立根基共同使用的優(yōu)點(diǎn)、施工現(xiàn)場(chǎng)塔吊的布局、變形縫的分布與留神事項(xiàng)等一些實(shí)用性學(xué)

21、識(shí)。 在老師為我們講解一些專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)后有我們自己舉行參觀學(xué)習(xí)，在自行參觀過(guò)程中我向現(xiàn)場(chǎng)工人詢(xún)問(wèn)了關(guān)于后澆帶的處理，筏板根基與獨(dú)立根基一起使用可制止關(guān)于沖切的計(jì)算，以便于裁減對(duì)于工程的計(jì)算難度，塔吊在施工現(xiàn)場(chǎng)布局中要制止展現(xiàn)死角，做到每個(gè)塔吊的吊臂之間有交匯出來(lái)制止四角的展現(xiàn)。 在自行參觀終止后張曉杰老師又為我們講解了關(guān)于參觀的建筑的電梯梯井的構(gòu)造，以及在做梯井防水是的留神事項(xiàng)，之后又率領(lǐng)我們參觀了施工用鋼筋，并為我們細(xì)致講解了關(guān)于在工程中鋼筋的使用型號(hào)等問(wèn)題。 五、實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)終止后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過(guò)一天的認(rèn)知的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了好多實(shí)踐學(xué)識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，

22、使我近距離的查看了整個(gè)房子的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了好多很適用的概括施工學(xué)識(shí)，這些學(xué)識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要根基的學(xué)識(shí)。 這次專(zhuān)業(yè)熟悉實(shí)習(xí)讓我熟悉到:實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的其次次課堂，也是大學(xué)生磨練成長(zhǎng)的有效途徑。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善。而且這次的熟悉實(shí)習(xí)主要是讓我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有初步的了解。為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)奠定根基。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假設(shè)在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸高深的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校率領(lǐng)我們舉行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉

23、，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基。通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我也更近一步的了解了自己的專(zhuān)業(yè)；也深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時(shí)應(yīng)借鑒他人的觀法，更重要的是要聯(lián)系實(shí)際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。雖然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有些學(xué)識(shí)不是很懂，但這并沒(méi)有消沉我的學(xué)習(xí)興趣，反而讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力奮進(jìn)！ 總之，這次實(shí)習(xí)我收獲很大。由于，實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延開(kāi)展來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。，希望學(xué)校多開(kāi)一些這樣的實(shí)踐課程。而且這次實(shí)習(xí)得以圓滿(mǎn)完成并起到了良好的效果首先要感謝我們的帶隊(duì)指導(dǎo)老

24、師，老師們不僅在實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)上給我們介紹各種專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，這里我要向老師們說(shuō)聲：感謝！ 建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 一、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)接觸和加入實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后走上工作崗位打下根基。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 加入測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工模范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。 三、實(shí)習(xí)概況 在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安好規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)察覺(jué)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)識(shí)，在工地技術(shù)員的扶助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工

25、程、混凝土工程等有了很概括的了解，同時(shí)對(duì)片面工程舉行實(shí)踐操作。 1.鋼筋工程鋼筋使用務(wù)必堅(jiān)持先檢查后使用的原那么;鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家模范舉行復(fù)檢合格后面可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝鋼筋對(duì)焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。 2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程布局形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設(shè)備和材料供給等條件舉行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能穩(wěn)當(dāng)?shù)爻惺軡仓炷恋闹亓?、?cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的處境時(shí)有發(fā)生。為制止事故，保證工程質(zhì)量

26、和施工安好，提出了對(duì)模板及其支架舉行查看、維護(hù)和發(fā)生奇怪處境時(shí)舉行處理的要求。 3.混凝土工程布局混凝土的強(qiáng)度等級(jí)務(wù)必符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查布局構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同合作比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一合作比的混凝土缺乏100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一合作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次; 4、每一樓層、同一合作比的混凝土，取樣不得少于一次; 5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。 四、

27、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù) 我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑布局特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的學(xué)識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)打定工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。 我們理應(yīng)去了解或者熟諳工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢(xún)問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)，操作的師傅細(xì)心的報(bào)告我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)

28、理舉行攪拌作業(yè)。查看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到確定高度，然后自由落下，彼此摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了舉行有效的本金操縱，工長(zhǎng)報(bào)告我們正確的放料依次為：石子，水，砂。由于放料依次不對(duì)會(huì)造成濫用。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架布局的填充墻等部位，譬如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。假設(shè)空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢(xún)問(wèn)了為了儉約用水，可不成以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝

29、土用水也需要明凈的水，由于污水會(huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。 五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題： 不實(shí)踐好多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么處境都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中對(duì)比嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)： 問(wèn)題一：對(duì)理論學(xué)識(shí)掌管不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)理應(yīng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫

30、度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土展現(xiàn)裂縫分析不出理由等等 問(wèn)題二：熟諳圖紙的才能差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。 問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工模范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。 問(wèn)題四：對(duì)于一些施工依次還不太領(lǐng)略，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。 問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的才能差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。 建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 xxxx年x月xx日至x月x日學(xué)校安置暑期建筑施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我和xxxx三人聯(lián)系到了xx區(qū)xx的xxx商住樓工程處實(shí)習(xí)。 一：工程概況 本工程位于xx市南明區(qū)二戈寨的富源南路，工程名稱(chēng)為富源天地商住樓，承建單位是中建四局，設(shè)計(jì)單位

31、是鋁鎂設(shè)計(jì)院，房開(kāi)公司是xx金匯房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，工程總面積是45600平方米，規(guī)劃面積1萬(wàn)平方米，規(guī)劃創(chuàng)辦樓盤(pán)5棟，其中包括中高層、小高層幾種類(lèi)型的建筑群體。 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1.熟諳有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件，掌管其實(shí)際實(shí)施處境。 2.加入主要工程如根基工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作，掌管其施工方法。下面對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容作簡(jiǎn)要的總結(jié)。 一：根基工程 工程的根基采用人工挖孔灌注樁，具有機(jī)具設(shè)備簡(jiǎn)樸，施工便當(dāng)，占用施工場(chǎng)地小，對(duì)周邊建筑物影響小，施工質(zhì)量穩(wěn)當(dāng)，可全面開(kāi)展施工，縮短工期，造價(jià)低等優(yōu)點(diǎn)。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好、地下水