1、第5頁共5頁2022年組織指導(dǎo)課余活動總結(jié)對于學(xué)生來說，一直以來，課堂學(xué)習(xí)是很重要的一個方面，而課余活動很少，但是過多的課堂學(xué)習(xí)很多時候讓學(xué)生感覺枯燥，為了培養(yǎng)孩子們各方面的能力，課余活動必不可少。經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作，對于_與指導(dǎo)課余活動有了新的認識和理解。以下是我的總結(jié)。一、課余活動要提前做好周密計劃。課余活動不需要過于花哨，追求表面，也需要精心設(shè)計，注重思想內(nèi)容的設(shè)計。所以在_課余活動之前一定要做好周密計劃。設(shè)計的目的以及時間的分配、可能出現(xiàn)的問題與情況，包括是否涉及孩子們的安全問題，要盡量地創(chuàng)新活動，根據(jù)學(xué)生們的年齡和特點設(shè)計，使學(xué)生真正能學(xué)到東西。二、課余活動中應(yīng)做好指導(dǎo)工作。在活

2、動進行過程中還會有許多意料之外的問題，應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)難題，靈活應(yīng)對突發(fā)狀況，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，有所收獲。三、課余活動的形式不要太單一，要貼近學(xué)生實際生活設(shè)計。為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，我_學(xué)生進行了多種多樣的課余活動。比如，我的_演講比賽，不僅讓學(xué)生_身邊的時事，更重要的是激勵他們?yōu)榱藰淞⑦h大目標，并不斷為之奮斗。做作為老師，不僅要引導(dǎo)學(xué)生看課內(nèi)的書，還要重視其課外閱讀的習(xí)慣，因此我_我的學(xué)生成立了“悅讀”小組，寓意是樂于讀書，以讀書為樂，每個月一個讀書主題，比如“民族文化”專題、“奮斗”專題等等，每隔一個月進行一次讀書交流活動，在一起交流心得體會，反思，使同學(xué)們對讀書的興趣更加濃厚，對于學(xué)習(xí)

3、歷史、語文也有很大幫助。為了加強對學(xué)生的安全教育，我_帶領(lǐng)學(xué)生去尋找生活中常見的安全標志，并用相機拍攝，尋找的過程是學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程，而要求其拍攝下來是為學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)繪圖工具時收集素材。四、在_指導(dǎo)課余活動時，還應(yīng)注重學(xué)生的情感教育。我_的活動中，有一次活動叫“發(fā)現(xiàn)美”，就是_學(xué)生去市中心廣場記錄拍攝自己關(guān)于美的人或景，讓學(xué)生在“尋找美展示美感悟美”的過程中，自己體驗發(fā)現(xiàn)美，感悟“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”，而不是直接去告訴他們，這樣親身體驗得出的結(jié)論，是更能讓孩子們有所感觸，才能達到教育的目的。五、在課余活動中，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。在課余活動中，我發(fā)現(xiàn)，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有

4、展示出的閃光點，比如，有的學(xué)生對美的感受力很強，很有想法；有的學(xué)生有很強的交際能力，有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖是強項。有些孩子可能在課堂上并不是很突出，因為他們對于學(xué)習(xí)不感興趣，比積極回答老師問題，不認真聽講，僅僅在課堂上表現(xiàn)出的只是一個方面，而我們更應(yīng)該注重孩子們各方面能力的培養(yǎng)，所以課余活動是非常有必要的。六、課余活動后的反思總結(jié)課余活動后的反思總結(jié)很有必要，總結(jié)活動的得與失，以及活動的意義，有助于_更好的對學(xué)生更有益的活動內(nèi)容。在指導(dǎo)課余活動的過程中，學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的知識，是比較靈活的知識，能夠真正運用到生活的知識，我在感受學(xué)生快樂的同時，也在告訴他們不僅僅教室是課堂，生活也是一個大課堂，

5、等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。2022年組織指導(dǎo)課余活動總結(jié)（二）全國推普周期間，穿城小學(xué)以此為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，讓學(xué)生們在活動中體驗中華文字規(guī)范的魅力，讓學(xué)生們在活動中學(xué)習(xí)中華文化的精髓，使同學(xué)們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：一、多種渠道，做好推普宣傳工作。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序首先，學(xué)校將推普工作納入學(xué)校工作計劃，行政會上討論并通過了關(guān)于本次推普活動的方案，安排教導(dǎo)處專門負責(zé)此事。及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，

6、制定了活動計劃，認真做好推普活動的組織與實施工作。其次，學(xué)校還調(diào)整了推普小組成員，由學(xué)校語言文字工作小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。2、在校園中布置宣傳陣地，洋溢著濃濃的推普氛圍我校加大宣傳力度，使更多的教師、學(xué)生認識到推廣普通話、寫好規(guī)范字的重要意義，督促全校師生養(yǎng)成在任何場合自覺使用普通話的習(xí)慣。(1)在校門口和學(xué)校教學(xué)樓顯著位置懸掛宣傳標語。使整個校園處處沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。(2)學(xué)校大隊部利用周一的升旗儀式進行一次國旗下講話，主題為“推廣普通話，書寫規(guī)范字，爭做文明人”，使

7、廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排，號召大家“講普通話、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典文、做文明人”，以身作則，積極行動起來。二、豐富多彩，開展系列活動1、利用學(xué)校廣播對師生推普周活動進行宣傳報道。2、以班級為單位開展一次“中華經(jīng)典美文誦讀”主題隊會，推選一名“小小朗誦家”，成為校主持人、播音員的后備人員，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文的學(xué)習(xí)落到實處，使學(xué)生在經(jīng)典誦讀活動中，用普通話表達自己的愛國之情，以祖國語言文字規(guī)范化為榮。3、各個中隊出好一期以推普為主題的黑板報。4、組織四至六年級學(xué)生出一期推普手抄報?？?。5、組織三、四、五年級學(xué)生開展“啄木鳥在行動”的活動，在班內(nèi)、校內(nèi)、居民

8、小區(qū)內(nèi)進行不規(guī)范字用字調(diào)查的社會實踐活動。6、讓所有教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流使用普通話，使規(guī)范用語成為一種自覺行為，形成良好的語言交際環(huán)境三、家校聯(lián)系，共同為推普出力。開展“我教爸爸媽媽說普通話”活動。要求學(xué)生教會父母使用準確的普通話，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，并要求家長在家與孩子用普通話交流，督促孩子堅持講普通話，講好普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境。通過本次宣傳活動，全校師生用語用字的規(guī)范意識和參與意識都得到了很大的提高。學(xué)生講普通話的積極性更高了，不管課內(nèi)課外，都能聽到他們一口標準的普通話。正因為普通話的推廣，學(xué)生們的言行更有禮貌了。在學(xué)校，不管他們遇到哪位老師，總能甜甜地問聲“老師好”。在家