1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、圖中各物體均處于靜止狀態(tài)圖中畫出了小球A所受彈力的情況，其中正確的是（ ）ABCD2、物體自樓頂處自由落下（不計空氣阻力），落到地面的速度為v，在此過程中，物體從樓頂落到樓高一半處所經(jīng)歷的時間為（ ）ABCD3、如圖所示，一個“Y”字形彈弓頂部跨

2、度為2L，兩根相同的橡皮條均勻且彈性良好，其自由長度均為L，在兩橡皮條的末端用一塊軟羊皮(長度不計)做成裹片可將彈丸發(fā)射出去。若橡皮條的彈力滿足胡克定律，且勁度系數(shù)為k，發(fā)射彈丸時每根橡皮條的最大長度為2L(彈性限度內(nèi))，則彈丸被發(fā)射過程中所受的最大彈力為()A2kL B3kL CkL D4、如圖所示，一條小船過河，河水流速vl=3米/秒，船在靜水中速度v2=4米/秒，船頭方向與河岸垂直，關于小船的運動，以下說法不正確的是Avl、v2稱為分速度B小船的實際運動方向沒有跟河岸垂直C小船的合速度大小是7米/秒D要使小船垂直渡河，船頭方向應偏向上游5、兩輛賽車游戲車在兩條平直車道上行駛，時兩車從同一

3、計時處開始比賽，它們在四次比賽中的圖像如圖，則圖中所對應的比賽，一輛賽車能追上另一輛賽車的是（ ）ABCD6、如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，墻面與物體之間的動摩擦因數(shù)為，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是A若木塊靜止，木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上B若木塊靜止，當F增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大C若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的摩擦力大小為mgD若開始時木塊靜止，當撤去F后，木塊沿墻壁下滑時，木塊將會受滑動摩擦力作用7、如圖所示，是一質(zhì)點作直線運動的v-t圖像，下列說法中正確的是A整個過程中，E點(22秒時)表示物體離出發(fā)點最遠BBC段所表示的運動通

4、過的路程是34mC整個過程中，CD段和DE段的加速度數(shù)值最大D整個過程中，BC段的加速度數(shù)值最大8、關于彈力和摩擦力的關系，下列說法中正確的是（）A兩物體間有彈力時，一定有摩擦力B兩物體間有摩擦力時，一定有彈力C兩物體間的彈力越大，摩擦力一定越大D兩物體間的彈力消失時，摩擦力一定同時消失9、木塊A、B重力分別為50N和70N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2，與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5cm，彈簧的勁度系數(shù)為100N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動現(xiàn)用F=7N的水平推力作用在木塊A上，如圖所示，力F作用后（）A木塊A所受摩擦力大小為7NB木塊A所受摩擦力大小為2NC木塊B所受摩擦力

5、大小為12NDA、B受的摩擦力方向相同10、 “兒童蹦極”中，栓在小朋友腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的相同的橡皮繩若小朋友從橡皮繩處于最低點位置處開始由靜止上升（此時橡皮繩伸長最大），直至上升到橡皮繩處于原長的過程中，關于小朋友的運動狀態(tài)的說法中正確的有（）A小明友到達像皮繩處于原長位置時，其速度為零，同時加速度也為零B小朋友的速度最大的時刻就是其加速度等于零的時刻C小朋友在橡皮繩處于最低點位置時，其加速度不為零D小朋友先做變加速運動，加速度越來越小，再做變減速運動，加速度越來越小11、一個物體靜止在光滑的水平面上，某時刻因受到水平向右的恒力而勻加速運動起來，加速度大小為a1經(jīng)過一段時間以后，速度

6、為v1，改為反向的另一恒力，作用二倍的時間，發(fā)現(xiàn)物體恰好回到出發(fā)點，此刻速度為v2，第二個恒力產(chǎn)生的加速度大小為a2。以下判斷正確的是Aa1：a2=4:3Ba1：a2=4:5Cv1：v2=2:3Dv1：v2=2:112、某物體從A點開始沿一直線運動，它運動的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是A物體在第1 s 末和第5 s 末離A點距離最遠B物體在第2 s內(nèi)和第3 s 內(nèi)的加速度是相同的C物體在4 s末返回出發(fā)點AD物體在1 s末、3 s末、5 s末速度方向改變二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某學生利用“研究勻變速直線運動”的實驗裝置來測量一個質(zhì)量為m=50g的重錘

7、下落時的加速度值,該學生將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過電磁打點計時器,實驗裝置如圖甲所示(1)以下是該同學正確的實驗操作和計算過程,請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠?實驗操作:先_,然后_ ,讓重錘自由落下,關閉電源取下紙帶,取其中的一段標出計數(shù)點如圖乙所示,測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打點計時器的打點間隔T=0.02s,則重錘運動的加速度計算表達式為a=_,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=_m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(2)該同學從實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),重錘下落時的加速度比實際的重力加

8、速度小,為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:_14、（10分）用圖1所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律。主要實驗步驟如下：a安裝好實驗器材。接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復幾次。b選出一條點跡清晰的紙帶，找一個合適的點當作計時起點O（t0），然后每5個間隔選取一個計數(shù)點，如圖2中A、B、C、D、E、F所示。結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務：（1）除了圖中所示的器材，還需要使用的有_（填選項前的字母）。A電壓合適的50Hz交流電源B電壓可調(diào)的直流電源C刻度尺D秒表E天平（含砝碼）（2）通過測量、計算可以得到在打A、B、C、

9、D、E點時小車的速度，以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，畫出vt圖象，如果得到的圖線是_，則說明小車的運動是勻變速直線運動。（3）通過測量，得到紙帶上AC6.92cm，CE8.44cm，則可以計算小車運動的加速度a_m/s2。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）公共汽車從車站開出以4m/s的速度沿平直公路行駛，2s后一輛摩托車從同一車站開出勻加速追趕，加速度為3m/s2。試問（1）摩托車出發(fā)后，經(jīng)多少時間追上汽車？（2）摩托車追上汽車前，兩者最大距離是多少？16、（12分）如圖所示，小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的總質(zhì)量為m=46kg，

10、大人用與水平方向夾角=37斜向上的拉力 F拉小孩和雪橇，使小孩和雪橇沿水平地面做勻速直線運動，F(xiàn)=111N，g=11m/s2，sin37=16，cos37=12求：（1）請畫出小孩和雪橇的受力示意圖；（2）地面對小孩和雪橇的支持力大??；（3）小孩和雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)的大小17、（12分）某游樂場中，有一臺大型游戲機叫“跳樓機”參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面H高處，然后由靜止釋放座椅沿軌道自由下落一段時間后，在離地h=11.5m處開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運動，下落到離地面d=4.0 m高處速度剛好減小到零，這一下落全

11、過程經(jīng)歷的時間是t=2.5 s求：(1)座椅被釋放時離地面的高度H為多少？(2)在勻減速運動階段，座椅和游客的加速度大小a是多少？(取g10 m/s2)參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】試題分析：一般來講輕質(zhì)桿對物體的彈力不一定沿著桿的方向，選項A中小球只受重力和桿的彈力且處于靜止狀態(tài)，由二力平衡可得小球受到的彈力應豎直向上，所以A錯選項B中因為繩豎直向上，如果左邊的繩有拉力的話，豎直向上的那根繩就會發(fā)生傾斜，所以左邊的繩沒有拉力，故B錯對于球與面接觸的彈力方向，過接觸點垂直于接觸面（即在接觸點與球心的連線上），即D中大

12、半圓對小球的支持力應是沿過小球與圓接接觸點的半徑，且指向圓心的彈力，所以D錯球與球相接觸的彈力方向，垂直于過接觸點的公切面（即在兩球心的連線上），而指向受力物體，由上可知C正確所以選C考點：彈力的方向【名師點睛】彈力方向的判斷是力學中最基本的知識，但有些同學判斷不準，判定彈力方向時常見的幾種典型情況：（1）輕質(zhì)彈簧兩端的彈力方向，與彈簧中心軸線相重合，指向彈簧恢復原狀的方向（2）輕繩對物體的彈力（即繩對物體的拉力）方向，總是沿著繩指向繩收縮的方向（3）輕質(zhì)桿對物體的拉力或支持力的方向，不一定沿著桿的方向（4）面與面接觸的彈力方向，垂直于接觸面指向受力物體（5）點與面接觸的彈力方向，過接觸點垂直

13、于接觸面（或接觸面的切線），指向受力物體（6）球與面接觸的彈力方向，過接觸點垂直于接觸面（即在接觸點與球心的連線上），而指向受力物體（7）球與球相接觸的彈力方向，垂直于過接觸點的公切面（即在兩球心的連線上），而指向受力物體2、C【解析】物體自樓頂處自由落下，樓的高度為：根據(jù)題意則有：解得體從樓頂落到樓高一半處所經(jīng)歷的時間為：A. 與分析不符，故A錯誤；B. 與分析不符，故B錯誤；C. 與分析相符，故C正確；D. 與分析不符，故D錯誤。3、B【解析】根據(jù)胡克定律知，每根橡皮條的彈力F=k(2L-L)=kL。設此時兩根橡皮條的夾角為，根據(jù)幾何關系知，sin2=L2L。根據(jù)平行四邊形定則知，彈丸被發(fā)

14、射過程中所受的最大彈力：F合=2F【點睛】本題考查了胡克定律與力的合成的綜合，要知道當橡皮條的長度最大時，橡皮條的彈力最大，兩個彈力的夾角最小，則兩彈力的合力最大，此題對數(shù)學幾何要求較高。4、C【解析】試題分析：將小船的運動分解為垂直于河岸方向和沿河岸方向，根據(jù)平行四邊形定則，求出合速度，從而確定運動的軌跡根據(jù)運動的合成與分解，可知稱為分速度，A正確；船頭方向與河岸垂直，則合速度方向沒有垂直河岸，B正確；小船實際的速度是水流速與靜水速的合速度，根據(jù)平行四邊形定則，合速度，C錯誤；使小船垂直渡河，船頭方向應偏向上游，使得合速度方向垂直河岸，D正確5、C【解析】試題分析：該題考察了應用速度時間圖象

15、解決物體的追擊與相遇問題，相遇的條件是兩物體運動的位移相等應用在速度時間圖象中圖象與橫軸所圍成的面積表示物體發(fā)生的位移這一規(guī)律，分析兩物體是否會相遇解：在速度時間圖象里，圖象與橫軸所圍成的面積表示物體發(fā)生的位移A、圖中a的面積始終小于b的面積，所以不可能追上；所以選項A錯誤；B、圖中a的面積始終小于b的面積，所以不可能追上；所以選項B錯誤C、圖象也是在t=20s時，兩圖象面積相等，此時一輛賽車追上另一輛；所以選項C正確D、圖象中當t=12.5s時，a的位移為x=71.875m，b的位移為7.512.5m=93.75m，之后始終是B快，故不相遇，故D錯誤故選C【點評】圖象法是描述物理規(guī)律的重要方

16、法，應用圖象法時注意理解圖象的物理意義，即圖象的縱、橫坐標表示的是什么物理量，圖線的斜率、截距、兩條圖線的交點、圖線與坐標軸所夾的面積的物理意義各如何用圖象研究物理問題是一種常用的數(shù)學方法，圖象具有直觀、簡單等優(yōu)點；但是用圖象法研究問題，一定要根據(jù)題意分析清楚物體的運動情景，正確畫出物體的運動圖象，這是應用圖象解題的關鍵6、A【解析】A. B. 木塊在推力作用下靜止時，處于平衡態(tài)，受推力F. 重力G、向上的靜摩擦力f和向右的支持力N，如圖根據(jù)共點力平衡條件：F=NG=f當推力增大時，物體仍然保持靜止，故靜摩擦力的大小不變，始終與重力平衡，故A正確，B錯誤；C. 若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木

17、塊的摩擦力為滑動摩擦力，大小為f=F，故C錯誤；D. 撤去推力后，墻壁對物體的支持力減小為零，故最大靜摩擦力減為零，物體只受重力，做自由落體運動，故D錯誤；故選：A.點睛：當木塊靜止時，受力平衡，對木塊受力分析后求出靜摩擦力；撤去推力后，再次對木塊受力分析，得出的運動情況要符合實際情況7、BC【解析】A. 從靜止到D點的圖象與坐標軸圍成的面積在時間軸的上方，位移為正，D點以后位移為負，說明此時已經(jīng)反方向運動了，故D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠，故A錯誤；B. BC段與時間軸圍成的梯形面積為：S=12C.整個過程中，CD段和DE段傾角最大，斜率最大，故其加速度數(shù)值最大，故C正確；D. 整個過程中，

18、CD段和DE段傾角最大，其加速度數(shù)值最大，故D錯誤；故選：BC【點睛】v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運動，其斜率表示加速度，傾角越大表示加速度越大；圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，在時間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負BC段與時間軸圍成的梯形面積表示其運動的路程8、BD【解析】AB、有摩擦力一定有彈力，有彈力不一定有摩擦力，故A錯誤，B正確；C、兩物體間的彈力越大，物體間的滑動摩擦力一定越大，而摩擦力不一定越大，故C錯誤；D、有彈力才可能有摩擦力，當兩物體間的彈力消失時，摩擦力一定同時消失，故D正確；故選BD。9、BD【解析】A、B與地面間的最大靜摩擦力分別為：fmA=GA=0

19、.250N=10N，fmB=GB=0.270N=14N；根據(jù)胡克定律得，彈簧的彈力大小為：F彈=kx=1000.05N=5N；當F=7N時，F(xiàn)-F彈=7-5=2NfmA，F(xiàn)彈fmB，所以兩物體都保持靜止狀態(tài)。則由平衡條件得A所受摩擦力分別為fA=F-F彈=2N，方向水平向左。B所受的摩擦力為fB=F彈=5N，方向水平向左。AB受力方向相同，故BD正確，AC錯誤。故選BD?！军c睛】本題考查共點力平衡條件以及靜摩擦力的計算，要注意在求解摩擦力時，首先要根據(jù)外力與最大靜摩擦力的關系分析物體的狀態(tài)，再根據(jù)狀態(tài)研究摩擦力10、BC【解析】小明友到達像皮繩處于原長位置時，只受重力，加速度為g，故A錯誤小朋

20、友從橡皮繩處于最低點位置處開始由靜止上升過程中，受到重力和兩橡皮繩的拉力，重力不變，兩橡皮繩拉力的合力不斷減小，兩橡皮繩拉力的合力先大于重力，小朋友加速上升，后拉力的合力小于重力，小朋友減速上升，所以小朋友的合力為零時速度最大，此時小朋友的加速度也為零，橡皮繩處于伸長狀態(tài)，故B正確小朋友在橡皮繩處于最低點位置時，合力向上，其加速度不為零，故C正確小朋友向上做加速運動時，隨著拉力的合力減小，加速度減小，但小朋友的速度增大；當加速度為零時，速度達最大，此后小朋友再做減速運動；隨著拉力的減小，加速度反向增大；故D錯誤故選BC.11、BC【解析】整個時間內(nèi)物體的位移為零，則有：又：解得：所以加速度大小

21、之比為： 4:5根據(jù)速度公式有：所以速度大小之比為：故選BC。12、BC【解析】由v-t圖象可知02s，46s內(nèi)v-t圖象與時間軸圍成的面積在時間軸的上方，則面積為正，表示物體沿正方向運動而24s圖象與時間軸圍成的面積在時間軸的下方，則面積為負，表示物體沿反方向運動物體在02s的位移持續(xù)增大，物體在02s的位移持續(xù)增大， 物體在24s的位移小于0，且物體在46s的位移大于0，且s2+s3=0，故物體在2s末，6s末位移最大均為1m，離A點最遠，4s末回到出發(fā)點故A錯誤，C正確物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)v-t圖象的斜率保持不變，故加速度保持不變故B正確；根據(jù)圖象可知物體1s末，3s末，5s末速度方

22、向沒有發(fā)生改變故D錯誤故選BC點睛：熟練掌握v-t圖象的物理意義：圖象的斜率代表物體運動的加速度，圖象與時間軸圍成的面積代表物體發(fā)生的位移，圖象在在時間軸上方代表沿運動正方向二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、先接通打點計時器的電源 再釋放帶 9.60 將重錘換成較大質(zhì)量的重錘、電火花打點計時器、采用頻閃照相法 【解析】（1）實驗操作：先接通電源，然后釋放紙帶，讓重錘自由落下，再關閉電源根據(jù)勻變速直線運動的推論x=aT1，有：x6x3=3a1（1T）1x5x1=3a1（1T）1x4x1=3a3（1T）1聯(lián)立解得： ；代入數(shù)據(jù)解得：a=9.60m/s1（1）根據(jù)實驗原理可知，造成

23、該實驗誤差的主要原因是物體下落過程中存在摩擦阻力，一是小球下落的空氣阻力，二是紙帶和限位孔之間的摩擦，故具體采取的具體措施為：將重錘換成較大質(zhì)量的重錘或者實驗過程中讓重錘下落時紙帶盡量減小摩擦【點評】明確實驗原理，能根據(jù)作差法求出加速度，會分析實驗誤差，對于基礎實驗要親自動手進行實際操作，同時加強利用基本物理規(guī)律解決實驗問題的能力14、AC 傾斜的直線 0.38m/s2 【解析】（1）1在下列儀器和器材中，還需要使用的有電壓合適的50 Hz交流電源，供打點計時器使用；還需要刻度尺，來測量各點的位移大小，從而算出各自速度大小，故AC正確，BDE錯誤；故選AC。（2）2以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，畫出v-t圖象，如果得到的圖線是傾斜的直線，則說明小車的運動是勻變速直線運動。（3）3每5個間隔選取一個計數(shù)點，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的