1、第5頁 共5頁三年級下冊道德與法治課本7、生命最珍貴 教學(xué)目的 1、通過探究生命的歷程，理解成長的不易，知道自己的生命承載著親人的愛與期望，生命不僅僅屬于自己。 2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保護(hù)自己的生命與安康。 3、通過多媒體介紹懂得要珍愛生命，善待生命，心懷感恩。 4、通過觀察圖片、觀看視頻和調(diào)查討論，明確生命的重要性。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：在探尋生命孕育，生命成長的過程中，理解生命成長的不易，感受生命成長的快樂。 難點(diǎn)：認(rèn)識到生命是美妙的也是脆弱的，自己的生命承載著家人的愛與期待，更關(guān)系著家人的歡樂與幸福，深入領(lǐng)會“生命不僅僅屬于自己”，從而倍加珍惜自己的生命。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)

2、們，今天教師給大家?guī)砹藘蓚€(gè)童話人物，看看大家認(rèn)不認(rèn)識？孫悟空是從哪里來的你們知道嗎？葫蘆娃又是從哪里來的呢？ 那我們的生命又是怎樣孕育開場的呢？你們想不想知道？這節(jié)課就讓我們乘坐這趟生命列車一起來探究生命的奧秘。板書：生命最珍貴同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？那如今我們的生命列車就要開動(dòng)啦！ 二、 探究新知 一生命之珍貴 1、同學(xué)們，我們的生命列車即將到達(dá)第一站貼。下面就讓我們通過一段視頻來理解一下我們的生命是怎樣孕育開場的。視頻1 你覺得這段孕育生命的過程怎么樣？ 生：生命的誕生很神奇 2、我們對生命由哀的贊嘆與欣賞。對于生命的孕育，我們的家人也有終生難忘的體會，課前，我們開展了采訪家人的活動(dòng)PP

3、T，誰來說一說媽媽懷孕的時(shí)候和平時(shí)有什么不同？ 今天，就讓我們來體驗(yàn)一下媽媽懷孕時(shí)的辛苦。 活動(dòng)一：體驗(yàn)媽媽五分鐘 但是媽媽卻需要堅(jiān)持280多天，看來媽媽孕育我們真的很不容易。 3、 今天教師給大家?guī)砹诵┬殞毜恼掌?，讓我們來猜猜他是誰？ 4、為了紀(jì)念我們生命誕生的幸福時(shí)刻，我們的家人還保存了哪些見證我們誕生的物品呢？誰愿意到前面來展示一下。 指名交流展示 5.雖然已經(jīng)過去了這么多年，但這些紀(jì)念我們誕生的物品家人卻保存得如此完好，可見，我們的誕生給他們帶來了許多快樂和幸福。 6、最近，網(wǎng)上的一個(gè)帖子“A4紙上看人生”火了，讓我們來看一看。視頻 如今讓我們試著畫畫我們的人生A4紙吧！PPT畫完

4、以后，你有什么感受？ 生：每個(gè)小格子都很珍貴，畫完之后就再也沒有了。 師總結(jié)：同學(xué)們，來到生命列車的第一站，我們發(fā)現(xiàn)被量化的人生如此短暫，不禁讓人感慨：我們的生命多珍貴。板書：生命多珍貴 二生命之美妙 1、同學(xué)們，我們的生命列車即將到達(dá)第二站貼。教師給大家?guī)砹艘粋€(gè)由真實(shí)故事改編的電影片段。故事的主人公叫熊頓，她是一個(gè)身患癌癥的樂觀女孩，她在生命的最后光陰為家人和朋友錄制了一個(gè)辭別短片。讓我們一起來看一看。視頻 在熊頓開朗的笑聲背后，你感受到了什么？ 師：在熊頓開朗的笑聲背后有對親人的牽掛，對友人的不舍，和對生活的留戀。 2、熊頓在與死神斗爭的過程中，要忍受許多常人難以想象的痛苦，她為什么不放

5、棄？ 師小結(jié)：因?yàn)?，生命是?chuàng)造和享受美妙生活的前提，失去生命，我們就失去了一切。 3.在課前教師讓同學(xué)們搜集了一些記錄生活中的歡樂時(shí)刻的照片，誰愿意來和大家分享一下自己的快樂？ 4師總結(jié)：同學(xué)們，來到生命列車的第二站，聽了大家的快樂分享，教師也深受感染。是啊，我們的生活多美妙！我們的生命多美妙！板書：生命多美妙 三生命之重要 1、同學(xué)們，我們的生命列車即將到達(dá)最后一站貼。請同學(xué)們認(rèn)真觀察這三組樹葉，說一說：世界上有兩片完全一樣的樹葉嗎？ 2、下面我們來說一說獨(dú)特的我。 3、誰來讀一讀這個(gè)小短文？誰能來試著說一說因?yàn)橛辛四?，你的家里有了怎樣的變化?4同學(xué)們，我們每個(gè)人都是家里的核心PPT 5假

6、如一個(gè)人失去生命，會給她的家人帶來怎樣的傷痛呢？請同學(xué)們讀一讀書中53頁上的短文妞妞一個(gè)父親的札記 你能從文中體會這位父親失去孩子的痛苦嗎？誰來說一說。 6總結(jié)：同學(xué)們，來到生命列車的第三站，我們發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都是獨(dú)無二，不可替代的。每個(gè)人的生命不僅屬于自己，還屬于我們的家人。所以說：我們的生命多么重要??！板書：生命多重要 四生命之呵護(hù) 1、這種小動(dòng)物大家認(rèn)識嗎？壁虎有一個(gè)神奇的功能，假如壁虎的尾巴斷了，它會重新長出一條尾巴。那假如我們的身體受了傷，能像壁虎一樣重新長出新的身體部位嗎？不會PPT 2、看來能擁有一個(gè)安康的身體是多么幸福的一件事?。∷晕覀円欢ㄒ煤脨巯ё约旱纳眢w。 3、請同學(xué)們看一看書中50-51頁上的內(nèi)容，說一說在保護(hù)自己的生命和身體方面，我們有哪些做的好的地方？有哪些做的不好的地方？ 4、同學(xué)們，珍愛我們的生命就要學(xué)會依法保護(hù)我們的生命安康權(quán)。我國有專門的法律保護(hù)公民的生命安康權(quán)不受損害。誰來給大家讀一讀？ 希望同學(xué)們明確法律賦予我們的權(quán)利，學(xué)會依法保護(hù)自己的生命安康權(quán)。同學(xué)們，平安無小事，希望大家時(shí)刻保持警覺。珍愛我們的生命。板書：珍愛生命 三、拓展延伸 接下來教師給大家布置一個(gè)小任務(wù)，下課后，請同學(xué)們每天寫下一件生活當(dāng)中讓你感到美妙的事情，一周后和全班同學(xué)分享。 四、課堂小結(jié) 同學(xué)們，人生就像這