1、第一課“神奇的貨幣” 揭開貨幣的神秘面紗貨幣的產(chǎn)生紙 幣課程知貨幣與商品貨幣的本質(zhì)貨幣的職能探究1：A 不同商品的共同特征是什么？B 母親親手為自己織的毛衣是不是商品？為什么?1、商品的含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。探究2 案例剖析 一位美國人到了非洲原始叢林旅游，看到水天一色，便想租用部落的獨(dú)木舟泛游于湖上。當(dāng)他拿出美元去租船時(shí)，船的主人拒絕了，提出要用陶器交換。這位美國人于是來到另外一個(gè)有陶器的部落用美元購買陶器，不料又遭到拒絕，主人提出要用紗布交換。于是他又來到一個(gè)有紗布的部落，用美元購買紗布，不想也遭到拒絕，主人提出要用針來交換。他猛然想起帽子上別了幾根針，于是他用針換回了紗布，又用

2、紗布換回了陶器。當(dāng)他拿著陶器來找船主時(shí)，船主已經(jīng)回家了。這位美國人十分沮喪。問題 用針換紗布，又用紗布換陶器，用陶器換撐船的服務(wù)，為什么這種交換能進(jìn)行下去？ 使用價(jià)值：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。價(jià) 值：凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動(dòng)。商品的兩個(gè)基本屬性讓更多的人都成交的方法何在？ 把自己的東西換成市場上大家都樂意接受的商品，然后再用這種商品去換回自己所需要的東西。自己的東西自己所需要的東西大家都樂意接受的商品以一般等價(jià)物為媒介的商品交換一般等價(jià)物第一目 貨幣的本質(zhì)2物物交換的困難和一般等價(jià)物的產(chǎn)生 物物交換以貨幣為媒介的商品交換 出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，前提是交換雙方都需要對方的商品。 用以表

3、現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介。（如牲畜、貝殼、布匹等。） 從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣產(chǎn)生一般等價(jià)物為媒介的商品交換（一）貨幣的本質(zhì):一般等價(jià)物3貨幣是從商品中分離出來固定的充當(dāng)一般等價(jià)物的商品 來自非洲原始野性的手工吊墜 參考價(jià) 50元原始部落腳鏈 參考價(jià) 30元標(biāo)價(jià)牌上寫的表現(xiàn)的是什么？在這個(gè)過程中你有沒有看到真實(shí)的貨幣？貨幣在這里起到了什么作用？1、價(jià)值尺度含義：表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。為什么貨幣具有價(jià)值尺度職能？貨幣如何去執(zhí)行價(jià)值尺度職能？第二目 貨幣的基本職能（2）作為流通手段的貨幣能不能是觀念上的貨幣？（3）為了將商品賣出生產(chǎn)者應(yīng)怎么辦

4、？(1)在這里,貨幣執(zhí)行哪個(gè)職能?流通手段2.貨幣具有流通手段的基本職能2、貨幣的一般職能（1）.貯藏手段 一般說來，此時(shí)的貨幣應(yīng)是足值的金屬貨幣（如金銀條塊等）。（2）.支付手段 貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣可用于支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等。（3）.世界貨幣 在很長的歷史時(shí)期時(shí)間內(nèi)，只有貴金屬金銀充當(dāng)世界貨幣。現(xiàn)在，某些紙幣，如美元、日元、歐元、英鎊等，也具有了世界貨幣的職能。1、貨幣的基本職能：價(jià)值尺度和流通手段。探究5：水滸故事中的買酒情景，是貨幣哪種職能的體現(xiàn)？今天我們買東西付帳時(shí)用到的工具？ 第三目 紙幣金銀條塊 (足值）足值的鑄幣不足值的鑄幣

5、紙幣貴金屬與一般等價(jià)物比較有哪些優(yōu)點(diǎn)，貴金屬又存在哪些不理想的地方？觀察貨幣的“變身”過程，你領(lǐng)悟到紙幣有什么優(yōu)點(diǎn)了嗎？試著說一說。 第三目 紙幣1、紙幣 （1）紙幣的產(chǎn)生過程金銀條塊 (足值）足值的鑄幣不足值的鑄幣紙幣（2）紙幣的優(yōu)點(diǎn)： 紙幣的制作成本低，更加易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。（4）要正確對待人民幣淺析紙幣發(fā)行的奧秘 （3）紙幣的含義：由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。參考P8 “名詞點(diǎn)擊” “相關(guān)鏈接” 課后探究2、電子貨幣 電子貨幣出現(xiàn)的原因：信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是銀行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)。 電子貨幣的含義：用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行貯存、轉(zhuǎn)帳、購買、支付的“無紙貿(mào)易”行為。【自我發(fā)展、開拓視野】 （1）有興