1、十堰職業(yè)技術(shù)學院多媒體課件評價指標體系附件3：十堰職業(yè)技術(shù)學院多媒體課件質(zhì)量評價體系一級指標二級指標三級指標選項要求分值備 注 說 明教學性教學內(nèi)容知識覆蓋面教學內(nèi)容覆蓋教學基本要求M2知識點覆蓋面達到了課程定位的要求知識點講解疑、難、關(guān)鍵知識的講解透徹O3根據(jù)知識點講解的數(shù)量和透徹程度來評分先進性教學內(nèi)容體現(xiàn)學科前沿E2引進或融入先進教學內(nèi)容的程度支持教學的資源與知識點相關(guān)的資源鏈接豐富O1課件中提供與學習內(nèi)容相關(guān)的豐富資源學習輔導(dǎo)資料提供學習的輔助材料O1課件所附帶的教學指南、習題參考答案、重點解析等推廣價值自主多媒體材料豐富、獨特E2課程原有多媒體資源貧乏，有推廣價值，自主研發(fā)材料豐富、

2、獨特教學設(shè)計課程定位有明確學習對象和基礎(chǔ)要求說明M2聲明課件的使用對象以及所需的基礎(chǔ)知識學習動機激勵能運用多種策略激發(fā)學習動機O3課件中使用多種與學習內(nèi)容相關(guān)的教學策略，有效地吸引學習者的注意和興趣組織結(jié)構(gòu)課件的知識組織結(jié)構(gòu)符合課程的內(nèi)在邏輯體系和學生的認知規(guī)律O2組織結(jié)構(gòu)是根據(jù)學科知識體系所做的學習內(nèi)容安排教學交互超級鏈接設(shè)計M2利用超級鏈接體現(xiàn)知識點及相關(guān)內(nèi)容之間的聯(lián)系交互設(shè)計E3設(shè)計師生、學生交互的學習活動，包括專題討論、網(wǎng)上協(xié)作、練習等練習設(shè)計提供練習M2提供練習測試(至少到章)練習方式多樣化O3在題型、內(nèi)容和方法上做到形式多樣，題量充足學習評價提供及時的評價與反饋M2學習評價包括作業(yè)

3、評價、在線練習反饋等，評價應(yīng)該是及時、有效和可靠的實踐課程設(shè)計中提供知識運用的社會實踐活動E4學生借助工具或真實工具的代替物，能夠?qū)⒅R靈活應(yīng)用在模擬情境或現(xiàn)實生活中科學性準確性教學內(nèi)容正確，無科學錯誤，模擬仿真準確M4尤其要求用媒體呈現(xiàn)教學內(nèi)容時，動畫模擬、微觀圖片必須準確內(nèi)容規(guī)范文字、符合、單位和公式符合國家標準M4標準包括國家關(guān)于出版物的標準、學科專業(yè)標準等引用說明說明課件所使用素材或資料來源M2課件中所使用的內(nèi)容材料或素材的版權(quán)問題的聲明技術(shù)性軟件使用軟件功能強大或自制軟件M2采用了技術(shù)含量較高的軟件，或自設(shè)計了適合于課件制作的軟件媒體應(yīng)用充分利用多媒體技術(shù)（如視頻、聲音、動畫）M6使

4、用多種合適的媒體技術(shù)，具有相應(yīng)的控制技術(shù)導(dǎo)航、鏈接、程序響應(yīng)導(dǎo)航清晰、明確M2通過導(dǎo)航能清楚了解知識內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及功能模塊鏈接準確、無死鏈M2課件需通過鏈接測試，如計算機程序測試或抽樣測試響應(yīng)及時有效M2課件程序?qū)W習者操作要做出正確的反應(yīng)定位、學習記錄學習內(nèi)容定位O2學習者能迅速查找到知識點在知識體系中的位置及與其他知識點的關(guān)系學習過程記錄與定位E4課件提供學習過程跟蹤記錄的機制，可以從前一次退出的地方開始新的學習幫助、技術(shù)文檔資料、插件聯(lián)機幫助及時有效、易讀、易懂O4有關(guān)技術(shù)文檔資料M2有完整的技術(shù)文檔材料，包括技術(shù)實現(xiàn)方式、運行環(huán)境和具體用戶手冊有課件運行時所需的且不常用附加插件M2課件在

5、本地運行過程中遇到需要下載插件時，能提供自動下載可靠性、兼容性、安全性安裝/卸載方法簡單易用O2課件運行時出現(xiàn)意外中斷，重新開始能正常運行M2意外中斷包括系統(tǒng)環(huán)境因素、人為因素(誤操作和惡意破壞)和程序自身因素能跨平臺使用O2開放性或可擴充性教師可對教學內(nèi)容進行調(diào)整和組合E2根據(jù)不同教學需要，教師可以對課件內(nèi)容進行調(diào)整與組合，方便新增或刪除內(nèi)容，并重新打包技術(shù)創(chuàng)新使用先進信息技術(shù)E2使用的技術(shù)使內(nèi)容呈現(xiàn)更加新穎、充分藝術(shù)性多媒體選擇有效性媒體表現(xiàn)與學科專業(yè)內(nèi)容有機結(jié)合，制作精美O2各種媒體使用協(xié)調(diào)O2界面設(shè)計頁面的長度適中M2頁面元素布局合理O10全局導(dǎo)航元素指總是出現(xiàn)在課件的主窗口中的導(dǎo)航標識，如回首頁、向前翻頁、向后翻頁和幫助，背景音樂健康，體現(xiàn)主題或陶冶情操統(tǒng)一風格設(shè)計頁面、協(xié)調(diào)、美觀內(nèi)容、層次表現(xiàn)分明全局導(dǎo)航設(shè)計合理背景音樂說明：選項要求中，M(Must)即必選項；O(Opition)為可選項；E(Encourag