1、第15頁共15頁2022年關(guān)于教育科研工作實施方案范文范文1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教科研五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，依據(jù)教育部_實施農(nóng)村中學(xué)教師素質(zhì)提高計劃_和_教育局教科研工作要點等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，不斷提升教師的師德、師能和教科研水平，切實加強我校教師隊伍建設(shè)，打造一支師德好、業(yè)務(wù)精教師隊伍。二、總體目標強化科研興教、科研強校的意識，重視教師隊伍建設(shè)，以建設(shè)一支師德好、業(yè)務(wù)精教師隊伍為目標，堅持對教師進行繼續(xù)教育和培訓(xùn)，全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng)，開展有學(xué)校特色的多元化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展要求的研究型教師隊伍，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。1、課題研究。開展教師教育科研常識

2、的專題講座、討論，邀請專家指導(dǎo)和引領(lǐng)，力爭有1_個市級以上的立項課題，圍繞主課題立數(shù)個縣級、校級子課題;做好自治區(qū)級、市級立項課題的過程管理和結(jié)題工作;做到使每位教師都具有教科研常識，創(chuàng)造人人參與課題研究的學(xué)習(xí)型校園。2、教師培訓(xùn)。依據(jù)計劃，按照以整體推進、分層發(fā)展、協(xié)同優(yōu)化的基本策略，通過多形式、廣渠道、大強度推進教師培訓(xùn)，_年做到每位教師通過校本培訓(xùn)_課時以上，分層培訓(xùn)和上級部門培訓(xùn)達人均_課時以上。通過校本培訓(xùn)和上級部門培訓(xùn)，力爭每個專業(yè)_%教師成為校級骨干教師，_%以上教師成為市級專業(yè)骨干，_名以上教師成為石嘴山市學(xué)校知名教師。通過師徒結(jié)對、教師定期繼續(xù)教育培訓(xùn)，增加學(xué)校專業(yè)化的培訓(xùn)，

3、研究型教師比例達_%以上。三、_機構(gòu)組長：薛建副組長：朱欣榮成員：常-_濤韓瑞四、具體措施和工作1、營造科研氛圍，強化教育科研作用通過宣傳、參與、督促、檢查等措施，強勢推進，使廣大教師充分認識到教育科研是實踐先進理論，是解決教學(xué)教育實際的、現(xiàn)實的問題，是提高教育教學(xué)效益的最佳路徑，堅持不懈的努力，使全體教師相信科研、依靠科研，主動的參與科研。比如：開展學(xué)習(xí)教科研培訓(xùn)活動，每月兩周星期五下午為教師的學(xué)習(xí)時間，形式多樣。再比如開展請進來，走出去活動，邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，以教研組為單位一年外出學(xué)習(xí)一次。再如為教研組訂閱信息快教科研訊息報，讓教師了解教育最新信息。2、完善管理體制，加強科研管理工作

4、依據(jù)榆林市教育科學(xué)研究管理制度與工作條例、_年榆陽區(qū)教育局工作要點和我校實際情況，修改完善鎮(zhèn)川小學(xué)教育科研工作條例，制訂學(xué)校_年校本培訓(xùn)計劃，將教科研有關(guān)工作序列化、常規(guī)化，到什么點就做什么事，利于教師早明確、早準備，提高科研工作質(zhì)量。3、普及課題研究常識，促進教師課題研究意識教師課題研究氛圍不濃，極大原因是因為教師不懂、不會，覺得層次高深，難度系數(shù)大。如果普及課題研究常識，比如每位教師都了解教育科研的一般過程和方法，以及課題研究是解決現(xiàn)實教育教學(xué)過程中的困惑與疑慮，是教學(xué)需求，是為有效教學(xué)服務(wù)，是為減輕教師負擔(dān)服務(wù)，在做中學(xué)，在學(xué)中做，何樂而不為呢。積極_教師進行教師教育科研常識專題系列講座

5、，做好石嘴山市_區(qū)立項課題的過程管理工作，且及時向教師匯報課題研究內(nèi)容及進程。邀請教科研專家對課題進行指導(dǎo)，提高課題的可操作性。4、以評比為抓手，提高教師的專業(yè)技能學(xué)校本學(xué)期開學(xué)第_個月進行新教師的匯報課展示，舉行教師基本功競賽，優(yōu)質(zhì)課、說課技能競賽，教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)案例、專業(yè)課教師技能操作評比，在評比、競賽中激勵教師不斷學(xué)習(xí)，強化教學(xué)技能的訓(xùn)練，提高教師的自我素質(zhì)。五、工作具體安排1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：a、每學(xué)期分發(fā)_本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，開放教師閱覽室，為每位教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)搭建學(xué)習(xí)信息平臺。b、有_、有計劃開展教科研培訓(xùn)的活動，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進行師課題研究、等專題講座或校內(nèi)教師教學(xué)研討。2、

6、專業(yè)技能提高：a、師徒結(jié)對，互幫互助，共同提高，強化青年教師的成長。b、以活動為載體，提高教師的專業(yè)技能。開展新教師的匯報課活動，開展教師基本功競賽，教師的教學(xué)技能優(yōu)質(zhì)課、說課競賽，教學(xué)設(shè)計、案例評比，專業(yè)課教師的技能操作競賽，開展教研組每月一節(jié)的研討課，一學(xué)期兩周的推門聽課和課堂教學(xué)診斷課活動。c、落實教師定期下外出培訓(xùn)工作。d、邀請其他兄弟學(xué)校教師來校指導(dǎo)工作。e、收集教學(xué)設(shè)計、案例、反思等，匯編成冊。3、教研組建設(shè)a、定期開展教研組活動。每周兩節(jié)課為教研組的_備課學(xué)習(xí)時間，每月兩次教研組安排的組內(nèi)交流課和評議。b、外出學(xué)習(xí)。對于兄弟學(xué)校先進的、或具有特色的教學(xué)經(jīng)驗，各教研組_一次外出學(xué)習(xí)

7、和交流，回校后形成學(xué)習(xí)調(diào)查報告，并_組內(nèi)討論學(xué)習(xí)。c、學(xué)期末，各教研組對活動進行總結(jié)。4、課題建設(shè)a、開設(shè)教師教育科研培訓(xùn)系列專題講座。b、積極_教研組、教師申報榆陽區(qū)、市級、自治區(qū)級的小型課題。c、定期召開立項課題會議，做好課題的過程管理，收集、整理課題資料。d、成立校教育科研學(xué)術(shù)委員會，做好論文評審送交前的指導(dǎo)工作。5、骨干教師培養(yǎng)a、校內(nèi)、校外結(jié)對培養(yǎng)。b、走出去學(xué)習(xí)。c、寫教學(xué)反思，對當前教育教學(xué)的熱點、難點問題開展有效的科研活動。6、研究型教師的培養(yǎng)a、定期下參加各級各類的教育教學(xué)培訓(xùn)。b、學(xué)校積極創(chuàng)造條件，拓展教學(xué)科研的研討氛圍。7、評比對于本次學(xué)校以上的校本培訓(xùn)為主的教科研活動中

8、，評比出學(xué)期教科研工作先進個人，優(yōu)秀教研組，給予精神鼓勵和一定的物質(zhì)獎勵。2022年關(guān)于教育科研工作實施方案范文（二）一、指導(dǎo)思想以課改思想和理念為指南，以學(xué)校_五規(guī)劃為依據(jù)，努力讓學(xué)校教科研成為推動學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)和推動力量。二、達成目標1、要以科研為動力，推動我校的整體層次提高;要以科研為載體，締造一大批富有精湛教育藝術(shù)、能教能研教師;要用科研的眼光，構(gòu)建一切服務(wù)于學(xué)生未來發(fā)展機制，全面充分的促進全體學(xué)生的發(fā)展。2、竭盡全力地在實字上下功夫，切實找到自己實踐的問題，化問題為課題，深入落實過程性的研究，做著眼與問題解決的科研。拿出真實的富有成效的成果和經(jīng)驗，扎實地給自身和教育教學(xué)實踐帶來變化。

9、三、主要任務(wù)與措施1.建立教育科研投入保障，保證教育科研工作的機制化運作。2.教科研工作是一個學(xué)校品位的標志性工作之一，也應(yīng)當成為一個教師成長成熟的標志之一。學(xué)校將加大教科研在教師考核中的含金量。3.形成學(xué)校以教師總數(shù)_%以上的教育科研骨干隊伍，全體教師積極參與教科研的教科研工作格局。4.教科研與校本教研相結(jié)合，把校本課程開發(fā)納入學(xué)校教科研工作的重要工作之一。逐步構(gòu)建系列校本課程體系。5.五年內(nèi)，校級、區(qū)級、市級立項和完成課題數(shù)、獲獎數(shù)有新的突破，同時明確以校本教研作為科研工作的重點。6._五期間，學(xué)校教師將通過科研，在區(qū)級以上刊物發(fā)表論文_篇以上，論文獲獎每年度有所增長。7.加大教科研與學(xué)科

10、教學(xué)、教研組備課組相結(jié)合的支持力度。真正讓大多數(shù)教師感受到教科研工作對學(xué)校工作的促進作用?？傊?，通過_五教育科研，能使我校，在諸多方面跨入先進學(xué)校行列。尤其是在制度創(chuàng)新、教育質(zhì)量方面，成為同類學(xué)校的佼佼者，讓教科研成為推動學(xué)校發(fā)展的實實在在的力量。關(guān)于教育科研工作實施方案范文3科研興校是學(xué)校發(fā)展的必然，開展務(wù)實、有效的教育科研也是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。為搞好我校教育科研工作，走科研興校之路，進一步鞏固珠心算、幼兒快速識字實驗課題成果，通過深入分析、調(diào)研、考察、論證，現(xiàn)結(jié)合原擬定的盤縣徐霞客小學(xué)校本教研工作實施方案、盤縣徐霞客小學(xué)_加強教育科研工作_和徐霞客小學(xué)教育質(zhì)量建設(shè)工程實施方案，擬

11、定學(xué)校教育科研工作實施方案，望全體教師遵照執(zhí)行。一、教育科研_及職責(zé)成立學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組、科研課題審核小組和考核小組，組成人員及職責(zé)如下：(一)科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)學(xué)校教育科研工作的總體安排，日常管理、調(diào)控，經(jīng)費落實，措施保障，科研督導(dǎo)。組長：黃瑩副組長：譚波成員：張桂蓮唐映瓊桑秀元林安(二)科研課題審核小組。負責(zé)_科研課題申報、評審、立項工作。組長：譚波副組長：張桂蓮肖雯霞成員：葉協(xié)賽蘇向花花照紅(三)科研課題考核小組。負責(zé)各科研課題的日常檢查、階段性考核、評估。組長：黃瑩副組長：譚波張桂蓮成員：唐映瓊林安肖雯霞葉協(xié)賽蘇向花花照紅二、目的任務(wù)鞏固已有的教育科研成果，開辟新的科研領(lǐng)域

12、，推進課程改革，實施科研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、對象要求40以下教師人人參與教育科研，其余教師可取其自愿參加。每人結(jié)合自己的學(xué)科和班級實際有針對性地自主確定一個科研課題開展教育科研，或從學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組提供的備選課題中選取一個課題進行研究(學(xué)校已經(jīng)指定課題教師不再選取其他課題)。四、科研課題：1、小學(xué)語文創(chuàng)新教育研究(市級課題，具體要求詳見盤縣徐霞客小學(xué)語文創(chuàng)新教育科研課題實施方案，已經(jīng)安排參加實驗的班級的語文教師該課題為必選內(nèi)容);2、三算結(jié)合教改實驗(幼兒班珠心算教師必選課題);3、幼兒快速識字實驗(幼兒班識字教師必選課題);4、美術(shù)作文(一至三年級未要求參加其他課題的語文教師必選

13、課題);5、_學(xué)科綜合實踐活動研究;6、_年級_科合作、探究教學(xué)模式研究;7、教師結(jié)合實際自主確定的其他科研課題。五、課題申請、立項(一)根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)實際需要，每年根據(jù)課題申報情況擬定課題指南。教師依據(jù)課題指南填寫教育科學(xué)研究課題申請書，完成課題設(shè)計，報學(xué)校科研課題審核小組。(二)每項課題確定負責(zé)人_名，每一負責(zé)人在同一時間內(nèi)只主持一項研究課題，但每人原則上允許參加兩個課題(一項主持，一項參加)。(三)科研課題審核小組對上報的研究課題進行審核和立題論證。經(jīng)確認和批準后確認為校級課題。(四)學(xué)校每年在已經(jīng)立項的課題中遴選優(yōu)秀課題申報上級課題。六、課題實施與管理(一)凡經(jīng)學(xué)?；蛏霞壒芾聿?/p>

14、門批準立項的課題必須根據(jù)課題指南和課題設(shè)計認真開展研究。(二)科研課題考核小組及時跟蹤課題研究情況，具體業(yè)務(wù)由教導(dǎo)處負責(zé)。各課題組應(yīng)密切配合，積極接受檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時研究，加強指導(dǎo)，及時反饋檢查情況。(三)經(jīng)批準后的課題，在實施過程中要求修改研究內(nèi)容、進度、技術(shù)指標和變更研究人員、必須提出報告，沒有書面報告或已報告而未經(jīng)批準的各課題組不得隨意自行修改或變更研究計劃。(四)為提高科研能力，學(xué)校將定期_專題研討或選派實驗教師參加專題學(xué)習(xí)。(五)各項科研課題教師加強原始實驗資料的收集、整理、分析，課題考核小組對日常檢查情況作深入分析，及時反饋，然后擬定階段性指導(dǎo)意見。(六)學(xué)校定期_

15、研究成果評比活動，積極向上級教育部門、教育刊物推薦優(yōu)秀成果。(七)每位實驗教師，每學(xué)期必須上一節(jié)與自己的科研課題有關(guān)的研討課并交相關(guān)資料(小組上有活動記錄，上課教師有授課記錄，聽課教師有聽課記錄)(八)每個科研課題的研究期限原則上定為一年，若因研究的實際情況需提前或延期結(jié)題的，需向領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請報告。七、教育科研成果獎勵制度(一)經(jīng)學(xué)校批準的科研課題，經(jīng)檢查考核完成科研任務(wù)，達到科研要求每學(xué)期末每位實驗教師發(fā)給_元教育科研經(jīng)費。(二)在實驗研究中開發(fā)出相關(guān)校本教材，得到社會和同行的認可，且經(jīng)試用有一定實用價值的給以一定獎勵。(三)課題研究成果具有可行性，并能在較大范圍內(nèi)得到推廣，取得明顯社會

16、效益，或被申報為上一級課題的給以一定獎勵。(四)與科研課題有關(guān)的論文在省、市、縣級評選中獲三等獎及以上獎勵或在教育報刊上發(fā)表的每篇分別獎勵_元、_元、_元(多人合著的只按一人計算)。(五)完成階段科研計劃并已經(jīng)結(jié)題的課題，科研成果顯著，有結(jié)題報告，經(jīng)考核小組考核、評估，給予一次性獎勵。(六)在與科研課題相關(guān)的教學(xué)業(yè)務(wù)評比中獲獎的學(xué)校亦給以相應(yīng)獎勵，獎勵辦法參照第四條。(七)未完成科研任務(wù)的期末不再發(fā)給教育科研經(jīng)費。(八)以上各類教育科研補助、獎勵由科研課題考核小組分類擬定考核、評估指標，負責(zé)具體評定。八、附則1、本方案自公布之日起執(zhí)行。2、本方案在執(zhí)行過程中若有補充，以補充規(guī)定為準。2022年

17、關(guān)于教育科研工作實施方案范文（三）一、活動時間_年_月至_月。二、對象范圍國土、村鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)業(yè)、經(jīng)管、財政、農(nóng)機、水務(wù)、民政、社保、畜牧、食品藥品安全監(jiān)管、工商、環(huán)保、教育、衛(wèi)生院等部門和行業(yè)。三、工作原則堅持圍繞中心、服務(wù)大局，標本兼治、糾建并舉和誰主管誰負責(zé)、管行業(yè)必須管行風(fēng)原則。四、責(zé)任分工國土資源和村鎮(zhèn)建設(shè)部門負責(zé)糾正征地拆遷、房屋征收中損害群眾利益行為，落實國家征地拆遷政策措施，嚴格依法拆遷，嚴肅查處以非法方式強行征地拆遷行為;農(nóng)業(yè)、經(jīng)管、財政、水務(wù)、畜牧、農(nóng)機等部門負責(zé)糾正損害涉農(nóng)利益行為，認真落實強農(nóng)惠農(nóng)_政策，嚴肅查處截留、擠占、挪用、騙取惠農(nóng)資金、變相增加農(nóng)民負擔(dān)及在土地承包

18、流轉(zhuǎn)中侵害農(nóng)民利益等突出問題;食品藥品安全監(jiān)管、工商部門負責(zé)糾正食品藥品安全方面損害群眾利益行為，嚴肅查處在食品藥品安全方面濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等問題;環(huán)境保護部門負責(zé)整治影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突_問題，嚴格執(zhí)行環(huán)境保_律法規(guī)，強化環(huán)境保護監(jiān)督檢查;教育、工商部門負責(zé)糾正教育行業(yè)亂收費問題，教育部門負責(zé)糾正教育行業(yè)亂辦班等損害群眾利益行為，深化教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進教育公平;_部門負責(zé)糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面損害群眾利益行為，深入推進醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，嚴肅查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)。以上各部門根據(jù)責(zé)任分工，緊密結(jié)合當前我鎮(zhèn)各相關(guān)領(lǐng)域(行業(yè))發(fā)生在群眾身邊突出問題、侵害群眾利益

19、具體行為，分別制定專項整治方案，開展專項整治活動。鎮(zhèn)_辦、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)督查科負責(zé)督促各部門落實主體責(zé)任，查處監(jiān)管不到位、責(zé)任不落實及群眾反映強烈的突出問題。五、方法步驟(一)動員部署(_年_月_月)。鎮(zhèn)國土所、鎮(zhèn)村建辦、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦、鎮(zhèn)經(jīng)管站、鎮(zhèn)財政所、鎮(zhèn)農(nóng)機站、鎮(zhèn)水利站、鎮(zhèn)獸醫(yī)站、鎮(zhèn)食品站、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)工商所、鎮(zhèn)環(huán)保所、鎮(zhèn)教委等行業(yè)主管部門分別就在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展征地拆遷、房屋征收、涉農(nóng)利益、農(nóng)民減負、食品藥品安全、環(huán)境保護、教育、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域侵害群眾利益問題的專項整治工作，制訂具體整治方案，進行動員部署，明確工作標準，細化責(zé)任分工。(二)集中整治(_年_月_月)。各單位要按照整治方案意見，開展

20、好各自整治活動。要把專項整治工作與本部門、行業(yè)業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，做到與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，采取標本兼治、綜合治理的方式，著力解決侵害人民群眾利益的具體行為和人民群眾反映強烈的突出問題。各部門整治重點內(nèi)容是：1.國土和村鎮(zhèn)建設(shè)部門要加大對農(nóng)村_土地征收征用及國有土地上房屋征收的監(jiān)管力度，確保征地補償款按時足額發(fā)放到位;規(guī)范土地和房屋征收行為，依法征收、和諧征收;推進信息公開，采取現(xiàn)場公示、網(wǎng)上公布等方式向社會公開征收政策、補償安置標準、辦理程序等，嚴禁采取_、威脅等非法方式迫使被征收人搬遷，嚴厲打擊違法違規(guī)用地拆遷行為;建立健全征地拆遷補償及保障機制，保障被征地征收人的合法權(quán)

21、益;強化行政復(fù)議層級監(jiān)督作用和糾錯功能，加大力度查處違法違規(guī)征地拆遷案件。2.農(nóng)業(yè)、經(jīng)管、財政、農(nóng)機、水務(wù)、畜牧、審計等部門要以解決虛報申領(lǐng)材料、串通審核報批、克扣補貼存折問題為重點，嚴肅查處截留、擠占、挪用、騙取、套取惠農(nóng)_資金等問題，建立涉農(nóng)資金監(jiān)管長效機制;加強涉農(nóng)收費管理，糾正各種亂收費、亂罰款、亂攤派行為，規(guī)范籌資籌勞行為和一事一議財政獎補工作，防止變相增加農(nóng)民負擔(dān)及在土地承包、出租、流轉(zhuǎn)過程中侵害農(nóng)民利益等問題發(fā)生。3、工商、質(zhì)監(jiān)等部門要以食品為重點，開展食品違禁超限、假冒偽劣和早餐點、小攤點、小餐桌衛(wèi)生綜合整治，規(guī)范各類小作坊生產(chǎn)，堅決取締黑工廠、黑作坊和黑窩點;加強藥品生產(chǎn)、流

22、通、使用環(huán)節(jié)的監(jiān)管，嚴厲打擊制售假冒偽劣藥品、保健食品、化妝品和醫(yī)療器械的行為;嚴肅查處食品藥品安全領(lǐng)域違法生產(chǎn)、經(jīng)營及濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等違紀違法行為，嚴肅查處行政_、亂作為等失職瀆職行為。4.環(huán)境保護部門要以南水北調(diào)水質(zhì)保障、迎淮核查、空氣質(zhì)量改善三大考為抓手，深化實施藍天、碧水、安靜、生態(tài)、潔凈、安全六項工程。不斷加大對重點涉水企業(yè)監(jiān)管，改善流域生態(tài)環(huán)境;對重點排污企業(yè)、燃煤鍋爐進一步實施重點監(jiān)管，加強三秋、三夏秸桿禁燒工作，狠抓大氣污染防治;對高污染、高消耗等違_產(chǎn)業(yè)政策的項目堅決不予審批。加大環(huán)境保護執(zhí)法力度，嚴厲打擊縱容企業(yè)違法建設(shè)、違法生產(chǎn)和非法排污等違法違紀行為。5.工商、教育部門要重點圍繞以下幾個方面治理中小學(xué)亂收費問題：不嚴格執(zhí)行收費公示制度，公開監(jiān)督機制不健全問題;擅自設(shè)立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準、重復(fù)收費和跨學(xué)期(學(xué)年)收費問題;違反服務(wù)性收費和代收費有關(guān)規(guī)定，克扣學(xué)生生活費問題;強制向?qū)W生推銷(或要求學(xué)生到指定地點購買)教輔材料及其它學(xué)習(xí)用品問題;中小學(xué)教輔材料市場散亂問題等。6.教育部門要重點圍繞以下幾個方面治理亂辦班、亂培訓(xùn)問題：非學(xué)歷教育藝術(shù)類社會培訓(xùn)機