1、第 第 頁美術(shù)教師述職報告,小學(xué)美術(shù)教師述職報告,教師述職報告各級各類機(jī)關(guān)工作人員每年都需要撰寫述職報告，向上面陳述任職狀況。下面是述職報告網(wǎng)提供的學(xué)校美術(shù)老師述職報告，歡迎閱讀。篇一：學(xué)校一班級美術(shù)老師述職報告在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師們的援助下，我喜愛學(xué)校，喜愛本職工作，喜愛同學(xué)，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：一、積極投身教改，努力做好本職工作。要想成為一個好老師，就需要以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到喜愛集體、聽從安排、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。老師述職報告幼兒園老師述職報告

2、學(xué)校老師述職報告中學(xué)老師述職報告高中老師述職報告二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。擔(dān)負(fù)初一、初二班級的課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各班級教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極參加學(xué)校美化、板報設(shè)計、各個現(xiàn)場會版面的設(shè)計工作，以及課外愛好小組的活動。除此以外我還擔(dān)負(fù)教育處的工作。1、仔細(xì)備課，授課。.每一課都要做到“有備而來”，都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種有利于吸引同學(xué)留意力的教具及課件，課后實(shí)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按要求搜集每課的知識要點(diǎn)，歸納成集。2、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。老師述職報

3、告幼兒園老師述職報告學(xué)校老師述職報告中學(xué)老師述職報告高中老師述職報告在課堂上留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。充分考慮每一個同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個同學(xué)都得到提高進(jìn)展。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實(shí)踐中，能以同學(xué)為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和解決問題的技能，促進(jìn)同學(xué)的性格形成和全面進(jìn)展。在教學(xué)觀賞課中著重對同學(xué)審美技能的培育，引導(dǎo)同學(xué)開展想象，進(jìn)行比較，不急于用簡約的講解代替同學(xué)的感悟和認(rèn)識，通過比較、爭論等方法引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并

4、加強(qiáng)對同學(xué)的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，加強(qiáng)對形象的感受技能和想象技能。老師述職報告幼兒園老師述職報告學(xué)校老師述職報告中學(xué)老師述職報告高中老師述職報告3、從發(fā)揮同學(xué)制造性技能出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并著重對同學(xué)作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的進(jìn)展性評定。同時對同學(xué)的作業(yè)實(shí)時進(jìn)行批改。將他們在作業(yè)過程中涌現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評講。三、積極參與各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。在2022年11月份參與縣里組織的美術(shù)教研活動。利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織同學(xué)廣泛地參與有關(guān)競賽活動，挖掘并進(jìn)展他們的特長。在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品松被縣選送到市里參展?！芭踔活w心來，不帶半根草

5、去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。展望將來，我信心百倍。我堅信歲月永久垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會不斷學(xué)習(xí)和制造，不斷追求崇高的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。老師述職報告幼兒園老師述職報告學(xué)校老師述職報告中學(xué)老師述職報告高中老師述職報告篇二：學(xué)校二班級美術(shù)老師述職報告在這一個學(xué)期中，我擔(dān)負(fù)了二班級三個班的美術(shù)課教學(xué)。我對一個學(xué)期中的二班級美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、同學(xué)狀況分析二班級同學(xué)，有以下特點(diǎn)：1、同學(xué)有深厚的繪

6、畫愛好。2、同學(xué)已具有肯定的分析判斷技能和造型表現(xiàn)技能，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我仔細(xì)遵循美術(shù)教育原那么，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美技能。在教學(xué)中，我著重激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感立場。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在援

7、助學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。使同學(xué)形成美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還著重面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美技能，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。老師述職報告幼兒園老師述職報告學(xué)校老師述職報告中學(xué)老師述職報告高中老師述職報告三、教學(xué)措施1、遵循審美規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)同學(xué)開展想象，

8、通過比較的、爭論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、判斷，提高同學(xué)審美趣味。2、重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐技能，積極為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是老師的教，又重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位。4、采納多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。5、轉(zhuǎn)變評價方法，采納自己評價、小組評價、集體評價、老師評價或家長評價，充分確定同學(xué)的進(jìn)步和進(jìn)展，尊敬性格差異，重視同學(xué)的自我評價，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。四、自身素養(yǎng)的培育課堂之余，我仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老

9、師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。老師述職報告幼兒園老師述職報告學(xué)校老師述職報告中學(xué)老師述職報告高中老師述職報告篇三：學(xué)校三班級美術(shù)老師述職報告2022年9月，我來到*學(xué)校。擔(dān)負(fù)三班級的美術(shù)教學(xué)工作。在將近一年的時間里，我本著對老師工作的喜愛，竭盡所能的做好該做的.事。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學(xué)工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱難挑戰(zhàn)的開始。在這個漂亮而富有人文關(guān)懷氣息的學(xué)校里，我付出了許多，同樣也得到了許多，學(xué)到了許多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：首先，作為一名老師，我堅持每天不遲到，不早退。

10、并且，時常放棄休息時間，組織同學(xué)課外活動，與同學(xué)建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時積極做好自己的本職工作，我一貫信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就需要以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到喜愛集體、聽從安排、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。老師述職報告幼兒園老師述職報告學(xué)校老師述職報告中學(xué)老師述職報告高中老師述職報告其次，作為一名美術(shù)老師，我積極討論教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動有趣，表達(dá)出美術(shù)課的特色來。每次備課都仔細(xì)細(xì)致，查找大量背景知識，著重對同學(xué)技能的培育，在各種教研活動中仔細(xì)做筆記，反思，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)

11、以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動中。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我漸漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識，鼓舞同學(xué)創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。最末，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的進(jìn)展。珍惜每個學(xué)習(xí)機(jī)會，努力實(shí)踐了一、三、五班級的全部課程教學(xué),努力地學(xué)習(xí)和把握各班級教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承受一周23節(jié)課的超工作量的前提下，還積極參加學(xué)校組織的各項活動、積極協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)來校檢察的工作，以及再三班級和五班級開展特色課程彩泥裝飾瓶等。業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己的精神世界得到不斷的充盈、完善。老師述職報告幼兒園老師述職報告學(xué)校老師述職報告中學(xué)老師述職報告高中老師述職報告將近一年的老師工

12、作熬煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷援助下，我的教學(xué)工作有了很大的進(jìn)步。脫去同學(xué)時代的稚氣，我欣喜的發(fā)覺自己成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，全部這些都激勵我更加喜愛自己的職業(yè)，發(fā)奮向上，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時間的推移，閱歷的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀老師。篇四：學(xué)校四班級美術(shù)老師述職報告一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃開學(xué)初，在教育處校長帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，依據(jù)我校實(shí)際狀況，制定可行的教學(xué)計劃，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)，接受實(shí)施新的教育理念的計劃。二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充盈自己為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱以外，還利用單位和家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各式各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識的儲備。老師述職報告幼兒園老師述職報告學(xué)校老師述職報告中學(xué)老師述職報告高中老師述職報告三、同學(xué)為主，課堂圍著同學(xué)轉(zhuǎn)美術(shù)課教學(xué)在同學(xué)已有知識的基礎(chǔ)上，奇妙設(shè)計備課。并且針對四個班的不同特點(diǎn)，培育四班級各班同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的知識缺陷。例如，在制作小圓點(diǎn)的魅力一課中，我提前安排同