1、言語理解片閱讀練習及案行政能力測驗是目前現(xiàn)行公務(wù)員考試的筆試科目之一中言語理解所占比重不容忽視為了提高大家的解題能力下面小編為大家?guī)硇袦y言語理解片段閱讀練習及答案迎各位考生 參考練習。言語理解片閱讀練習：1.電視節(jié) “物世界 ”里，有個生物鏈的基本準則，說萬事萬物皆有關(guān)聯(lián)。歷史亦然，各事多不相同，然而相通。故我一向主張做學問不必畫地為牢，太嚴守邊界。不過，荀子曾說： “人之百事如耳目鼻口之不可以相借官也故職分而不探次定而序不亂分類和分工是人類一個非常要的創(chuàng)造個體或群體的人，皆有所能有所不能，故亦當有所為而有所不為。 這段文字意在說明( 。君子當有所為，有所不為要注重發(fā)揮團隊的力量C.在發(fā)揮個

2、人或者組織作用時，應(yīng)揚長避短D.尺有所短，寸有所長專家在測試時發(fā)現(xiàn)，缺覺的學生雖然可以回答難題，卻記不住簡單的單詞同時睡眠缺失對孩子的學習記憶可能造成不1 / 6可逆的損害研究發(fā)現(xiàn)睡眠不足時大腦部分功能區(qū)出現(xiàn)了不同程度的抑制狀態(tài)使得學生在進行一些簡單學習時常常出現(xiàn)失誤。而面對難題時，由于通過額外激活與記憶、注意密切相關(guān)的前額葉皮質(zhì)區(qū)域來補償缺失的功能生答題的正確率以及反應(yīng)時間并未受到顯著影響專家認為雖然沒有足夠證據(jù)證明睡眠不足會直接影響智商有證據(jù)可以證明缺覺學生的注意力以及 記憶力都會受到影晌。缺覺的孩子回答難題和簡單題目表現(xiàn)出差異的根本原因是 ( 。采用的答題策略不同使用大腦的具體部位不同C

3、.睡眠不足對大腦部分功能區(qū)的抑制程度不同D.回答難題時前額葉皮質(zhì)區(qū)比回答簡單題活躍秦穆公請伯樂推薦繼任者，伯樂說九方皋可堪此任。九方皋奉穆公之命外出找馬，三月后復命說，馬已找到。穆公問：何 馬也?九方皋答道黃色的公馬穆派人去取馬取馬人回報說是匹黑母馬。穆公不悅，責任伯樂：你推薦的這位相馬者連馬的 黃黑公母都不辨，怎能鑒別其好壞伯樂答道：若皋之所觀，天機也。得其精而忘其粗，在其內(nèi)而忘其外。見其所見，不見其所 不見視其所視而遺其所不視皋之相者乃有貴乎馬者也 馬至，果千里之馬。2 / 6對這段話理解最準確的是( 。千里馬難尋，伯樂更難尋慧眼識馬固然重要，慧眼識人更加重要C.認識事物去粗取精，去偽存真

4、，由表及里，抓住事物的主 要方面D.用人不疑，疑人不用4.著 “誰主張，誰舉 一司法原則的強化，能否搜集到有力的證據(jù)，成為民事訴訟的關(guān)鍵。目前，雖然人們的調(diào)查取證意識增強了，但搜集、保存和運用證據(jù)的能力還較弱，許多當事人往往只好委托律師或其他人員進行調(diào)查取證此民事類調(diào)查 取證的需求越來越大。這段文字意在說明( 。民事訴訟中調(diào)查取證的主要途徑當事人取證意識與取證能力之間的差距C.民事訴訟調(diào)查取證需求增大的原因D.搜集證據(jù)成為訴訟勝敗關(guān)鍵的法律依據(jù)在漫長的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，人類一直無法擺脫生產(chǎn)的不足和基礎(chǔ)物資的匱乏而且社會總財富相對比較恒定財富主要依靠有限的自然資源來供給這就意味著國際關(guān)系更多地圍繞獲

5、取有限的自然資源展開的。然而，現(xiàn)代工商業(yè)的發(fā)展、科學技術(shù)的進步使得社會財富總量得到了爆炸式的增長界各國越來越認3 / 6識到同建立一個公正合理的世界秩序是實現(xiàn)大家利益的最佳 途徑。這段文字意在說明( 。社會財富獲取方式的變化對國際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響社會總財富的增長主要依賴對自然資源的利用C.國際關(guān)系與自然資源之間存在緊密的聯(lián)系D.人類正逐漸擺脫自然資源供給的束縛言語理解片閱讀練習答：答案: C解析文段首先介紹了作者的主張即萬事萬物皆關(guān)聯(lián)隨后話鋒 一轉(zhuǎn)，用轉(zhuǎn)折性關(guān)聯(lián)詞不過”引出了荀子的主張，即一個整體需要分工，需要取長補短?？梢姡髡咭庠谫澩髯拥闹鲝?。故本 題選 答案: D解析此題是考查原因的細

6、節(jié)判斷題材料“睡眠不足時腦部分功能區(qū)出現(xiàn)了不同程度的抑制狀態(tài) ” 和 由于通過額外激活與記憶注意密切相關(guān)的前額葉皮質(zhì)區(qū)域來補償缺失的功能學生 答題的正確率以及反應(yīng)時間并未受到顯著影響 ”可知，缺覺的孩子回答難題時前額葉皮質(zhì)區(qū)比回答簡單題活躍故正確答案為 。4 / 6B 項在材料中未提及。睡眠不足對大腦部分功能抑制，是導致孩子簡單學習失誤的原因并非面對難題時這種抑制程 度低面對簡單題，這種抑制程度高，故 C 項錯誤。因此正確答案為 D。答案: C解析據(jù)提問知該題屬于隱含主旨題。由材料中的關(guān)鍵句“得其精而忘其粗其內(nèi)而忘其外其所見，不見其所不見 其所視，而遺其所不視 ”可知，材料想闡述的道理是認識事

7、物時，要去粗取精，去偽存真，由表及里，抓 住事物的主要方面;、B、 選項說的道理與材料不一致。故正確答案為 答案: C解析據(jù)提問“意在”可知此題是隱含主旨題。材料首先提出搜集證據(jù)是民事訴訟的關(guān)鍵這一司法原則 著通過轉(zhuǎn)折詞“但達了當事人搜集、保存和運用證據(jù)的能力較弱這一現(xiàn)狀，最后通過因此”進行總結(jié)，即取證需求增大?？梢园l(fā)現(xiàn)整個材料通過前后兩句的對比達了一種司法原則的要求和生活實際的差距而想要通過這種差距闡述民事訴訟中取證 需求增大的原因，C 項最符合題意要求。5 / 6 項“主要途徑”在材料中并體現(xiàn)B 項也是民事訴訟調(diào)查取證需求增大的原因，包含于 項之中;D 項是材料為了引出主體 “調(diào)查取證”而陳述的客觀事實。故正確答案為 答