1、小學(xué)年度育工作總結(jié)牽一發(fā)而動全身學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，其學(xué)習(xí)成績會相繼提高，班 級的風(fēng)氣也會隨之好轉(zhuǎn)現(xiàn)在我們面前的會是一個(gè)班風(fēng)正風(fēng)濃的良好班集 體。下面是作者收集整理的文章，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。小學(xué)年度德育工作總結(jié)(1)年秋學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué) 方向，確立了全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效的德育工作思路，拓寬 了德育工作渠道高了德育工作的針對性效性和主動性得了良好的效 果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。1續(xù)開展樹黨員先鋒形象人民滿意教師主題實(shí)踐活動校黨支部堅(jiān) 持按時(shí)上黨課批入黨積極分子和加強(qiáng)了黨員的先

2、進(jìn)性教育， 幫助黨員提高思想認(rèn)識確努力方向切聯(lián)系群眾校黨員帶頭參加學(xué)校 組織的為困難學(xué)生捐衣物活動全校共捐衣物 268 件、學(xué)習(xí)用品 48 ，獻(xiàn)上了自 己的一片愛心黨支部建立的一幫一黨員責(zé)任區(qū)中員們對特困生及品德不 良的學(xué)生伸出了一雙雙熱情的手出了一顆顆火熱的心員每人聯(lián)系 名學(xué) 生進(jìn)行資助導(dǎo)常利用休息時(shí)間到負(fù)責(zé)資助的學(xué)生班級去了解情況勵 他們克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使這些學(xué)生感受到了黨的溫暖。2、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科 研等形式斷提高德育工作者自身素質(zhì)學(xué)期們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī) 會，組織教師學(xué)習(xí)了延邊州中小學(xué)教師十不準(zhǔn)義 務(wù)教育法重要講話精神，及市委書記劉

3、友林重要講話精神，黨的十七 大會議精神等并通過義務(wù)教育法人撰寫一篇學(xué)習(xí)體會教師節(jié)期間組 織觀看師德典范光盤、影視節(jié)目，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會，通過學(xué)習(xí)提 高了教師的德育理論水平。3、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)馬憲華活動，在教師中開展五比，五看活動。通過活動涌現(xiàn) 出很多先進(jìn)典型:趙丹老師被評為市優(yōu)秀班主任被評為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，趙敏老師為我校師德標(biāo)兵七小教師樹立了身邊的學(xué)習(xí)榜樣深化改革的今 天合一學(xué)兩創(chuàng)活動組織開展評選優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科帶頭人、立足崗位，爭 創(chuàng)一流業(yè)績活動。今年的教學(xué)質(zhì)量年評比中王同志老師被評為州級優(yōu)秀工作者， 張洪波老師被評為市級優(yōu)秀班主任，在學(xué)校組織等教師撰寫的論文分別獲國家、 省、市級獎。

4、學(xué)期末，通過開展塑形象，展風(fēng)采師德研討活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大 教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的光榮感、自豪感和使命感。4強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)織班主任培訓(xùn)班習(xí)有關(guān)班級 管理方面的知識內(nèi)容過學(xué)習(xí)新了教育理念年開展了文明禮儀為主題 的教育活動求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好校級組 織了豐富多彩的禮儀教育活動期末位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄寫 了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多 彩的主題班隊(duì)會，同時(shí)要樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要的教育思 想。按時(shí)檢查德育案，通過學(xué)期初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填 寫各欄目，活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。二、把課堂

5、教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教 學(xué)目標(biāo)持以思品課為德育主要課程極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn) 行教學(xué)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能掘教材中德育因素目的 地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀育教的語文 井觀天執(zhí)教的音樂欣賞課天鵝等都充分地體現(xiàn)教師在落實(shí)該學(xué)科 知識目標(biāo)同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力是非能力學(xué)生情操， 對改造內(nèi)心世界成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用期末每位教師都撰寫 了一定質(zhì)量的德育滲透論文。三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中1學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話發(fā)學(xué)生愛國熱情 立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識

6、等。2合重要節(jié)慶日念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動一節(jié)組織學(xué)生到馬 川子邊防大隊(duì)慰問軍和國防教育;九九重陽節(jié)組織孝敬老人活動;一國 慶節(jié)組織愛國主義手抄報(bào)競賽 月十三日舉行入隊(duì)儀式對學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛黨愛國教育實(shí)踐活動時(shí)繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動導(dǎo)學(xué)生 弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。3、環(huán)保教育，通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán) 境教育教育學(xué)生從身邊做起事做起開展以愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境， 共建美好家園為主題展美化家鄉(xiāng)環(huán)境護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活 動生和村民一起清掃村屯衛(wèi)生死角織參加的生態(tài)環(huán)境杯征文競賽別 獲市級一等獎加的希望林杯書畫大賽分別獲銀獎和銅獎時(shí)通過愛

7、鳥 周、世界環(huán)保日、無煙日等各項(xiàng)活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。4、繼續(xù)開展感恩教育七個(gè)一讓感恩進(jìn)駐學(xué)生心田系列活動。結(jié)合感恩教 育先大隊(duì)開展護(hù)蛋活動師節(jié)組織奇思妙想巧之作顆愛心獻(xiàn)園丁教育 活動節(jié)組織生命如花一樣綻放感恩活動通過板報(bào)播升旗儀式對學(xué)生 進(jìn)行感恩教育。5、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、洪進(jìn)校廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳法律知 識、自糾自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡等每月進(jìn)行一次板報(bào)評比，通過評比活動，使 板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。6、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教 育，本學(xué)期，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特

8、別 是文明禮貌教育，以新的中小學(xué)生守則規(guī)范為內(nèi)容，開 展?fàn)幃?dāng)文明之星活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地， 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣到了良好的教育效果過養(yǎng)成教育強(qiáng)化月測 試及德育測試卷生成績良好一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育校繼續(xù)強(qiáng)化了文明 班集體的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等 內(nèi)容各班得分情況生的競爭意識同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為， 為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7、心理健康教育加強(qiáng)心理健康教育，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部中小學(xué)生心理健康教育 指導(dǎo)綱要加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心 理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全單親、無親學(xué)生

9、檔案，做好教育記錄，活動中開展手拉手幫一在一片藍(lán)天下等獻(xiàn)愛心教育活動助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良 心理，健康成長。我校來本市打工的子女較多，大多數(shù)學(xué)生無人照顧，為使他們 提高自理能力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣校組織了今天我當(dāng)家主題實(shí)踐活動過 活動鍛煉了學(xué)生的五自能力父母分擔(dān)了一定的家務(wù)得了父母的疾苦 為了父母的得力助手。四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育絡(luò)功能堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展 三合一教育活動主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系相反映學(xué)生 表現(xiàn)情況和提出教育建議一月至十二月各年級召開家長會家長匯報(bào)學(xué)校 教育情況聽家長意見大地增加教育效益年開展與家長攜手培

10、養(yǎng)雙合 格學(xué)生班主任走訪活動分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員校家長委員會育基地的作 用展綜合實(shí)踐活動和警校共建活動關(guān)工委保持密切聯(lián)系織開展書香 伴我成長讀書活動開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽組織參加的全國第 四小超人杯書畫大賽中獲國家級一等獎立學(xué)校關(guān)愛團(tuán)組織機(jī)構(gòu)分發(fā)揮老 同志老教師余熱續(xù)開展警校共建活動一步完善法制俘虜校長外輔導(dǎo) 員長委員會和家校聯(lián)系制度極動員全社會參與學(xué)校德育工作分發(fā)揮 校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用。今后，我沒要講哪一部結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童 的年齡特點(diǎn)強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)斷提高教師的科研意識培養(yǎng)德智體美 全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。小學(xué)年度德育工作總結(jié)(2

11、)年我鎮(zhèn)的德育工作堅(jiān)持以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人 思想道德建設(shè)的若干意見指針面貫徹落農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改 進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見和年年德育工作要點(diǎn)精神為指導(dǎo)。以 行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)健全制度為基礎(chǔ)校內(nèi)外德育基地為依托課堂 為主平臺建設(shè)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍為保障豐富多彩的德育活動為載體 心理健康教育為突破口，狠抓落實(shí)，樹立典型，全面育人，全面提高。切實(shí)加強(qiáng) 學(xué)校的德育工作斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)面就本年度德育工作總結(jié)如 下：一、重點(diǎn)工作目標(biāo)達(dá)成情況。1、小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練方面。本年度，我校以貫徹落實(shí)若干意見精神為主線，以愛國守法、明禮誠信、 團(tuán)結(jié)

12、友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為基本的道德規(guī)范，按照中小學(xué)生日常行為規(guī) 范學(xué)生成長規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求成教育階段相互銜接 的目標(biāo)。對小學(xué)生進(jìn)行以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本 的社會公德教育。社會常識教育和行為習(xí)慣教育以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校有效利用晨會團(tuán)隊(duì)會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行禮儀為教育學(xué)懂學(xué)會， 并且會用。以訓(xùn)練為主，加強(qiáng)監(jiān)督檢每周一次)有記錄。學(xué)期末，中心校對鎮(zhèn) 小學(xué)進(jìn)行檢查、抽測。并把檢查結(jié)果記入各校總分。2、建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度方面。本年度，全鎮(zhèn)各校都能夠加強(qiáng)德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)常 化。建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度， 升、降國旗制度 主題班團(tuán)隊(duì)

13、會制度 ;家長會 制度 訪制 主任例會制度、問題學(xué)生幫扶制度 ; 難學(xué)生扶貧制度等 ) 使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的保障，并有序的開展。3、開展主題教育活動方面。本年度鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會實(shí)踐基地圖書室驗(yàn)室外活動 基地)定期組織學(xué)生開展活動。各項(xiàng)活動有檢查、有活動記錄、有總結(jié)。通過對 各校的檢查比鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育工作計(jì)劃安排的主題教育活 動，開展活動，并原始材料齊全。4、德育隊(duì)伍建設(shè)方面。本年度，我校按縣德育工作要點(diǎn)的要求開展了德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師、六個(gè) 一工程：每月研究一個(gè)教育個(gè)案 ;月開展一次主題教育活動 每季度召開一次 家長 學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想 學(xué)期

14、和學(xué)生進(jìn)行一次面 對面的心靈的交流與溝通 每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性、針對性較強(qiáng)的 評語。)收到較好的效果。5、心理健康教育方面本年度，根據(jù)縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意 見和農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來且扎實(shí)有效地開展心理健 康教育工作好心理健康教育課學(xué)生掌握必要的心理健康知識時(shí)了解 把握學(xué)生的思想動向和心理變化提供心理釋放的綠色通道有針對性地解 決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。6、校園文化建設(shè)方面。本學(xué)年，我校以班級文化建設(shè)為基點(diǎn)，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心，以 促進(jìn)形成學(xué)校

15、特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、 文化活動建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。實(shí)行了值周班級和班級干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，提 高學(xué)生的自主管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展，自主發(fā)展，搞好班級布置，增強(qiáng) 班級的文化氣息和氛圍，通過學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào)，出黑板報(bào)、墻報(bào)，等多種方 式，活躍和豐富班級文化生活，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動參與校園文化建設(shè)。7、學(xué)生六個(gè)一活動方面。本年度班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好六個(gè)一活動計(jì)劃好六個(gè)一活動記錄， 期末有總結(jié)。除此之外，各班也開創(chuàng)性的開展六個(gè)一活動，如，每天幫父母做一 件力所能及的家務(wù) 每天課前進(jìn)行一分鐘

16、演講 每天記一句名言警句 天跟父母 交流一次。各要要把六個(gè)一活動具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué) 校開展的各種活動中。每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩 70 首。五月下旬進(jìn)行了學(xué)生必背的古詩積累比賽活動。收到較好的效果，受到 教師、學(xué)生家長的好評。8、電影系列化教育活動方面。本年度，我校加強(qiáng)電影系列化教育活動，本年度學(xué)校組織了四次電影系列化 教育活動，每次活動都有計(jì)劃、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫作工作， 而且組織電影觀后感征文評選活動，各村小評選出 篇好的作品，六月末上交 到中心校，參加全鎮(zhèn)評選，對于選出的作品推薦到縣里評選，所獲獎項(xiàng)，作為加

17、分項(xiàng)目，記入教師考核總分。9、扶貧工作方面。本年度，我校繼續(xù)開展萬名教師訪萬家、萬名教師幫萬生活動。學(xué)校建立貧困生和學(xué)困生幫扶制，關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的 學(xué)生雙困生檔案同伴互助小組師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動。 每學(xué)期對所有在校生家訪一次雙困生至少家訪 次貧困生要由饸人負(fù)責(zé) 協(xié)調(diào)，確保救助到。小學(xué)年度德育工作總結(jié)(3)本學(xué)期從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人。營 造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)?？偨Y(jié)如下一、學(xué)生思想品德教育得到加強(qiáng)。本學(xué)期，我校抓住有利時(shí)機(jī)，緊密結(jié)合形勢，挖掘德育教育，加強(qiáng)學(xué)生思想 品德教育合向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十周年 月 1 日組織學(xué)生開展

18、了小手拉大 手們一起走的學(xué)雷鋒活動城管隊(duì)各班也結(jié)合了實(shí)際在學(xué)生中廣泛開展了 各種活動，增強(qiáng)了學(xué)生愛師、愛生、愛班、愛校、愛國情誼，激發(fā)了學(xué)生的民族 意識和責(zé)任心們現(xiàn)在從是的教育是一種責(zé)任是一項(xiàng)事業(yè)做學(xué)生思想 工作時(shí)要注意方式方法究教育藝術(shù)與學(xué)生的接觸中要時(shí)時(shí)處處注意自己 的師德修養(yǎng)為教師良好的形象是一點(diǎn)一滴形成的靠平時(shí)對自己一言一行 的嚴(yán)格要求生的一面鏡子無刻不在對著這些鏡子學(xué)習(xí)做人， 勿以善小而不為以惡小而為之因此師無論是在備課話導(dǎo)業(yè)、 批改和成績考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上學(xué)生工作校內(nèi)外教育活動中， 都要遵守教師道德規(guī)范別青年教師要在長期的實(shí)踐中鍛煉自己教書育人 生涯中鍛煉自己，使自己成為一個(gè)道德高尚

19、的人。一、培養(yǎng)深厚的師生感情品德不良的學(xué)生，擔(dān)心別人看不起自己，對人有戒心，有敵意，他們往往會 認(rèn)為教師有偏心，厭棄自己。由此，他會對教師抱著沉默、躲避、怨恨等態(tài)度， 不肯接受教師的教育。因此，教師要注意情感的培養(yǎng)，親近他們，真誠地關(guān)心他 們，用感人的事例和深刻的道理教育他們，入情入理才能入心，使他們聽得進(jìn)， 記得住，想得深，改得快。二、保護(hù)自尊心，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感自尊心和集體榮譽(yù)感是學(xué)生克服缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的動力。教師如果無視他們 的自尊心，一味批評，指責(zé)。他們就容易表現(xiàn)出破罐破摔的態(tài)度和對立的情感，因此正學(xué)生不良品德定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)于發(fā)現(xiàn)他們身上的 閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步，及時(shí)給予肯定、鼓

20、勵、贊揚(yáng)，在活動中啟發(fā)他們意識到自 己是集體的一員己的一舉一動直接影響著集體的榮譽(yù)使他們珍惜集體的 榮譽(yù)，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為。三、針對學(xué)生的個(gè)別差異，采取靈活多樣的教育措施矯正學(xué)生的不良品德要注意他們的一般特點(diǎn)要針對他們的個(gè)別差異， 有的放矢地進(jìn)行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因 材施教。為了因材施教師必須經(jīng)常接近這些學(xué)生他們交朋友入調(diào)查研究， 了解他們的家庭和個(gè)人一貫表現(xiàn)等各方面的情況致分析他們的個(gè)性特點(diǎn) 擇有效地教育方法到一把鑰匙開一把鎖有這樣能打開他們的心靈之 窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。四、強(qiáng)調(diào)校規(guī)制定班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育。有人問一位諾貝爾科

21、學(xué)獎得主：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是 最主要的東西呢 這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：是幼兒園。在幼兒園能學(xué)到什 么東西呢?把自己的東西分一半給小伙伴們是自己的東西不要西放整齊， 吃飯前要洗手事要表示道歉后休息察周圍的大自然他所提到， 都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育范疇屬于非智力因素見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀 蘇霍姆林斯基說過：如果作為道德素養(yǎng)的最 重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。 中小學(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長知識，接 受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形 成良好班風(fēng)的

22、基礎(chǔ)，是建設(shè)良好班級的保證。因此，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，德 育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處扎實(shí) 實(shí)地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。先哲朱熹說：論先后，知為先，論輕重，行為重?？梢娭c行是不可分的。 對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知特情出發(fā)，按照先入為主的規(guī) 律。向同學(xué)宣讀學(xué)生日常行為規(guī)范校的規(guī)范。并根據(jù)本班的特點(diǎn)， 增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī)。以小組為單位組織學(xué)生聯(lián)系實(shí)際逐一進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時(shí)，注重讓學(xué)生明確怎么做，為 什么要這樣做及如何去做學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就在頭腦中深深地打下常規(guī) 儀之烙印管培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)長期的過程過開學(xué)初扎

23、扎實(shí)實(shí)的 養(yǎng)成教育學(xué)生指導(dǎo)校紀(jì)班規(guī)學(xué)生能夠在教師的提醒下， 逐漸地由他律發(fā)展為自律。五、運(yùn)用激勵機(jī)制，深化養(yǎng)成教育。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)。 尤其是對那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生通過愛的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆 灌，通過榜樣、示范的力量去爭取，通過同齡效應(yīng)去幫拉，還應(yīng)運(yùn)用一定的激勵 去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆生畢竟還是孩子師的一丁點(diǎn)兒表揚(yáng)肯定他們 來講都是一種榮譽(yù)的資本進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時(shí)， 教師應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎枚喾N形式的激勵方式主現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)， 讓學(xué)生多感受成功之感成功的喜悅強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能 力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。六、制定評價(jià)制

24、度，落實(shí)養(yǎng)成教育。制定評價(jià)制度對進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。在對 學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)宣傳之后制定了自評生評師評的評價(jià)制度展奪七彩龍珠 的活動。每日進(jìn)行常規(guī)檢查，評出當(dāng)天遵守常規(guī)做得好的學(xué)生，獎勵一顆龍珠。 每周進(jìn)行綜合評價(jià)，評出一周的學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、禮儀之星熱情之星、發(fā)言 之星等個(gè)學(xué)生不能連續(xù)兩周評上同一種星過一段時(shí)間的評價(jià)督導(dǎo)生 在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣的家長反映小孩在家的行為習(xí)慣不 如意是我把自評生評師評延伸到家長評強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系學(xué)生的 養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到落實(shí)。這種多元化評價(jià)過程，是學(xué)生主動參與、自我反思、 自我教育、自我發(fā)展的過程。是落實(shí)養(yǎng)成教育的重要途徑

25、。牽一發(fā)而動全身學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，其學(xué)習(xí)成績會相繼提高，班級 的風(fēng)氣也會隨之好轉(zhuǎn)們面前的會是一個(gè)班風(fēng)正良好班集體。小學(xué)年度德育工作總結(jié)(4)本年度，我校德育工作能充分領(lǐng)會鄧小平同志三個(gè)面向和江澤民同志三個(gè)代 表的重要思想科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見及 年集美區(qū)中小學(xué)、中等職業(yè) 學(xué)校德育工作要點(diǎn)文件精神人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容養(yǎng)成教育為 基礎(chǔ)，以綜合評價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動力，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，將日常教 育與開展活動相結(jié)合極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)徑和規(guī)律力提高 學(xué)校德育工作的實(shí)效性。一、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育教育結(jié)構(gòu)。(1

26、)不斷完善德育處(少先隊(duì))年段長班主任學(xué)生的教育結(jié)構(gòu)體系加強(qiáng) 以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)方面校通過多種班主任學(xué)習(xí)訓(xùn)形式 組織全體班主任參加集美區(qū)班主任一說二評崗位練兵活動加進(jìn)修校育局 組織的輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)干班主任培訓(xùn)等專項(xiàng)培訓(xùn)斷的更新班主任的教育 觀念、教育思想，提高全體班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，我校每學(xué)期能開展多次校 級級德育交流研討會過加強(qiáng)教師的德育專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交 流，促使廣大教師德育能力的全面提升。(2)落實(shí)師德建設(shè)活動方案，加強(qiáng)師德水平建設(shè)。今年，我校繼續(xù)以市、區(qū)教 育局的師德建設(shè)活動方案為要求，以三項(xiàng)主題活動 周年總結(jié)表彰活動為契機(jī)， 在全體教師中進(jìn)一步開展了學(xué)習(xí)教育法

27、律法規(guī)活動償家教的自糾自查活 動師崗位大練兵活動名校長萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭系列活動等過一 年來的師德建設(shè)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校教師愛護(hù)學(xué)生的情感和尊重家長的意 識，樹立愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)操守。培育了師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，弘 揚(yáng)正氣，提高人民群眾對教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度和對教育事業(yè)的滿意度。(3)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三合力教育，進(jìn)一步完善我校德育機(jī)構(gòu)。學(xué)校、家 庭、社會三合力教育，是德育工作的重要組成部分，一年來，我校能加強(qiáng)學(xué)校與 家庭、與社會之間的相互聯(lián)系，我們通過家訪、召開家長會、家長學(xué)校等方式密 切與家長的聯(lián)系 充分利用社會上的各種積極因素和可教育因素，與社會有關(guān)機(jī) 構(gòu)聯(lián)合開展各

28、種德育活動外輔導(dǎo)員學(xué)校與社區(qū)的德育活動; 與關(guān)工委、少年宮聯(lián)系，組織學(xué)生開展各項(xiàng)興趣小組活動和夏令營的活 與集 美大學(xué)誠毅學(xué)院物工程學(xué)院聯(lián)系展系列主題教育活動與集美交警中隊(duì)、 集美消防支隊(duì)共建，開展各項(xiàng)安全主題教育活 與法院、派出所聯(lián)系，進(jìn)一步 了解學(xué)生在社會的各種表現(xiàn)互配合教育養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣等等過加強(qiáng)三合力教育，充分發(fā)揮各自不同的教育功能，積極配合、三位一體，形成 同心、同向、全員、全程的教育體系，齊心協(xié)力、齊抓共管，共同教育、培養(yǎng)孩 子。(4)結(jié)合我校塑造學(xué)生健康人格進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課題內(nèi)容織教師積 極開展研討活動勵教師在課題思想的指導(dǎo)下索班級工作的新思路思 想、新辦法，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，

29、加以推廣,更進(jìn)一步提高我校德育工作的實(shí)效性。二、扎實(shí)做好德育常規(guī)教育工作。(1)行為規(guī)范教育年來校能以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣造學(xué)生健康 人格為指導(dǎo)思想，結(jié)合小學(xué)生守則 一日常規(guī)等細(xì)則，組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論、進(jìn)行入學(xué)前的常規(guī)訓(xùn)練、開展向不文明 行為告別等活動方面多層次扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生在文明守紀(jì)全衛(wèi)生 校尊師等方面的養(yǎng)成教育。(2)安全主題教育年我校多次邀請集美交警美消防指導(dǎo)員治副校 長等到我校開展各種主題的講座集美交警中隊(duì)聯(lián)合開展校園交通安全卡 推行 6 周年的系列活動請綜治副校長為學(xué)生開展法制教育講座織全校師 生開展多次安全逃生演練等，通過多渠道、多形式，全面、深入的開展學(xué)生的安 全教育。(3)家

30、、校、社聯(lián)系工作。為更好的了解學(xué)生在家在校的各種表現(xiàn)，幫助家長 們樹立正確的教育理念握更好的教育方法年度每個(gè)學(xué)期校能嚴(yán)格認(rèn) 真的召開兩次全校性家長會，并根據(jù)百名校長萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動方案， 組織全體教師進(jìn)行全員家訪，并對行為、學(xué)習(xí)偏生建立個(gè)案，進(jìn)行追蹤、了解、 幫扶等等家校聯(lián)系們的德育工作更具針對性實(shí)效性來， 我校在學(xué)校庭會三合力教育方面開展得扎實(shí)而有效此也被評為市優(yōu) 秀家長學(xué)校。(4)扎實(shí)開展學(xué)校健康衛(wèi)生工作據(jù)上級有關(guān)衛(wèi)生工作規(guī)定， 扎實(shí)、有效的開展學(xué)生健康體檢、疫苗接種、疾病防控、宣傳教育等工作。如在 預(yù)防紅眼病等各種傳染病校能建立預(yù)防機(jī)制并嚴(yán)格執(zhí)行真落實(shí)晨檢 檢制度;堅(jiān)持每周五下午

31、對校園衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清理掃毒工作 加強(qiáng)家校 聯(lián)系，做好校外防控工作 加大力度做好安全衛(wèi)生等宣傳教育工作。在全校師生的共同努力下種傳染病的發(fā)生和蔓延在我校得到很好的控制效的保障學(xué) 校師生的身體健康。三、積極開展豐富多彩的德育活動。(1)開展宣傳教育活動。今年，我校充分利用班級板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校 宣傳欄、電子屏幕、國旗下講話、年段集會、早會、班隊(duì)等多種形式，對學(xué)生進(jìn) 行愛國主義教育活動一個(gè)有道德的人教育活動色與環(huán)保教育活動不 文明行為告別、心理健康教育、安全教育、科技創(chuàng)新教育等宣傳教育活動。特別 是在國旗下講話方面周一主題過精心準(zhǔn)備的講話與教育進(jìn)一步深化各項(xiàng) 德育教育工作在紅領(lǐng)巾廣播站方面，

32、精心挑選小播音員，發(fā)動全校學(xué)生結(jié)合身 邊的故事和社會熱點(diǎn)積極投稿，充分展示學(xué)生的風(fēng) 在板報(bào)宣傳教育方面，通 過各班班主任的精心組織、在學(xué)校評比的促進(jìn)下，我校各班的板報(bào)宣傳在內(nèi)容、 書寫畫計(jì)等方面都有很好的表現(xiàn)報(bào)宣傳不斷培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能 力，更充分發(fā)揮了宣傳主陣地的教育作用。(2)開展我是 90 后主題教育活動90 后囊括目前在校的中小學(xué)生，他們是幸 運(yùn)的一代是肩負(fù)民族重任的一代們出生在中國改革開放已顯現(xiàn)明顯成效 并飛速發(fā)展的偉大時(shí)代 202X 年 2030 年正是他們成長為社會中堅(jiān)的時(shí)代 是中華民族復(fù)興的關(guān)鍵年代。關(guān)注 后就是關(guān)心祖國的未;關(guān)注 ，就 要引導(dǎo)他們健康成長，科學(xué)發(fā)展，以社會主

33、義核心價(jià)值觀體系武裝他們的思想， 引導(dǎo)廣大青少年成為有全球視野際眼光界胸懷的具有中國特色社會主義 的建設(shè)者和接班人此年來校根據(jù)上級有關(guān)要求及學(xué)校實(shí)際在全體師 生中廣泛而深入的開展了讀書踐文等系列活動過活動讓學(xué)生感悟個(gè) 人成長與歷史的責(zé)任，豐富精神生活，提升人文素養(yǎng)，更近一步端正了 后學(xué) 生們世界觀與價(jià)值觀。在征文活動中，我 班陳麗蓉同學(xué)獲國家級二等獎， 5(2)班張紫霄、班李式焜分獲集美區(qū)一等獎、三等 ;張奇清老師也獲得國 家級優(yōu)秀指導(dǎo)獎。(3)開展做一個(gè)有道德的人主題各項(xiàng)實(shí)踐活動步做好未成年人思想道 德建設(shè)工作學(xué)生積極開展道德實(shí)踐活動從身邊的事情做起， 從一點(diǎn)一滴做起道德規(guī)范道德意識良好習(xí)慣

34、高尚品質(zhì)。 在家庭，提倡孩子們自理自立、分擔(dān)家務(wù)，尊重長輩、孝敬父母，健康樸素、勤儉節(jié)約;學(xué)校，倡導(dǎo)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌，互幫互助、互學(xué)互愛、 關(guān)心集體，好好學(xué)習(xí)、天天向上 在社會，倡導(dǎo)遵守社會秩序、講究社會公德， 積極主動參與社會上敬老愛幼活動、社區(qū)公益行動，講文明、樹新風(fēng)，做文明小 使者。為此，我校開展了與社區(qū)老人的老少同樂門球 ;開展弘揚(yáng)民族精神月活 動，邀請林忠陽老師為學(xué)生開展誠毅精神與國旗的講座等活 開展珍愛生命， 做一個(gè)有道德的人的演講活動，我校陳媛媛同學(xué)榮獲集美區(qū)三等 開展了輝煌 六十年親子閱讀比賽等一系列教育活動校方思雨卓恒同學(xué)均榮獲集美區(qū) 三等獎;展祝愿海西明天更美好

35、心愿卡制作及征文活動、情系玉樹地震捐款活 動西南旱災(zāi)通同胞捐贈活動人獻(xiàn)愛心活動等以系列活動養(yǎng)隊(duì)員的愛 心意識;校少先隊(duì)與校園周邊多個(gè)單位實(shí)現(xiàn)共建，舉辦一系列活動，加強(qiáng)學(xué)生 的實(shí)踐集美法院與我校團(tuán)隊(duì)書拉手資助活動理工學(xué)院與我校共建主題活 動美大學(xué)誠毅學(xué)院愛傳遞心舞動系列活動美區(qū)僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會贈書活動 等;開展學(xué)雷鋒活動倡議同學(xué)們做四件好事：為學(xué)校、為班級、為父母、為同學(xué) 各做一件好事，立足校園，走向社會，以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動，以學(xué)校為 單位去周邊社區(qū)打掃衛(wèi)生、宣傳雷鋒精 ;組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行交通安全、法制 教育等宣傳活動，受到了社會人士的好評。(4)全面開展?fàn)幃?dāng)四個(gè)好少年活動速在校園里開展

36、胡錦濤總書記向少 年兒童提出的爭當(dāng)四個(gè)好少年活動年校繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)四個(gè)好少年學(xué)習(xí)月 活動過國旗下講話報(bào)宣傳園廣播站等途徑讓學(xué)生明白四好少年的內(nèi) 日;通過爭當(dāng)四好少年主題中隊(duì)會深刻理解四好少年的真正通過編寫爭 當(dāng)四好少年童謠抄報(bào)寫實(shí)踐活動心得找身邊的好榜樣等活動深入開 展?fàn)幃?dāng)四好少年活動實(shí)推進(jìn)隊(duì)員爭當(dāng)熱愛祖國想遠(yuǎn)大的好少年當(dāng)勤 奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的好少年品德優(yōu)良友愛的好少年體魄強(qiáng)健、 活潑開朗的好少年。(5)開展豐富多彩的三節(jié)活動。今年，我校以市、區(qū)文件精神為指導(dǎo)，開展了 豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動過一個(gè)月來全體師生的共同努力參加集美區(qū)鷺島 花朵比賽中校榮獲二等獎;開展六一文藝匯演暨表彰大會得了全體教師、 學(xué)生

37、及來賓們的一致好評 舉辦美術(shù)現(xiàn)場繪畫比賽及作品展，通過活動、展覽， 提高了廣大學(xué)生在美術(shù)方面的興趣和特長體育節(jié)活動中校廣泛發(fā)動極訓(xùn)練，組隊(duì)參加集美區(qū)象棋、圍棋比賽、小學(xué)生籃球比賽和 田徑運(yùn)動 會，并取得了優(yōu)異的成績。今年的科技節(jié)活動，我校以用創(chuàng)新編織翅膀，隨科技 自由翱翔-碳.綠色.新.成長為主題，在全體學(xué)生中廣泛開展以能源節(jié)約、 低碳生活品安全等科技教育活動大力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革面推進(jìn) 素質(zhì)教育進(jìn)程中高廣大師生的節(jié)能環(huán)保意識養(yǎng)他們的安全健康觀念 其在平時(shí)的生活中倡導(dǎo)綠色生活，做一個(gè)低碳的好公民。此外，在 4 舉 行的 202X 年學(xué)無涯杯集美區(qū)中小學(xué)生幼兒園電子制作錦標(biāo)賽中，我校共獲得區(qū)

38、級一等獎 7 人次級二等獎 6 人次級三等獎 4 人次勇奪集美區(qū)小拼男 子團(tuán)體獎第一名和集美區(qū)小拼女子團(tuán)體獎第一名的好成績老師也被表彰 為集美區(qū)電子制作錦標(biāo)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員; 日舉行 市學(xué)無涯杯電 子制作錦標(biāo)賽中校獲得市級一等獎 2 人次級三等獎 3 人次小拼女子 團(tuán)體獎第一名的好成績;在 202X 年集美區(qū)飛向未來趣味運(yùn)動會中得區(qū)級 二等獎 次，區(qū)級三等獎 2 人次的好成績在市雄獅杯成長感恩小學(xué)生繪畫比 賽中，我校獲得市級二等獎 2 人次，市級三等獎 人次的好成績。(6)積極創(chuàng)建集美區(qū)科技教育實(shí)驗(yàn)基地校年成立以來校一直重視科技 教育工作終把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)作為辦學(xué)理念和辦學(xué)特色 校堅(jiān)

39、持以學(xué)生發(fā)展為本堂教學(xué)主渠道的科學(xué)知識傳授到學(xué)生科技類興趣 小組成立，從探究性學(xué)習(xí)研究到豐富多彩的科普宣傳、教育、實(shí)踐和展示活動， 為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，增強(qiáng)創(chuàng)造能力、展示特長 才華提供了空間和舞臺以往努力的基礎(chǔ)上年度校爭創(chuàng)集美區(qū)科技教 育實(shí)驗(yàn)基地校此校在熱愛科技教育工作教師主動申請的基礎(chǔ)上請但 山茂、張漢城、陳珞雯、王柏霖等 10 位老師為我校的科技輔導(dǎo)員，并建立了以 校長-分管副校長德育處科技輔導(dǎo)員科技興趣小組全體學(xué)生的管 絡(luò)。通過一 系列的調(diào)整，我校的科技教育工作大有起色，特別是于七月在廣州舉行的第 25 屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校節(jié)約紙張從我做起獲科技實(shí)

40、踐活動二等獎， 李強(qiáng)功能環(huán)保節(jié)能車幻畫一等獎霄星星悅 海底上生物課均獲三等獎，占整個(gè)集美區(qū)獲獎總數(shù)的三分之二。此外，今年暑 假，我校對以進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的社區(qū)學(xué)生進(jìn)行 小時(shí)的英特爾 R 求知 計(jì)劃社區(qū)與生活培訓(xùn)養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)辨能力和合作能力其不輸在信息社會的起跑線上社區(qū)良好的科學(xué)氛圍培訓(xùn) 人受到省、 市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的贊許?？萍驾o導(dǎo)員也不放松對自己的要求集美區(qū)首屆 青少年科技教育論文評選中漢城老師獲得二等獎燕彬珞雯老師均獲 得三等獎，王柏霖、曾彥嵐、曾芳蘭老師的論文均被集美區(qū)教育局收入?yún)R編。因 科技教育工作突出 202X 年 11 月由集美區(qū)教育局授予集美區(qū)青少年科技 教育工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號

41、。(7)開展以愛為在心中的主題教育活動理健康教育是學(xué)校德育工作的 一個(gè)重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧教育、和諧校園的需要。本年 度，我校針對學(xué)生愛心缺失的殘酷現(xiàn)狀，結(jié)合心理健康月，以愛，因?yàn)樵谛闹袨?主題，在學(xué)生中開展感恩教育活動。通過板報(bào)宣傳、主題班會教育、征集感恩一 句話心小制作恩手抄報(bào)評比等活動導(dǎo)學(xué)生在感謝他人的基礎(chǔ)上激發(fā) 自己的愛心，主動幫助需要幫助的人，學(xué)會用充滿愛的眼光看待身邊的人和事， 讓整個(gè)校園充滿愛的濃烈氣息加以愛與夢飛翔為主題的市關(guān)愛農(nóng)民工子 女志愿服務(wù)行動，并于 月 8 ，有幸邀請到了殘奧會冠軍、年奧運(yùn)會主火炬 手侯斌先生來我校開勵志講座斌先生以什么造就了冠軍為

42、主題自身經(jīng)歷 出發(fā)育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想自信和自強(qiáng)激勵自己對什么樣的困 境都不屈服聽老師和長輩的話生活中常懷感激之心樣才能成為一個(gè) 有意義的人個(gè)活動極具教育效果生聽得非常投入束后紛紛表示會以 侯斌先生為榜樣，好好學(xué)習(xí)，爭取早日成為社會的棟梁之材。(8)認(rèn)真組織學(xué)生參加 202X 市為馬拉松喝彩拉拉隊(duì)比賽活動 年際馬 拉松開賽在即作為馬拉松賽配套的為馬拉松喝彩拉拉隊(duì)比賽也無限精彩 接到市教育局下發(fā)的參賽文件起，我校把參與此項(xiàng)賽事作為本年度的大事來抓， 成立以校長為組長、副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定教導(dǎo)處、德育處、總務(wù) 處等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)校教師為骨干分調(diào)動每一個(gè)教師 的能量，

43、確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都萬無一失。在全校上下一心、奮勇拼搏下 月 4 日，我校在小學(xué)組阻力跑比賽中，以 的成績位列 代表隊(duì)的第一; 在 于市廣電中心現(xiàn)場直播預(yù)賽中，我校短信投票環(huán)節(jié)以近 萬的票 數(shù)高居榜首，并以第四名的成績進(jìn)入總決賽在 舉行的總決賽中，我 校以 13 萬多的總票數(shù)高居短信投票榜首，并勇奪總決賽第四名。因此，我校獲得了由市教育局際馬拉松組委會廣播電視集團(tuán)聯(lián)合頒發(fā)的為馬拉松喝彩 拉拉隊(duì)比賽團(tuán)體金獎和為馬拉松喝彩拉拉隊(duì)比賽最佳人氣獎榮譽(yù)稱號時(shí) 也是集美區(qū)自 202X 年參加此項(xiàng)活動以來唯一一支獲得金獎的參賽隊(duì)伍。此項(xiàng)比 賽不僅加強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力促進(jìn)了家校聯(lián)系工作很好地展示了我校的素 質(zhì)教育成

44、果。(9)繼續(xù)開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?。綠色學(xué)校是 世紀(jì)教育的一個(gè)新模式，是 實(shí)施科教興國和可持續(xù)發(fā)展基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)實(shí)施素質(zhì)教育的必要途 徑和載體。為此，近幾年來，我校牢固樹立綠色教育理念，從環(huán)境管理、環(huán)境教 育生活觀念等幾個(gè)方面努力打造綠色學(xué)校有的環(huán)境條件下， 進(jìn)一步加大校園物質(zhì)文化建設(shè)的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育建 充分利用校內(nèi) 外教育資源持不懈地加強(qiáng)環(huán)境教育課程滲透心設(shè)計(jì)開展豐富多彩的環(huán)境 教育實(shí)踐活動，提高全體師生的環(huán)境意 ;實(shí)行有效的環(huán)境管理，營造環(huán)境保護(hù) 的氛圍化師生的環(huán)保意識力打造綠色僑英中心小學(xué)今年的倡導(dǎo)綠色 生活，樂當(dāng)?shù)吞家蛔逑牧顮I活動中，通過一系列的學(xué)習(xí)交流、實(shí)踐創(chuàng)新活動，使

45、 學(xué)生獲得節(jié)約的知識得低碳生活的重要性少帶多更多的學(xué)生加入低 碳一族中。在夏令營活動中，低碳生活，筷筷行動，跟一次性筷子 SayByeBye 活動小組以活動歷程為素材，參與第 26 屆市青少年科技創(chuàng)新大賽，并取得了市 科技實(shí)踐活動三等獎的好成績。(10)開展興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。幾年來，學(xué)校特別重視學(xué)生的第二 課堂教育，成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、武術(shù)興趣 小組、象棋興趣小組、圍棋興趣小組、美術(shù)興趣小組、信息技術(shù)興趣小組、電子 制作興趣小組擲飛機(jī)興趣小組味科學(xué)興趣小組等定期進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn) 練趣小組活動的廣泛開展養(yǎng)了更多學(xué)生的興趣與特長大程度的豐富 了我校學(xué)生的校園生

46、活興趣小組在參加各級各類的各種比賽中碩果累累 績喜人，在集美區(qū)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估中贏得了檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評諸育德為首，只有切實(shí)抓好學(xué)校的德育工作，學(xué)校教育才能在一個(gè)安全有序 的環(huán)境下進(jìn)行。今后我們將繼續(xù)努力，保障學(xué)校德育工作健康、和諧、有序的開 展，使我校的德育工作上一個(gè)新臺階。小學(xué)年度德育工作總結(jié)(5)班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主 任工作的核心又是德育工作抓班級德育工作中按照以下幾個(gè)方面進(jìn)行管 理的：一、當(dāng)好心理醫(yī)生，因人施教教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師 不僅僅是人類文化的傳遞者應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者學(xué)生心理健康的維

47、 護(hù)者為一名心理保健工作者許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)而作為一 班之主的班主任否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理勢利導(dǎo)地促進(jìn)各 種類型學(xué)生的健康成長對教育工作成敗有決定性的作用何做好學(xué)生思想 政治工作何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的 人格呢?我的做法是：1、一把鑰匙開一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個(gè)性和興趣等都是有 差異的于受不同的自然環(huán)境的影響某一具體問題體事物也有著不同 的看法就要求班主任老師深入學(xué)生中間學(xué)生交朋友悉每一個(gè)學(xué)生的 情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人 因時(shí)因地而異做思想政治工作到一把鑰匙開一把鎖主任抓德育工作一定 要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把心理醫(yī)生 工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。2循善誘主任幫助后進(jìn)生不能急于求成暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊 重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動