1、關(guān)于氧氣的性質(zhì)課第一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1增氧機(jī)百科名片 增氧機(jī)增氧機(jī)是一種常被應(yīng)用于漁業(yè)養(yǎng)殖業(yè)的機(jī)器。它的主要作用是增加水中的氧氣含量以確保水中的魚(yú)類不會(huì)缺氧，同時(shí)也能抑制水中厭氧菌的生長(zhǎng)，防止池水變質(zhì)威脅魚(yú)類生存環(huán)境。增氧機(jī)一般是靠其自帶的空氣泵將空氣打入水中，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)增加水中氧氣含量的目的。 我會(huì)思考第二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2氧氣的物理性質(zhì)（通常狀況下）顏色狀態(tài)氣味沸點(diǎn)熔點(diǎn)溶解性密度看聞想或查無(wú)色氣體無(wú)味不易溶于水比空氣略大-218-183第三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3氧在液態(tài)和固態(tài)時(shí)是淡藍(lán)色，故氧氣瓶身涂藍(lán)色漆，但是氧氣瓶

2、內(nèi)的氧氣是以高壓氣體的形式存在而并非液氧。 你知道嗎？第四張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4照明彈為啥那么亮 照明彈之所以能那么亮，奧秘就在它的肚子里。照明彈體內(nèi)有一個(gè)特別的照明盒，里頭裝的是照明劑，其中包括金屬可燃物、氧化物和黏合劑等。 金屬氧化物主要是鎂粉和鋁粉，鎂粉和鋁粉在燃燒時(shí)能產(chǎn)生幾千度的高溫；同時(shí)發(fā)出耀眼的光芒。還記得會(huì)魔法的禮花兵，嗎，就是因?yàn)殒V和鋁的這個(gè)化學(xué)性質(zhì)，美麗的煙花也能發(fā)出強(qiáng)光。氧化物是硝酸鋇或硝酸鈉，它倆在燃燒時(shí)會(huì)放出大量的氧氣，使鎂和鋁能充分燃燒，照明彈的發(fā)光亮度因此增強(qiáng)。你知道嗎？第五張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5煙霧彈原理煙霧彈由引信、彈

3、殼、發(fā)煙劑和炸藥管組成。煙霧彈制造煙霧主要靠它的發(fā)煙劑，一般都用白磷、四氯化錫或三氧化硫等物質(zhì)。當(dāng)煙霧彈被發(fā)射到目標(biāo)區(qū)域，引信引爆炸藥管里的炸藥，彈殼體炸開(kāi)，將發(fā)煙劑的白磷拋散到空氣中，白磷一遇到空氣，就立刻自行燃燒，不斷的生出滾滾的濃煙霧來(lái)。 你知道嗎？第六張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月6知識(shí)回顧有關(guān)的實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象第七張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月7磷 + 氧氣 五氧化二磷（P2O5）加熱鎂 + 氧氣 氧化鎂（MgO）銅+ 氧氣 氧化銅（CuO)點(diǎn)燃點(diǎn)燃搜集資料，有關(guān)反應(yīng)氫氣 + 氧氣 水（H2O）點(diǎn)燃第八張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月8 假如有下列物質(zhì)，你

4、會(huì)選擇哪幾種物質(zhì) 和氧氣反應(yīng)才能比較全面的了解 氧氣的化學(xué)性質(zhì)呢？理由是什么？ 第一組：鎂條 銅絲 鐵絲 第二組：紅磷 氫氣 木炭（成分是碳） 第三組：蠟燭（主要成分是由C、H元素 組成的石蠟） 我會(huì)選擇第九張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月91、將反應(yīng)物從集氣瓶上部，慢慢伸入集氣瓶中！2、不要碰到容器壁！3、記錄好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象4、鐵絲有銹、不容易點(diǎn)燃！生成物溫度可能很高！請(qǐng)仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)要求！友情提示第十張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月101、木炭在氧氣中燃燒與在空氣中燃燒比較哪個(gè)更劇烈？2、蠟燭在氧氣中燃燒與在空氣中燃燒比較哪個(gè)更劇烈？我會(huì)驗(yàn)證提出問(wèn)題第十一張，PPT共二十六頁(yè)

5、，創(chuàng)作于2022年6月11鐵絲與氧氣的反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)步驟1、將用砂紙打磨光亮的鐵絲繞成螺旋狀 系在火柴桿上.2、用坩堝鉗夾住鐵絲,點(diǎn)燃火柴桿。3、當(dāng)火柴桿即將燃盡時(shí)，緩緩的伸入底部有少量水的氧氣瓶中。第十二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月12木炭在氧氣中燃燒(碳跟氧氣反應(yīng))現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出白光（在空氣中發(fā)紅光）放熱點(diǎn)燃O2 碳 + 氧氣CCO2二氧化碳產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式第十三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月13鐵絲與氧氣的反應(yīng)1、燃燒前：鐵絲的顏色、狀態(tài)。2、燃燒中：發(fā)出的是火焰？還是火星？ 及熱能的變化3、燃燒后：生成物顏色、狀態(tài)。我會(huì)觀察與描述第十四張

6、，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月14鐵絲在氧氣中燃燒(鐵跟氧氣反應(yīng))現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射放出大量的熱文字表達(dá)式鐵 + 氧氣點(diǎn)燃O2Fe產(chǎn)生黑色的固體Fe3O4四氧化三鐵第十五張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月15蠟燭在氧氣中燃燒(石蠟和氧氣反應(yīng)）現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出白光放熱石蠟+氧氣點(diǎn)燃O2產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體集氣瓶?jī)?nèi)壁有小水滴CO2H2O二氧化碳+水文字表達(dá)式第十六張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月16 為什么木炭在氧氣中 比在空氣中燃燒的更劇烈？我會(huì)思考：反思一第十七張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月17單位體積的空間里，氧分子的數(shù)目越多，濃度越大，

7、與碳原子接觸的數(shù)目就越多，反應(yīng)就越劇烈。氧分子碳原子氧分子氮分子碳原子木炭在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒第十八張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月18鐵絲與氧氣的反應(yīng)為什么要這樣操作？反思二 實(shí)驗(yàn)步驟1、將用砂紙打磨光亮的鐵絲繞成螺旋狀 系在火柴桿上.2、用坩堝鉗夾住鐵絲,點(diǎn)燃火柴桿。3、當(dāng)火柴桿即將燃盡時(shí)，緩緩的伸入 底部有少量水的氧氣瓶中。4、現(xiàn)在你還認(rèn)為鐵在氧氣中燃燒和生銹一樣嗎？第十九張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月19 如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蠟燭中含有C、H元素，如何設(shè)計(jì)？我會(huì)思考：反思三將蠟燭點(diǎn)燃，在火焰的上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁上有水珠生成，證明蠟燭中含有

8、氫元素；迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明蠟燭中含有碳元素。由此可證明蠟燭中含有C、H元素。第二十張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月20碳 + 氧氣 二氧化碳（CO2）點(diǎn)燃鎂 + 氧氣 氧化鎂（MgO）點(diǎn)燃鐵 + 氧氣 四氧化三鐵（Fe3O4)點(diǎn)燃石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水(H2O)點(diǎn)燃 1、這些有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。 2、有兩種元素組成的化合物，如果其中一種元素是氧，這樣的化合物叫做氧化物。1、觀察下列反應(yīng)，指出這些反應(yīng)有何相同之處？ 2、觀察生成物，指出物質(zhì)在組成上有何相似之處？明察秋毫第二十一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月21高度概

9、括氧氣的化學(xué)性質(zhì) 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑?？梢愿承?1、金屬單質(zhì)反應(yīng)（如鐵、銅、鎂） 2、非金屬單質(zhì)反應(yīng)(如碳、磷、氫氣） 3、化合物反應(yīng) 我會(huì)總結(jié)發(fā)生氧化反應(yīng)第二十二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月22值得注意2、在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣中可以燃燒！鐵絲在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵，而不是氧化鐵！1、可燃物在氧氣中比在空氣中燃燒旺，是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?、在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣中可以燃燒！氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)！化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)！第二十三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月23繼續(xù)探究紅磷若將紅磷：1、換成鐵絲測(cè)定空氣中 氧氣的含量，可以嗎？2、換成木炭可以嗎?為什么？3、換成蠟燭呢？為什么？測(cè)定空