1、第10頁共10頁2022年以學(xué)為樂國旗下講話稿范文荀子曾說：不登高山，不知天之高也。不臨深淵，不知地之厚也。“學(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。人們常說：“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段，確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦，誦讀的是學(xué)生。晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生，真可謂是衣帶漸寬終不悔，為題莫得人憔悴，苦不堪言吶。”在場(chǎng)的各位，寬泛地說，“我們都是讀書人，讀書是我們生活的主要內(nèi)容，對(duì)我們來說，讀書更是學(xué)會(huì)生存，追求幸福的一條康莊大道。誠然，讀書學(xué)習(xí)，從古至今有許多世俗功利。古代就有“書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋

2、”的動(dòng)人廣告。但，如果我們僅僅是把學(xué)習(xí)看成是一種工具、途徑，僅把它當(dāng)作是謀取物質(zhì)利益和獲得生活保障的前奏或序曲，而不是把它當(dāng)作我們精神生活的一部分，看成是自信，積極和幸福同行的欣悅終身之旅，那么讀書就只會(huì)是一種單調(diào)的重復(fù)，只會(huì)是一番無聊的勞苦，不僅沒有生機(jī)，也必然沒有趣味，當(dāng)然也不會(huì)有理想的成效。同學(xué)們，真的學(xué)習(xí)，從根本上說必然是自覺的快樂的，因?yàn)樽约褐鲃?dòng)的自覺求知的人，他的眼里才會(huì)煥發(fā)快樂的光芒。至此我給同學(xué)們幾點(diǎn)讀書小建議：第一：培養(yǎng)讀書學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成習(xí)慣;第二：學(xué)會(huì)選擇自己喜歡的作家作品;第三：做好讀書批注，隨時(shí)記錄讀書的感悟;最后，祝同學(xué)門在今后學(xué)習(xí)的旅途上做一個(gè)快樂的讀書人。謝謝大

3、家，我的演講完畢。以學(xué)為樂國旗下講話稿范文(二)：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自初三0四班的梅琳。今天我講話的題目是快樂學(xué)習(xí)，健康成長。有些同學(xué)可能覺得學(xué)習(xí)真是一種苦差事，沒有什么快樂可言，日復(fù)一日地上課，日復(fù)一日的背誦，久而久之，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡與反感。然而，孔子說過，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔子的這種樂學(xué)思想，告訴我們：學(xué)習(xí)的效果取決于學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛程度，學(xué)習(xí)中的快樂與否，其實(shí)就是一份心情。當(dāng)你認(rèn)真思索攻破一道難題時(shí)，一定會(huì)很快樂，因?yàn)槟闶斋@了成功;當(dāng)你用自己的知識(shí)幫助了同學(xué)時(shí)，一定會(huì)很快樂，因?yàn)槟愕拇嬖谑雇瑢W(xué)有了進(jìn)步;當(dāng)你用不同

4、的方法尋求了答案，一定會(huì)很快樂，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都向你投去了贊許的目光。原來學(xué)習(xí)是件快樂的事情!凡是熱愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中!語文課上我們領(lǐng)略中華五千年文化的魅力，數(shù)學(xué)課上我們開拓思維，理化生課上我們揭示自然，英語課上我們了解世界，音樂課上我們陶冶了情操，體育課上我們強(qiáng)健體魄，在學(xué)習(xí)中，我們享受著成功的喜悅，快樂地成長?？鞓肥切腋５脑慈?，學(xué)習(xí)是獲得快樂的途徑，唯有每天不斷地充實(shí)自我、在知識(shí)上不斷地?cái)X取，才能讓我們感到進(jìn)步，享受到學(xué)習(xí)的樂趣。愿各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)。同學(xué)們，愿我們每天都能快樂學(xué)習(xí)，健康成長

5、!謝謝大家!以學(xué)為樂國旗下講話稿范文(三)：各位老師、同學(xué)：大家好!今天我演講的題目是快樂學(xué)習(xí)。荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也?！蔽沂紫认牒屯瑢W(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題?！皩W(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!人們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡

6、不著覺考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中!俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)

7、立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不

8、求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié)。總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父

9、母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等。總之，學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。除了學(xué)習(xí)方法，我覺得還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么如何才能做到這些呢?一是目標(biāo)激勵(lì)。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏，去進(jìn)取，去追求。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量。二是要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心

10、，你會(huì)愛你的父母，你的老師，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之源。三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn)，感受社會(huì)，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將來也要進(jìn)入社會(huì)，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧。2022年以學(xué)為樂國旗下講話稿范文（二）各位老師，各位同學(xué)：早上好。今天我是初三(3)班梁翠嫦，今天演講的題目是感悟?qū)W習(xí)。學(xué)習(xí)就像一個(gè)無邊無

11、際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，而我們就像一艘小船，在這茫茫的大海中尋找彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇：一、在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后中有沉下海去，永遠(yuǎn)找不到彼岸!二、永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ?，去奮斗。我們學(xué)習(xí)中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等著我們，所以我們要勇敢面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不遠(yuǎn)了。成功是要付出努力的，付出汗水的，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應(yīng)該付出不懈的努力去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有不怕困難，永不言敗

12、的精神，還要有勤奮的努力，著名科學(xué)家愛迪生曾說過：“天才就是_%的靈感加上_%的汗水，但那么%的靈感謝是最重要的甚至比那_%的汗水更重要?！奔词刮覀兊某煽?jī)不是很好，但只有心想要學(xué)習(xí)，那我們就可以笨鳥先飛，所謂“勤能補(bǔ)拙”沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過辛苦的努力，才會(huì)成功的。所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。在學(xué)習(xí)的路途中還要有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮!想在學(xué)習(xí)中獲得成功，也不是不可能的，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和

13、明確的目標(biāo)。在我們獲得成功之后，還應(yīng)記得：勝不驕，要繼續(xù)努力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而得意忘形，這樣才會(huì)不會(huì)使自己一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，而遺憾終生。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。我的演講完畢，謝謝大家。以學(xué)習(xí)為主題的國旗下講話稿【篇二】：學(xué)習(xí)，從認(rèn)可開始老師們、同學(xué)們、早上好!我是高二_班的陳心笛，我今天講話的題目是：學(xué)習(xí)，從認(rèn)可開始。在我們的學(xué)習(xí)過程中，老師常常給大家學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，學(xué)長們也會(huì)告訴我們很多學(xué)習(xí)技巧。技巧當(dāng)然重要，但在我看來，良好的心態(tài)比技巧更重要。而良好的心態(tài)，就是從“認(rèn)可”開始。一、認(rèn)可學(xué)科。以數(shù)學(xué)為例。曾有一個(gè)網(wǎng)上調(diào)查如果高考取消一科，你會(huì)選哪科?調(diào)查結(jié)果顯示，百分之七十的人選擇了數(shù)學(xué)。還流

14、傳一句話買菜又用不到什么三角函數(shù)，學(xué)會(huì)數(shù)錢就行了。于是，人們認(rèn)為數(shù)學(xué)不重要。這種偏見不止對(duì)于數(shù)學(xué)，對(duì)各門學(xué)科都有。不同的同學(xué)都對(duì)不同學(xué)科都有所抵觸。這種現(xiàn)象一方面是正常的，畢竟個(gè)人有個(gè)人的喜好。但是，沒有哪一門學(xué)科是沒任何作用的，他們的存在都各有理由。三角函數(shù)對(duì)買菜確實(shí)沒幫助，但它對(duì)社會(huì)發(fā)展及科技進(jìn)步起的作用不容忽視;也許你平時(shí)不需要去計(jì)算衛(wèi)星環(huán)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的向心力大小，但至少你不會(huì)為電場(chǎng)磁場(chǎng)的存在而大驚小怪。每門學(xué)科都有它存在的價(jià)值，只有先認(rèn)可，才能喜歡它并學(xué)有所成。二、認(rèn)可老師和學(xué)校。學(xué)生一天之中的大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，與老師相處，并正確看待老師和學(xué)校非常重要。有些同學(xué)會(huì)部分老師和學(xué)校管

15、理的某些方面不太認(rèn)可，這樣心理上又有了抵觸情緒。我認(rèn)為，中附是一所很好的學(xué)校，學(xué)校選拔老師的標(biāo)準(zhǔn)也很高，老師們都很敬業(yè)并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。要知道，老師的教學(xué)和學(xué)校的管理都是面向大多數(shù)同學(xué)的，沒有辦法照顧到每位同學(xué)的太個(gè)性的需求。當(dāng)我們出現(xiàn)一些不適應(yīng)和障礙時(shí)，我們更應(yīng)該想想是不是自己沒有調(diào)整好心態(tài)、學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有認(rèn)可老師和學(xué)校，我們才能更好地汲取學(xué)校教育的精華，取得更好的學(xué)習(xí)效果。三、認(rèn)可自己。每位同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中或多或少都經(jīng)歷過挫折，但我們應(yīng)該就此放棄嗎?近段時(shí)間被網(wǎng)友們大力贊揚(yáng)的“女排精神”，指的是一種在遭遇挫折時(shí)不輕言放棄，以堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的精神。我們現(xiàn)在

16、能夠站在這里，穿著這身藍(lán)白校服，證明我們每個(gè)人都有一定潛力，通過努力還可以站上更高的平臺(tái)。但是如果我們因?yàn)樵?jīng)失敗過，就不認(rèn)可自己，放棄去嘗試和努力，那么暫時(shí)的挫折就會(huì)成為真正的失敗。因此，認(rèn)可自己，才能夠越挫越勇，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和成長的蛻變。良好的心態(tài)就是成功的開始。當(dāng)我們偏科的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境抱怨的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)記?。何覀儜?yīng)該認(rèn)可學(xué)科、認(rèn)可老師和學(xué)校、認(rèn)可自己。學(xué)習(xí)，從認(rèn)可開始。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。以學(xué)習(xí)為主題的國旗下講話稿【篇三】：快樂學(xué)習(xí)老師們、同學(xué)們：早上好!今天，我國旗下講話的題目是快樂學(xué)習(xí)。第一，談?wù)剬W(xué)習(xí)“二字”。繁體“學(xué)”字的造字本義是“教孩子算數(shù)、

17、習(xí)字的校舍”。同學(xué)們注意到了嗎，這兩字在象形意義上已經(jīng)明確地告訴了我們“學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)方法”。一個(gè)人要打好基礎(chǔ)，為自己立身處世而學(xué)，修身、齊家、治國、平天下，把實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興視為己任，這就是我們的學(xué)習(xí)目的;學(xué)”的下面是“子”，可以看出學(xué)習(xí)的態(tài)度就是要象小孩一樣，擁有一顆童心，沒有成見、善于傾聽、謙虛好問;由學(xué)可以組出很多詞，其中“上學(xué)”一詞我們很熟悉，這個(gè)詞警示我們：要想上就得學(xué)，只有學(xué)才能上，非學(xué)不能上也。學(xué)什么呢?這就涉及到我們的學(xué)習(xí)對(duì)象，世界這么大，世界就是我們最好的教材，世界就是我們最大的舞臺(tái)，我們要樂學(xué)精思，向善向上;“學(xué)”的方法就是“習(xí)”，習(xí)要注意反復(fù)，

18、就如小鳥學(xué)習(xí)飛翔一樣，不斷地練習(xí)，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，習(xí)要聯(lián)系生活，多實(shí)踐、多動(dòng)手、親自做，做到融會(huì)貫通，使知識(shí)不斷內(nèi)化，“習(xí)”字緊跟“學(xué)”之后，這也提醒我們學(xué)習(xí)是一生的事情，我們?nèi)粢蠒r(shí)代的腳步，一生都要學(xué)習(xí)，我相信大多數(shù)人體會(huì)過或者正在體驗(yàn)著“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的快樂。第二，談?wù)剬W(xué)習(xí)中苦與樂的問題。古人曾說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睆墓胖两?，不乏以苦作舟的讀書者：有“頭懸梁”的孫敬、“錐刺股”的蘇秦、鑿壁偷光的匡衡、嚼辣椒驅(qū)寒讀書的魯迅當(dāng)然，還有伴著晨曦誦讀、挑燈夜讀的江聲學(xué)子!課堂上，為了解答一個(gè)個(gè)難題，你們急得抓耳撓腮;下了課，你們還在冥思苦想，甚至寢食難安;考試失利，壓力如排山倒海般隨之而來你們真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”!學(xué)習(xí)中的苦，一言難盡;學(xué)習(xí)中的樂，同樣是數(shù)不勝數(shù)。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹娙烁璧掳l(fā)出過感慨：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！鄙勘葋喸@樣比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笨v觀歷史，無數(shù)的學(xué)者、哲人，都談過讀書使人快樂的話題。盡管