1、中學孩子為什么不肯與父親母親交流此刻，一些家庭里，孩子上了中學仿佛和父親母親形同路人，相互極少交流。父親母親疑惑和孩子感情咋就那么淡。田先平生常工作很忙，他和兒子說話愈來愈少。今年兒子就要中考了，田先生想抽出時間多陪陪兒子?？蓛鹤臃错懞芾淠瑢μ锵壬闹鲃影l(fā)問也是搪塞了事。田先生清楚地記得幾個月來，兒子對自己說得最多的一句話居然是：“爸，給我點錢?！薄按丝痰暮⒆釉趺戳耍俏覀兏缸雨P系此刻只剩下金錢了嗎？”田先生無奈地說。每日不到六點就起床做好早餐，看著孩子上學后才倉促去上班，下班后顧不上喘口氣又是洗洗涮涮。段女士一天的精力大多半放在她正在上高一的女兒身上。除了一些生活中非說不行的話，從小開朗

2、好動的女兒面對母親時顯得很“內(nèi)向”，而女兒和同學打電話時卻滔滔不停。這讓當媽的段女士既敬羨又生氣。她說：“我為她付出了那么多，到頭來還比不上她的同學?！苯K究是什么原由致使孩子們產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象呢?經(jīng)過檢查，我發(fā)現(xiàn)主要有以下幾點原由：一、青春期心理反響這是青春期的一種正常反響。初中的孩子正處于生理和心理的發(fā)育時期。在心理上自想法識在不停加強，自我表現(xiàn)也日趨突出。跟著知識的增添，眼界的寬闊，思想的完美。這類自我意識就更激烈，他們重申自己已經(jīng)長大了，對事物有自己的見解，不再依靠父親母親，喜愛和同齡人交流。有了疑惑，更愿意求援朋友、同學，而不肯和父親母親交流，解決問題。二、缺少共同語言學生廣泛反應和父親

3、母親沒有共同語言。父親母親找孩子講話多半環(huán)繞學習，而談到學習，大多半家長又一味要求成績好，分數(shù)高。對孩子心中喜愛的事物卻不置能否，甚至直接抹殺遏止。只有少量的家長能或多或少和孩子談他們的喜好，更多的家長不會選擇這樣的話題。和父親母親的不一樣建議發(fā)生矛盾時，初一的孩子傾向遵從，初二、初三的孩子大多項選擇擇緘默，少量選擇語言或行為上不一樣程度的抗爭。有一個孩子是這樣寫的，面對爸爸媽媽的不相信，我獨一的方法就是沉默。我緘默了，他們就以為我遵從了，就不會沒完沒了地絮叨。我想做的，他們都不一樣意，我和他們沒話好說?？磥?，孩子們的緘默也是被“逼”的。三、來自于父親母親的損害當前，單親家庭比率不停增添，殘破

4、的家庭給孩子帶來殘破的心理。每一個單親家庭的孩子都有自己的禁區(qū)，他們或是惱恨父親母親，或是盼望父親母親之愛，或是拒絕父親母親。由最先的懼怕變?yōu)樵鲪?，最后變?yōu)榫}默。如何除去孩子們的“家庭緘默癥呢?”作為家長：給孩子一個自由、自主的空間。青春期正是一個人價值觀、人生觀、世界觀的形成時期，孩子們正處于成長的十字路口，需要我們引導，而不是替他們做主。家長應當贊同他們在自己的空間里思慮、鍛煉，接受考驗，接受挫折，迎接挑戰(zhàn)，體驗成長。重點的時候引導他們，幫助他們，而不是一味地野蠻強迫。作為孩子：要正確對待父親母親的“干預”。面對矛盾，最好的方法是敞高興扉，常常將你的狀況主動告訴父親母親，和父親母親交流自己

5、的見解、做法。讓他們認識你、關懷你，明確地要求他們對你的尊敬?；蛟S換一種方式交流：寫一封信，選擇能反應你心聲的書本、電影、漫畫等?？傊阋鞔_地說出自己的想法，做家長的和做老師的才能更為相信你尊敬你。面對問題最好的方式是解決交流，而不是躲避緘默。家長望子成龍的急迫心情、學生學習成績的高壓、獨生子女的孤獨等都造成了家長與孩子的生分，這在初中學生中間表現(xiàn)得更為明顯。孩子進入青春期，父親母親就不要再把他們當作什么也不懂的孩子！成天就知道讓他們學習，家長應當和孩子做“貼心朋友”。對孩子來說，家長都是過來人，好多孩子經(jīng)歷過的事家長都經(jīng)歷過，但家長經(jīng)歷過的事孩子們卻沒有經(jīng)歷過，因此家長要想讓孩子在感情上走

6、近成年人，家長在感情上要搶先走近孩子。家長為此要適應社會環(huán)境的變化，主動走近孩子、認識孩子，不要逼迫孩子完整按家長的意向去做事。關于孩子來說，家長的經(jīng)歷經(jīng)驗是一本讀不完的書，對自己累積知識有很大好處。融入“孩子社會”。家長要跟上“孩子社會”的發(fā)展。此刻的孩子面對的是先進的網(wǎng)絡世界、多彩的娛樂天地，家長要“適應”這類社會環(huán)境的變化，為了教育孩子、走近孩子，要主動到孩子的世界中去學習、去接觸。孩子只有感覺你是朋友了，才會和你有感情，才會和你親密。相互找尋共同點，好多家長為孩子付出后，就以為孩子全部事情都理所自然地要遵從家長的，這也是對父親母親的一種回報。正是這類讓孩子“俯首貼耳”的誤區(qū)，致使家長和

7、孩子之間產(chǎn)生的隔膜愈來愈大。相互找尋共同點是孩子和家長都應當恪守的“準則”。家長要為孩子指導人生，但不要設計人生，即不要逼迫孩子完整按家長的意向去做事。其次，家長不要老是知足孩子的所有要求，要鼓舞孩子用個人的努力去實現(xiàn)自己的夢想，這樣會使得孩子在將來碰到挫折時可以正確對待。因為此刻的家庭多是獨生子女，家長對待這獨一的一個孩子堪稱傾盡全部竭盡全力，吃的、穿的、玩的、用的，要什么供應什么。在孩子的起居飲食上，不辭辛苦無私奉獻。豈不知，這類教育撫育方式給孩子送出的是誤導的信號，即讓孩子感覺父親母親所付出的全部都是應當?shù)模P于父親母親工作的艱辛、掙錢的不易根本不理解，關于父親母親每日忙于家務、忙于照料自己更是以為理所自然。家長不要對孩子“無私奉獻”，愛不是要啥給啥。有好多家長把對人生的夢想和對將來的希望都壓在了孩子身上，自己的所有精力也都放在了孩子身上，結果自己在工作上沒有優(yōu)異表現(xiàn)，在生活中沒有個人喜好，平凡的家長卻要求孩子鶴立雞群，也令孩子很難接受。家長永久不要丟掉了自己，才能讓孩子感覺自己的父親母親是