1、部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元我和我的同伴-復(fù)習(xí)課件部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元我和我的同伴-知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)1.在鏡子活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)，還可以從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的期望，從這些自我期望中也可以找到自己。2.我們每個(gè)人總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)改進(jìn)自己、接納自己，讓自己變得更好。3.我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)1.在鏡子活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)，還可以知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)4.我們和同學(xué)們都有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個(gè)人又各不相同。5.

2、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。6.學(xué)會(huì)接納不同、欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)4.我們和同學(xué)們都有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)7.我們做人做事應(yīng)該誠實(shí)，不能說謊。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榭謶帧⒛懬踊蛱摌s好勝而沒有說實(shí)話。8.與同學(xué)在一起是快樂的，我們不僅能玩多人游戲，而且還可以開展更多有意思的活動(dòng)。9.在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。可是，在校園生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)7.我們做人做事應(yīng)該誠實(shí)，不能說謊。有時(shí)，我們會(huì)因知識(shí)檢測(cè)1.我們每個(gè)人都有自己的 ，

3、也有不完美的地方，我們可以不斷地 自己，使自己變得更好。2.同學(xué)之間有很多相同點(diǎn)，可又 。就像一棵樹上找不到兩片相同的葉子一樣。3用 的眼光看待他人， 他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。特點(diǎn)改進(jìn)各有不同理解接納知識(shí)檢測(cè)1.我們每個(gè)人都有自己的 ，也有不完知識(shí)檢測(cè)4我們小學(xué)生從小就不能 ，要做一個(gè) 的好孩子。5.有些同學(xué)會(huì)不由自主地說謊，因?yàn)樗麄?、 或 。6. 在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。可是，在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因 、 或者 了某些同學(xué)。說謊誠實(shí)恐懼膽怯虛榮好勝冷落排斥忽視知識(shí)檢測(cè)4我們小學(xué)生從小就不能 ，要做一個(gè)知識(shí)檢測(cè)1.我特別愛說話，趙文

4、沉默寡言，我（ ）。 A.希望他能和我一樣愛說話，不然就不和他做朋友 B.跟他成為朋友，學(xué)會(huì)了安靜地傾聽 C.不與他來往，因?yàn)槲覀冃愿癫煌?.我喜歡打乒乓球，我的好朋友吳華喜歡踢足球，我們?cè)谝黄饡r(shí)（ ）。 A.強(qiáng)迫他和自己打乒乓球 B.委屈自己和他踢足球 C.尋找共同的愛好，然后一起做我們都喜歡的事BC知識(shí)檢測(cè)1.我特別愛說話，趙文沉默寡言，我（ ）。BC知識(shí)檢測(cè)3.下面同學(xué)可以獲得“積極勞動(dòng)獎(jiǎng)”的是（ ）。 A.小花非常熱愛學(xué)習(xí) B.小敏幫助小軍提水澆花 C.小明幫盲人爺爺過馬路4.下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。 A.小明和小軍都是與眾不同的 B.小紅不允許自己有缺點(diǎn) C.有不足不可怕，我們要努力

5、改進(jìn)自己BB知識(shí)檢測(cè)3.下面同學(xué)可以獲得“積極勞動(dòng)獎(jiǎng)”的是（ ）。知識(shí)檢測(cè)5.下面說法正確的是（ ）。 A.為人要誠實(shí)，不能用謊言來掩蓋錯(cuò)誤 B.為了不被別人嘲笑必要時(shí)可以說謊 C.承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)讓自己在同學(xué)面前丟面子6.考試時(shí)小敏想讓前面的小明傳遞答案，下面說法正確的是（ ）。 A.抄別人答案是不誠實(shí)的表現(xiàn) B.小明應(yīng)幫助小敏考個(gè)好成績(jī) C.小明應(yīng)該講義氣AA知識(shí)檢測(cè)5.下面說法正確的是（ ）。AA知識(shí)檢測(cè)C7.下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。 A.面對(duì)別人的批評(píng)我應(yīng)該認(rèn)真反省 B.別人不理解自己時(shí)也不能生氣 C.如果沒人夸獎(jiǎng)我，我就不努力8.在學(xué)校和同學(xué)相處，我們應(yīng)該做到（ ）。 A.團(tuán)結(jié)同學(xué) B.做

6、游戲時(shí)不能排斥其他同學(xué) C.脫離班集體B知識(shí)檢測(cè)C7.下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。B知識(shí)檢測(cè)1.我們的性格和愛好不同，我們一樣可以交朋友。 （ ）2.學(xué)習(xí)好、愛勞動(dòng)的學(xué)生是十全十美的。 （ ）3.班級(jí)中的每一位同學(xué)身上都有值得欣賞的地方。 （ ）4.通過別人的看法能更全面地了解自己。 （ ） 5.小麗特別愛幫助同學(xué)，我們應(yīng)該夸夸她。 （ ）知識(shí)檢測(cè)1.我們的性格和愛好不同，我們一樣可以交朋友。 知識(shí)檢測(cè)6.肯定自己的長(zhǎng)處會(huì)讓自己更有信心。 （ ）7.別人眼中的自己根本不是真實(shí)的自己。 （ ）8.不讓抄作業(yè)的同學(xué)就不配和我做朋友。 （ ）9.別人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。 （ ）10.我們

7、可以毫不在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。 （ ）知識(shí)檢測(cè)6.肯定自己的長(zhǎng)處會(huì)讓自己更有信心。 知識(shí)檢測(cè)1.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們可以通過哪些途徑了解自己呢？答：通過照鏡子了解外貌特點(diǎn)，通過參加活動(dòng)、玩耍等了解自己的興趣特點(diǎn)等，通過他人的評(píng)價(jià)全面了解自己。知識(shí)檢測(cè)1.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們可以通過哪些途徑了解自知識(shí)檢測(cè)答：提示：“不同”的同學(xué)可以分工合作；“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)；“不同”的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)；等等。2. 你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？在日常生活中你還能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子呢？知識(shí)檢測(cè)答：提示：“不同”的同學(xué)可以分工合作；“不同”的同學(xué)知識(shí)檢測(cè)答：提示1：可從大雁有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，懂得在遇到困難或面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)能彼此支持陪伴，鼓勵(lì)和幫助隊(duì)友等。提示2：要有集體觀念，在團(tuán)隊(duì)中要善于幫助別人或接受別人的幫助；要有責(zé)任心，在團(tuán)隊(duì)中能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任；要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神能幫助個(gè)人更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等。