1、測(cè)量水的溫度 第一張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月要測(cè)量水的溫度，我們必須要有合適的溫度計(jì)。該選擇怎么樣的呢？返回下一頁(yè)第六張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 有了合適的溫度計(jì)之后，我們可以直接測(cè)了嗎？我們要如何來(lái)測(cè)量水溫呢？第七張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月測(cè)量水溫的方法（1）手拿溫度計(jì)的上端。（2）將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容 器的底與壁。（3）視線(xiàn)與溫度計(jì)液面持平。（4）在液注不再上升或

2、下降時(shí)讀數(shù)。（5）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。下一頁(yè)第八張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月上一頁(yè)第九張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月如果不按照正確的操作方法，會(huì)出現(xiàn)的情況？（1）拿中間會(huì)擋住刻度，拿玻璃泡會(huì)造成所測(cè)的不 是水的溫度。（2）如果碰到容器或讀數(shù)時(shí)離開(kāi)液面，測(cè)量的就 不是水的溫度了。（3）俯視或仰視會(huì)造成讀數(shù)偏大或偏小。（4）沒(méi)有穩(wěn)定時(shí)測(cè)出的溫度不準(zhǔn)。第十一張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 1號(hào)杯 自來(lái)水 的 溫度 2號(hào)杯 溫水 的 溫度 3號(hào)杯燙手的熱水 的 溫度4號(hào)杯剛從熱水瓶里 倒出的熱水 的 溫度小心，不要被

3、燙傷提示： 溫度計(jì)要小心拿放，謹(jǐn)防破裂 如果溫度計(jì)的管子破裂請(qǐng)立即告訴老師第十二張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月水溫的測(cè)量記錄自來(lái)水的溫度溫水的溫度燙手的熱水的溫度剛從熱水瓶里倒出的熱水各組測(cè)量同一種水的溫度有差異嗎？這些差異可能是什么原因引起的？第十三張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月每隔2分鐘分別測(cè)量一次每杯水的溫度，把測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)第十四張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月從這些數(shù)據(jù)中你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？第十五張，PPT共十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月水在自然降溫時(shí)的一般規(guī)律是：溫差越大，降溫幅度越大。水溫越高，溫度下降得越快。自來(lái)水的溫度與周?chē)諝獾臏囟认嗤?所以，水溫在短時(shí)間內(nèi)幾乎不發(fā)生變化。第十六張，PPT共十七頁(yè)，