統(tǒng)計基礎知識第三章統(tǒng)計習題_第1頁
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文檔簡介

1、第三章統(tǒng)計整理一、單項選擇題1.統(tǒng)計分組對整體而言是(B)(2012年1月)將整體區(qū)分為性質同樣的若干部分將整體區(qū)分為性質不一樣的若干部分C.將整體單位區(qū)分為性質同樣的若干部分D.將整體單位區(qū)分為性質不同樣的若干部分2統(tǒng)計表中的主詞是指(A)(2011年10月)A所要說明的對象B.說明整體的統(tǒng)計指標C.橫行標題D.縱列標題3.某課題需要收集資料,課題構成員從統(tǒng)計年鑒摘取相關資料,這類資料是(D)(2011年1月)A.原始資料B.第一手資料C.初級資料D.次級資料(2011年14.依據分組標記性質的不一樣,統(tǒng)計分組可分為按質量標記分組和(A)月)A.按數目標記分組B.平行分組C.交錯分組D.復雜

2、分組5.關于不等距數列,在制作直方圖時,應計算出(B)(2010年10)A.次數散布B.次數密度C.各組次數D.各組組距6.U型散布的特點是(B)(2010年1)A.兩端小,中間大B.中間小,兩端大C.左側大,右側小D.左側小,右側大7.在次數散布中,頻次是指(D)(2010年1)A.各組的次數之比B.各組的次數之差C.各組的次數之和D.各組次數與總次數之比8.對公司員工按技術等級分組,這樣的分組屬于(C)(2009年10)A.簡單分組B.復合分組C.按質量標記分組D.并列分組9.按某一標記分組的結果表現(xiàn)為(C)(2009年1月)A.組內差別性,組間同質性B.組內同質性,組間差別性C.組內同質

3、性,組間同質性D.組內差別性,組間差別性10.某連續(xù)變量數列,其第一組為張口組,上限為500,已知第二組的組中值為540,則第一組的組中值為(D)(2008年10月)A.480B.420C.450D.460反J型散布的特點是(D)(2011年1月)A.兩端小,中間大B.中間大,兩端小C.左側大,右側小D.左側小,右側大二、多項選擇題1.在統(tǒng)計分組時,為了辦理某些單位的標記值正好等于相鄰組上下限數值的狀況,一般把此值合并到作為下限的那一組,這一原則稱為(BC)(2012年1月)A.“上限在內”原則B.“上限不在內”原則C.“下限在內”原則D.“下限不在內”原則E.“上限、下限在內”原則2組中值的

4、計算公式為(ADE)(2011年10月)A組中值=(上限+下限)/2B.組中值=上限+下限/2C.組中值=上限/2+下限D.組中值=下限+(上限-下限)/2E.組中值=上限-(上限-下限)/23.依據分組標記多少的不一樣,統(tǒng)計分組能夠分為(AC)(2011年1月)A.簡單分組C.復合分組E.等距分組4.統(tǒng)計分組的作用為(ABCDEA.說明整體單位的特點C.反應整體的內部構造E.以上都對5.從形式上看,統(tǒng)計表主要構成部分有(B.單項式分組D.組距式分組)(2008年10月)B.區(qū)分現(xiàn)象的種類D.研究現(xiàn)象之間的互相依存關系ACDE)()2009年10A.總標題B.表格設計者C.橫行標題D.指標數值

5、E.縱欄標題三、判斷題1.在編制變量數列中,連續(xù)型變量只好采納組距式方式。(T)(2012年1月)2.正確選擇分組標記的原則之一是應選擇能夠反應事物實質或主要特點的標記。(T)2011年10月)3.在變量數列中,組數等于全距除以組距。(T)(2010年1)4.統(tǒng)計分組的重點問題確立組距和組數。(F)(2009年10)5.在單項數列中,組數=全距組距。(F)(2009年1月)6.統(tǒng)計整理既是由對現(xiàn)象的個體認識過渡到對現(xiàn)象的整體認識階段,也是由感性認識上漲到理性認識的階段。(T)(2008年10月)7.統(tǒng)計分組對整體是分,對個體是合。(T)(2008年10月)8.統(tǒng)計表是由總標題、橫行標題、縱欄標題和指標數值四部分構成。(T)(2011年1月)9.主詞是用來說明整體的統(tǒng)計指標。(F)(2011年1月)12.橫行標題一般寫在表的右方。(F)(2010年1)四、名詞解說1.分派數列(2012年1月)2復合分組(2011年10月)3.分派數列(2010年1)4.統(tǒng)計整理(2008年10月)五、簡答題1.簡述序時均勻數與一般均勻數的差別與聯(lián)系

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