(中班音樂活動教案)劃船教案_第1頁
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(中班音樂活動教案)劃船教案_第3頁
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文檔簡介

1、1-真諦唯一靠譜的標(biāo)準(zhǔn)就是永久自相切合劃船教學(xué)設(shè)計中班音樂活動劃船教學(xué)設(shè)計主要包括了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感覺擁有勞動號子的音樂風(fēng)格，學(xué)慣用雄偉有力的歌聲、動作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，體驗與伙伴合作的快樂，試試創(chuàng)編動作，合適幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看劃船教學(xué)設(shè)計吧。活動目標(biāo)1、感覺擁有勞動號子的音樂風(fēng)格，學(xué)慣用雄偉有力的歌聲、動作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、體驗與伙伴合作的快樂，試試創(chuàng)編動作。3、感覺旋律的氛圍以及和伙伴一同參加集體音樂活動的樂趣。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、仔細(xì)聆聽并踴躍參加歌唱活動?；顒訙?zhǔn)備：自制圖片、圖譜、劃船競賽的VCD、一面小鼓活動過

2、程：一、幼兒觀看劃船競賽VCD，感覺劃船競賽時你追我趕的氛圍。2-真諦唯一靠譜的標(biāo)準(zhǔn)就是永久自相切合1、教師發(fā)問：他們在做什么？他們是如何劃船的？（指引幼兒學(xué)做劃船動作）2、聯(lián)合練聲，氣味練習(xí)，指引幼兒用“嘿呦！嘿呦！嘿嘿！”“加油！”的助威聲為劃船競賽鼓勁兒，同時感覺勞動號子的作用。二、引入活動，激發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲的興趣。1、教師有感情地清唱歌曲。發(fā)問：在歌曲中你聽到了些什么？2、教師依據(jù)幼兒回答，聯(lián)合圖譜指引幼兒學(xué)唱歌曲第一段。發(fā)問：應(yīng)當(dāng)用如何的聲音來唱這首歌？（指引幼兒用雄偉有力的聲音唱歌）3、幼兒依據(jù)歌詞內(nèi)容試試創(chuàng)編動作。4、初步學(xué)唱歌曲第二段，試試創(chuàng)編動作。（1）發(fā)問：哎呀！不好，刮風(fēng)了，風(fēng)波愈來愈大，小船搖搖擺晃的，怎么辦？2）指引幼兒創(chuàng)編多人合作劃船的動作。3）幼兒隨著老師學(xué)唱歌曲第二段。三、進(jìn)行英勇、團(tuán)結(jié)的道德教育。四、完好學(xué)唱歌曲，并進(jìn)行表演。1、分組進(jìn)行表演。3

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