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1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1農(nóng)民收獲水稻后要將種子曬干,而在播種前又要浸種,這主要是因?yàn)?( )A自由水含量影響新陳代謝B結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分C水是光合作用的重要原料D水是呼吸作用的重要原料2下圖為在一定溫度和最適光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩
2、種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,d點(diǎn)將向左移動(dòng)B甲植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)高C當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多D當(dāng)CO2濃度短時(shí)間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時(shí),甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)C3的含量降低3下列關(guān)于糖的敘述正確的是( )A糖的存在形式僅為單糖、二糖和多糖,生物體內(nèi)的糖類(lèi)絕大多數(shù)以多糖的形式存在B人們食用的淀粉在細(xì)胞內(nèi)水解成葡萄糖,進(jìn)一步氧化分解生成CO2和H2OC糖原是人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),主要分布在肝臟和肌肉中D組成二糖、多糖的單體都是葡萄糖,糖可以分布在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜上4研究人員從青霉菌中提取淀粉酶,在不
3、同溫度條件下分別催化(等量且足量)淀粉發(fā)生水解反應(yīng),相同時(shí)間內(nèi)其產(chǎn)物的相對(duì)含量如圖所示。相關(guān)分析正確的是A淀粉酶的最適溫度在1550C之間B45C條件下,可通過(guò)增加底物濃度提高酶活性C55C條件下,可通過(guò)增加酶量提高產(chǎn)物的相對(duì)含量D45C條件下比40C條件下酶降低反應(yīng)活化能的作用明顯5高中生物學(xué)的許多實(shí)驗(yàn)都涉及顏色反應(yīng),下列與顏色反應(yīng)有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是( )A蛋清稀釋液雙縮脲試劑無(wú)色紫色B蘋(píng)果研磨液吡羅紅試劑磚紅色沉淀C溶解有DNA的溶液甲基綠紫色D花生子葉薄片蘇丹染液紅色6乙型肝炎病毒( HBV)為專(zhuān)一的嗜肝病毒,借助核酸分子雜交技術(shù)可在肝外器官細(xì)胞檢出HBV-DNA。煙草花葉病毒(TM
4、V)是煙草花葉病等的病原體,多使植物葉片出現(xiàn)花葉癥狀。將兩種病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解,分別得到A、B、C和A、B、D三種化合物。你認(rèn)為C、D兩種化合物分別指的是A尿嘧啶、胸腺嘧啶 B胸腺嘧啶、尿嘧啶C脫氧核糖、核糖 D腺嘌呤、尿嘧啶7下列有關(guān)植物有效成分提取的說(shuō)法正確的是A乙醇和丙酮雖然都是有機(jī)溶劑,但因其可與水混溶,所以不能用于胡蘿卜素的萃取B在高溫下延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間,有利于充分提取玫瑰精油C對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定時(shí),可用最小號(hào)的滴管吸取少量的樣品進(jìn)行點(diǎn)樣D提取橘皮精油的實(shí)驗(yàn)中,用石灰水浸泡的目的是使橘皮油易于與水分離8(10分)在如圖所示的裝置中,A、B、C中均為一定濃度的蔗糖溶液,溶
5、液之間均用半透膜隔開(kāi),一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差,如圖所示,h1h2,在達(dá)到平衡后,A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為()AABCBABCCACBD無(wú)法確定二、非選擇題9(10分)圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過(guò)程圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題: (1)內(nèi)分泌腺a是指_(填“下丘腦、垂體或甲狀腺”),腺體b的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_ (填“血漿、組織液或淋巴”)。(2)圖一中,甲狀腺激素為_(kāi) (用數(shù)字作答),甲狀腺激素含量增多對(duì)abc中的某些腺體的活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為_(kāi)調(diào)節(jié)。(3
6、)圖二中細(xì)胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_。分析可知,細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_。(4)與此同時(shí),下丘腦也可以通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌,它與甲狀腺激素有_作用,該過(guò)程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的_部分。(5)若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于_, 它 的突觸后膜對(duì)Na+的通透性增大,則此處膜內(nèi)的電位變化是_。10(14分)糖化酶,又稱(chēng)葡萄糖淀粉酶,它能把淀粉從非還原性未端水解-1,4-糖苷鍵產(chǎn)生葡萄糖,也能緩慢水解-1,6-糖苷鍵,轉(zhuǎn)化為葡萄糖。多應(yīng)用于酒精淀粉糖、味精、抗菌素、檸檬酸、啤酒等工業(yè)生產(chǎn)。糖化酶是由某菌種經(jīng)深層發(fā)酵提煉而成。(1)要獲得高產(chǎn)糖化酶菌株,需要從含_土壤中采集樣品,制
7、備成菌懸液,采用_法在以_為唯一碳源的培養(yǎng)基上對(duì)菌株進(jìn)行初步篩選得到單菌落。若要選出透明圈直徑與菌落直徑比值大的高產(chǎn)菌株,還需要通過(guò)紫外線進(jìn)行誘變處理,在誘變過(guò)程中要確定誘變的適當(dāng)劑量,如_(寫(xiě)出1點(diǎn)即可)。(2)鎮(zhèn)江香(陳)醋主要采用糯米為主料,精選優(yōu)良菌種,經(jīng)過(guò)淀粉糖化、酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵三個(gè)主要過(guò)程釀造而成的色、香、味俱佳的釀造陳醋。陳醋在生產(chǎn)中往往先進(jìn)行酒精發(fā)酵的原因是_。醋的風(fēng)味與釀制過(guò)程中發(fā)酵的溫度和時(shí)間、_、_等有關(guān)。11(14分)圖一代表植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程。圖二代表在一定條件下,測(cè)量植物A和植物B的CO2的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:(
8、1)圖一中,代表_,H為_(kāi)(填“N ADPH”或“NADH”)。(2)若將18O2給予密閉容器中的植物,元素18O _(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中,若對(duì)此植物進(jìn)行遮光處理,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場(chǎng)所是_。植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞能完成圖一中ah中的_過(guò)程。(3)圖二中a點(diǎn)時(shí),植物B的葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度_(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。當(dāng)用光照強(qiáng)度為b時(shí),對(duì)A、B植物均處理12小時(shí),則A植物比B植物光合作用固定的CO2多_(mg/m2)。(4)從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片,平均分成若干份,抽去葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,
9、然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測(cè)量小圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,記錄結(jié)果繪成曲線如圖三,請(qǐng)據(jù)此回答。 該實(shí)驗(yàn)的目的是:_。 從圖解分析, C點(diǎn)以后曲線上行,其原因應(yīng)該是_。12科學(xué)家利用白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b培育出了嵌合體小鼠c,流程如圖所示。請(qǐng)回答:(1)胚胎A處于_期,其中聚集在一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi),將來(lái)發(fā)育成鼠的各種組織。(2)收集胚胎B時(shí),可用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得,該過(guò)程稱(chēng)為_(kāi);也可從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子,通過(guò)_后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。(3)重組胚胎C通過(guò)_技術(shù)移入另一只母鼠的子宮內(nèi),受體母鼠對(duì)移入的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生_
10、反應(yīng),一段時(shí)間后,產(chǎn)下嵌合體小鼠c。(4)如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色,原因可能是_。參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】農(nóng)民在水稻收獲后要將種子曬干,是為了防止因含水量過(guò)高引起腐爛,發(fā)霉等等,曬干后更易貯藏。在播種前又要浸種,是為了縮短種子發(fā)芽的時(shí)間,因?yàn)樘镩g播種,發(fā)芽過(guò)程中幼苗的耐逆性差,受氣候影響很大如低溫,連續(xù)陰雨,干旱等,所以縮短發(fā)芽時(shí)間可以提高種子發(fā)芽質(zhì)量?!绢}目詳解】種子曬干是為了降低種子的自由水,降低種子的呼吸作用;在播種前浸種是為了使種子吸收水分,使自由水增加,促使細(xì)胞代謝加強(qiáng),A正確,B、C、D不正確。
11、故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞中水的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。2、D【答案解析】A、適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,光反應(yīng)減弱,光合強(qiáng)度減弱,消耗二氧化碳減少,d點(diǎn)將向左移動(dòng),A正確;B、據(jù)圖可知,甲植物CO2補(bǔ)償點(diǎn)比乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)高,B正確;C、當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙的凈光合速率相等,由于植物甲比植物乙的呼吸速率大,根據(jù)實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因此甲合成有機(jī)物的量比植物乙多,C正確;D、根據(jù)題意和圖示分析可知:當(dāng)CO2濃
12、度短時(shí)間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時(shí),甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi),光合速率加快,C3的含量升高,D錯(cuò)誤。故選D。3、C【答案解析】糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì),主要分為單糖(如葡萄糖、果糖等)、二糖(如蔗糖、麥芽糖、乳糖等)和多糖(糖原、纖維素、淀粉)?!绢}目詳解】A、糖的存在形式包括單糖、二糖、低聚糖和多糖,生物體內(nèi)的糖類(lèi)絕大多數(shù)以多糖的形式存在,A錯(cuò)誤;B、人們食用的淀粉在消化道內(nèi)被水解成葡萄糖,進(jìn)入細(xì)胞氧化分解生成CO2和H2O,B錯(cuò)誤;C、糖原是人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),主要分布在肝臟和肌肉中,C正確;D、組成多糖的單體都是葡萄糖,二糖如蔗糖的單體是葡萄糖和果糖,乳糖的單體是葡萄糖和半乳糖,D錯(cuò)誤。故選C。4
13、、D【答案解析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性:高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫和的特性。3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過(guò)最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活。5、分析柱形圖:題圖是研究人員從青菌中提取淀粉酶,在不同溫度條件下分別催化(等量且足量)淀粉發(fā)生水解反應(yīng),相同時(shí)間內(nèi)其產(chǎn)物的相對(duì)含量圖,分析題圖可知在
14、35、40、45、50、55時(shí),產(chǎn)物的相對(duì)含量先增加后減少,并且在以上設(shè)定的幾種溫度下,45時(shí)產(chǎn)物相對(duì)含量最多,55時(shí)產(chǎn)物相對(duì)含量最少(為零),說(shuō)明在35、40、45、50、55中,45時(shí)酶的活性最高、55時(shí)酶已經(jīng)變性失活?!绢}目詳解】A.淀粉酶的最適溫度在4050之間,A錯(cuò)誤;B.反應(yīng)物淀粉是足量的,故增加底物濃度不影響酶的活性,B錯(cuò)誤;C.55條件下酶已經(jīng)失活,不具有催化作用,C錯(cuò)誤;D.根據(jù)以上分析可知,45時(shí)酶的活性最高,故45C條件下比40C條件下酶降低反應(yīng)活化能的作用明顯,D正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查酶的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握酶的特性以及影響酶活性的因素,這是該題考查的重點(diǎn),
15、要求學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)分析柱狀圖的信息,進(jìn)而解決問(wèn)題。5、D【答案解析】1、斐林試劑檢測(cè)可溶性還原糖 原理:還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀 注意:斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻后方可使用,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,條件需要水浴加熱,當(dāng)然化學(xué)上是直接將試管在火焰上加熱,只不過(guò)考慮安全問(wèn)題,水浴加熱更安全,還能受熱均勻。注意與雙縮脲試劑的濃度區(qū)別與使用區(qū)別。2、蘇丹、蘇丹檢測(cè)脂肪 原理:蘇丹+脂肪橘黃色;蘇丹+脂肪紅色注意:脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。3、雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì) 原理:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑紫色 注意:雙縮脲試劑在使用時(shí),先加A液再加B液,反應(yīng)條件為常溫(不需要加熱)。注意檢測(cè)試劑為“雙縮脲
16、試劑”雙縮脲試劑之所以能檢測(cè)蛋白質(zhì),是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)有肽鍵(實(shí)際上是含有與雙縮脲類(lèi)似的結(jié)構(gòu)),雙縮脲試劑能檢測(cè)含有兩個(gè)肽鍵及以上的物質(zhì),不能檢測(cè)二肽和尿素。4、DNA的染色與鑒定 染色原理:DNA+甲基綠綠色 應(yīng)用:可以顯示DNA在細(xì)胞中的分布。鑒定原理:DNA+二苯胺藍(lán)色 應(yīng)用:用于DNA粗提取實(shí)驗(yàn)的鑒定試劑。【題目詳解】A.雙縮脲試劑是淡藍(lán)色的,不是無(wú)色,A錯(cuò)誤;B.蘋(píng)果研磨液有還原性糖,用斐林試劑檢測(cè),B錯(cuò)誤; C. DNA溶液最好用二苯胺檢測(cè),是藍(lán)色的,C錯(cuò)誤;D. 花生子葉薄片有脂肪,蘇丹檢測(cè)紅色,D正確;故選:D?!敬鸢更c(diǎn)睛】注意:斐林試劑和雙縮脲試劑有Cu2+是藍(lán)色的,不是無(wú)色。6、
17、C【答案解析】乙型肝炎病毒( HBV)為DNA病毒,其遺傳物質(zhì)為DNA,DNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和(A、T、G、C四種)含氮堿基;煙草花葉病毒(TMV)是RNA病毒,其遺傳物質(zhì)是RNA,RNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖和(A、U、G、C四種)含氮堿基;由于兩位學(xué)者得到的遺傳物質(zhì)的徹底水解產(chǎn)物是A、B、C和A、B、D,所以只能是五碳糖不同,C是脫氧核糖,D是核糖,故選C。7、A【答案解析】萃取胡蘿卜素的萃取劑應(yīng)有較高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶。蒸餾時(shí)許多因素都會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì),如果蒸餾溫度太高,時(shí)間太短,會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差。用紙層析法對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行鑒定時(shí)
18、,應(yīng)用最細(xì)的注射器針頭吸取少量的樣品進(jìn)行點(diǎn)樣,以保證色素經(jīng)過(guò)紙層析后,色素點(diǎn)清晰,易于鑒別和區(qū)分。用壓榨法提取橘皮精油的操作中,由于橘皮中含有大量的果蠟、果膠,壓榨時(shí)容易滑脫,因此需用石灰水充分浸泡,以破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高出油率?!绢}目詳解】乙醇和丙酮雖然都是有機(jī)溶劑,但因其可與水混溶而影響萃取效果,所以不能用于胡蘿卜素的萃取,A正確;如果蒸餾溫度太高,時(shí)間太短,會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差,為了提高產(chǎn)品的品質(zhì),就需要嚴(yán)格控制蒸餾溫度,適當(dāng)延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間,B錯(cuò)誤;對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定時(shí),為保證色素經(jīng)過(guò)紙層析后,色素點(diǎn)清晰,易于鑒別和區(qū)分,點(diǎn)樣時(shí)圓點(diǎn)要盡量細(xì)小,所
19、以應(yīng)選用最細(xì)注射器的針頭,吸取少量的樣品進(jìn)行點(diǎn)樣,C錯(cuò)誤;提取橘皮精油的實(shí)驗(yàn)中,用石灰水浸泡的目的是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高出油率,D錯(cuò)誤。8、C【答案解析】在達(dá)到滲透平衡后,在單位時(shí)間內(nèi),水分子通過(guò)半透膜從A到B及從B到A擴(kuò)散的速率相等,由于影響水分子擴(kuò)散速率的因素有兩個(gè),即溶液的濃度和水柱h1形成的靜水壓,故A中溶液濃度大于B中溶液濃度。同理可知,C中溶液濃度大于B中溶液濃度,但由于水柱h2形成的靜水壓比水柱h1形成的靜水壓小,故可推知A中溶液濃度大于C中溶液濃度。因此,在達(dá)到平衡后,A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為ACB,C項(xiàng)正確,A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位
20、】滲透作用【名師點(diǎn)睛】有關(guān)滲透作用的“5”個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng),但最終結(jié)果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)多。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察指標(biāo)為漏斗內(nèi)液面變化,但不能用燒杯液面變化作描述指標(biāo),因現(xiàn)象不明顯。(3)滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度,實(shí)質(zhì)是指滲透壓。(4)滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài),既不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng),也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對(duì)相等。(5)只有活的、成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。二、非選擇題9、垂體 組織液 負(fù)反饋 糖蛋白 線粒體(基質(zhì)和內(nèi)膜) 協(xié)同 效應(yīng)器 下丘腦 由負(fù)電位變?yōu)檎娢?【答案解析】本題以圖文結(jié)合的形式考
21、查學(xué)生對(duì)甲狀腺的分級(jí)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、基因表達(dá)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識(shí)的掌握情況。【題目詳解】(1)由圖一可知,a是垂體,b是甲狀腺,c是下丘腦,是促甲狀腺激素釋放激素,是促甲狀腺激素,是甲狀腺激素。甲狀腺是一種組織器官,因此,其內(nèi)環(huán)境是組織液。(2)圖一中,甲狀腺激素為,甲狀腺激素含量增多對(duì)垂體、下丘腦的活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(3)由圖二可知,細(xì)胞質(zhì)受體和甲狀腺激素形成的復(fù)合物,是通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),故該復(fù)合物為大分子物質(zhì),因此,兼具信息交流功能的細(xì)胞質(zhì)受體可能為糖蛋白;由圖可知,D為催化有氧呼吸第二、第三階段的呼吸酶,呼吸酶存在于線
22、粒體內(nèi)膜和基質(zhì)(或線粒體)。(4)腎上腺激素和甲狀腺激素在維持體溫平衡上是協(xié)同關(guān)系,體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過(guò)程,腎上腺和甲狀腺可看作是反射弧的效應(yīng)器部分。(5)體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦,其突觸后膜若對(duì)Na+通透性大,即Na+內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題圖一與教材中分級(jí)調(diào)節(jié)圖略有區(qū)別,考生需根據(jù)甲狀腺激素反過(guò)來(lái)抑制垂體和下丘腦活動(dòng)的特征來(lái)推導(dǎo)出相關(guān)字母和番號(hào)的生物學(xué)含義;圖二說(shuō)明激素的受體,除細(xì)胞膜受體外,還有細(xì)胞質(zhì)受體及細(xì)胞核受體,并且激素并未直接參與化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,只是作為信號(hào)分子,傳遞調(diào)節(jié)信息。10、霉變淀粉材質(zhì) 涂布分離 淀粉 紫外燈的距離、紫外燈的
23、照射時(shí)間等 醋桿菌在有氧條件下能將乙醇氧化為醋酸 原料的種類(lèi)和濃度 菌種的種類(lèi)和接種量 【答案解析】常用的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。醋桿菌是需氧細(xì)菌,在有氧的條件下,可以把乙醇氧化為醋酸?!绢}目詳解】(1)糖化酶可以把淀粉從非還原性未端水解-1,4-糖苷鍵產(chǎn)生葡萄糖,霉變淀粉材質(zhì)土壤中含有高產(chǎn)糖化酶菌株,故可以從中提取高產(chǎn)糖化酶菌株,對(duì)其進(jìn)行稀釋涂布平板法進(jìn)行篩選,需要選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。用紫外燈進(jìn)行誘變處理時(shí),需要注意紫外燈的距離、紫外燈的照射時(shí)間等。(2)由于醋桿菌在有氧的條件下能將乙醇氧化為醋酸,故陳醋在生產(chǎn)中往往先進(jìn)行酒精發(fā)酵。醋的風(fēng)味與釀制過(guò)程中發(fā)酵的溫度和時(shí)間
24、、原料的種類(lèi)和濃度、菌種的種類(lèi)和接種量等有關(guān)?!敬鸢更c(diǎn)睛】發(fā)酵的溫度、時(shí)間、原料、菌種等均會(huì)影響發(fā)酵結(jié)果。11、丙酮酸 NADH 能 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) begh 大于 36 探究CO2濃度(NaHCO3濃度)對(duì)光合作用速率(或強(qiáng)度)的影響 NaHCO3濃度太大,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而影響細(xì)胞代謝(或光合作用速率) 【答案解析】分析圖一可知:物質(zhì)可分別代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O,過(guò)程a、b、c、d、e、f、g、h分別表示CO2吸收、CO2釋放、CO2固定、O2產(chǎn)生、O2吸收、O2釋放、O2消耗、CO2產(chǎn)生。分析圖二:光照為0時(shí),兩種植物均只進(jìn)行呼吸作用,A植物的呼吸
25、作用相對(duì)值為1,B植物的呼吸作用相對(duì)值為2。a點(diǎn)對(duì)B植物來(lái)說(shuō)凈光合作用強(qiáng)度等于0,B植物的有機(jī)物積累量為0。b點(diǎn)對(duì)B植物來(lái)說(shuō)凈光合速率等于呼吸速率,若光照與黑暗相等時(shí)間交替,一晝夜B植物的有機(jī)物積累量為0?!绢}目詳解】(1)圖一中,代表呼吸作用第一階段的產(chǎn)物,葡萄糖分解產(chǎn)生H和丙酮酸,故代表丙酮酸。呼吸作用中產(chǎn)生的H為還原型輔酶,即NADH。(2)若將18O2給予密閉容器中的植物,18O2參與有氧呼吸第三階段并產(chǎn)生水,由于水也是細(xì)胞呼吸的原料,在有氧呼吸第二階段與丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,水中的氧進(jìn)入二氧化碳,因此放射性元素能出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。植物細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、
26、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其中葉綠體產(chǎn)生ATP需在有光條件下,光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生,線粒體需在有氧條件下產(chǎn)生,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸無(wú)氧呼吸共同的場(chǎng)所,有氧無(wú)氧都能產(chǎn)生ATP,所以對(duì)此植物進(jìn)行遮光處理,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場(chǎng)所是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,能進(jìn)行呼吸作用而不能進(jìn)行光合作用,圖一中過(guò)程a、b、c、d、e、f、g、h分別表示CO2吸收、CO2釋放、CO2固定、O2產(chǎn)生、O2吸收、O2釋放、O2消耗、CO2產(chǎn)生,故植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞能完成圖一中ah中的b、e、g、h過(guò)程。(3)由圖二可知a點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,由于進(jìn)行光合作用的只有葉肉
27、細(xì)胞,根或不含葉綠體的部位不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,而此點(diǎn)表示的是整棵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,所以a點(diǎn)時(shí),植物B的葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度肯定大于其呼吸作用強(qiáng)度。圖二中,A植物的呼吸速率為1,B植物的呼吸速率為2,光照強(qiáng)度為b時(shí),B植物的凈光合速率為2,A植物的凈光合速率為6。光合作用固定的二氧化碳速率即為總光合速率,總光合速率=呼吸速率+凈光合速率,所以B植物的總光合速率為2+2=4,A植物的總光合速率為1+6=7,則每小時(shí)A植物的總光合速率比B植物的總光合速率多7-4=3,所以12小時(shí)后A植物比B植物光合作用固定的CO2多123=36mg/m2。(4)根據(jù)題意,小圓葉片上浮至液面所需時(shí)間代表光合作用強(qiáng)度,所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度(NaHCO3濃度)對(duì)光合作用速率(或強(qiáng)度)的影響。小圓葉片上浮至液面時(shí)間越短說(shuō)明光合作用強(qiáng)度越大。曲線上升表明光合作用減弱(產(chǎn)生的氧氣減少
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