九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件-2_第1頁
九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件-2_第2頁
九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件-2_第3頁
九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件-2_第4頁
九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件-2_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4-化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4-化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件 1、什么是元素?元素分類? 元素是具有相同的核電荷數(shù)即 質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱; 2、怎樣給物質(zhì)分類? 知識(shí)回顧:元素分為:金屬元素、非金屬元素稀有氣體元素。 1、什么是元素?元素分類? 元素是具有相同的核電荷數(shù)3.元素符號(hào)有什么意義?O一個(gè)氧原子氧元素宏觀意義微觀意義3.元素符號(hào)有什么意義?O一個(gè)氧原子氧元素宏觀意義微觀九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4-化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件第四單元 自然界的水怡樂中心:周藍(lán)課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 【第1課時(shí)】第四單元 自然界的水怡樂中心:周藍(lán)課題4 化學(xué)式與化合價(jià)

2、生活中,你在哪些地方見過用化學(xué)符號(hào)表示的物質(zhì)或成分?新課導(dǎo)入:生活中,你在哪些地方見過用化學(xué)符號(hào)表示的物質(zhì)或成分?新課導(dǎo)入九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4-化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4-化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)第四單元課題4-化學(xué)式和化合價(jià)優(yōu)秀課件KMnO4KMnO4 這款化裝品最有可能屬于以下哪種類型的產(chǎn)品:( )A.祛皺型B.美白型C.保濕型C 這款化裝品最有可能屬于以下哪種類型的產(chǎn)品:( 食 鹽 NaCl 水 H2O 高錳酸鉀 KMnO4 碳酸氫鈉 NaHCO3化學(xué)式你注意到了嗎? 食 鹽 NaCl 化學(xué)式你注意 用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成 的式子,叫做化學(xué)式。

3、1、定義(歸納): 觀察以下化學(xué)式,歸納化學(xué)式的定義P、Fe、O 、CO 、SO 、Fe O 、H O、H O 、MnO 、KMnO 、KClO 2 2 2 3 4 2 2 2 2 4 3 組成1省略 用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成 的式H2O 化學(xué)式不是憑空寫出來的,而是經(jīng)過屢次精密實(shí)驗(yàn),測(cè)定物質(zhì)的組成而推算出來的; 一種物質(zhì)只能用一種化學(xué)式表示。HO2?? XH2O 化學(xué)式不是憑空寫出來的,而是經(jīng)過屢次精密實(shí)驗(yàn),測(cè)定2.化學(xué)式的意義表示水這種物質(zhì)表示一個(gè)水分子表示水由氫元素和氧元素組成表示一個(gè)水分子由 2個(gè)氫原子和 1個(gè)氧原子構(gòu)成宏觀意義微觀意義一種物質(zhì)物質(zhì)的元素組成物質(zhì)的一個(gè)分子物質(zhì)

4、的分子構(gòu)成分子構(gòu)成的物質(zhì)2.化學(xué)式的意義表示水這種物質(zhì)表示一個(gè)水分子表示水由氫元素和 CO2你來試一試!表示二氧化碳表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的表示一個(gè)二氧化碳分子表示一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的宏觀意義微觀意義 CO2你來試一試!表示二氧化碳是由碳表示一個(gè)表示一個(gè)二氧化C再試一試!表示碳這種物質(zhì)表示碳這種物質(zhì)是由碳元素組成的表示一個(gè)碳原子 表示一個(gè) 碳原子宏觀意義微觀意義C再試一試!表示碳這種物質(zhì)表示一個(gè) 表放映室化學(xué)式意義放映室化學(xué)式意義表示一種物質(zhì)。表示物質(zhì)的元素組成。 表示該物質(zhì)的一個(gè)分子。表示物質(zhì)分子構(gòu)成(原子個(gè)數(shù)比)?;瘜W(xué)式的意義意義宏觀微觀由分子構(gòu)成的

5、物質(zhì)表示一種物質(zhì)。表示物質(zhì)的元素組成。 表示該物質(zhì)的一個(gè)分化學(xué)式與化合價(jià) 以下符號(hào)各具有什么意義? H 2H H2 2H2 氫元素 一個(gè)氫原子 兩個(gè)氫分子宏觀微觀 兩個(gè)氫原子 氫氣 一個(gè)氫分子 氫氣由氫元素組成 一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成小組討論氫原子H:2H: H2: 2H2: 化學(xué)式與化合價(jià) 以下符號(hào)各具有什么意義? 2H2O2個(gè)水分子一個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子小結(jié)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式前面的數(shù)字:表示分子原子的個(gè)數(shù)此時(shí)僅表示微觀意義;化學(xué)式中右下角數(shù)字:表示一個(gè)分子中含有該原子的個(gè)數(shù);1省略2H2O2個(gè)水分子一個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子小化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式化學(xué)式與化合價(jià)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類: 單質(zhì)氦氣He、

6、氖氣Ne、氬氣Ar硫S、磷P、鐵Fe氧氣O2、氫氣H2、氮?dú)釴2 化合物:四氧化三鐵Fe3O4、二氧化硫SO2水H2O稀有氣體金屬、固態(tài)非金屬非金屬氣體氧化物非氧化物氯化鉀KCl、氯化鈉NaCl 新課講授:硫、氫氣、氯化鉀、磷、氦氣、氧氣、四氧化三鐵、氖氣、氮?dú)?、二氧化硫、氬氣、鐵、氯化鈉、水化學(xué)式與化合價(jià)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類: 氦氣He單質(zhì)由原子構(gòu)成由分子構(gòu)成:氣態(tài)非金屬單質(zhì)金屬單質(zhì):Cu Fe Hg Mg固態(tài)非金屬單質(zhì):C Si P稀有氣體單質(zhì):He Ne Ar用元素符號(hào)及其右下角的數(shù)字表示直接用元素符號(hào)表示化學(xué)式3、化學(xué)式的寫法與讀法H2 O2 N2 F2 Cl2讀元素符號(hào)的名稱讀“某氣”單質(zhì)

7、由原子由分子構(gòu)成:氣態(tài)非金屬單質(zhì)金屬單質(zhì):固態(tài)非金屬單質(zhì)1氧化物的化學(xué)式: 寫法: 氧在后 如:CO2、Fe3O4、P2O5、MnO2等 讀法:從右往左讀作“氧化某或 “幾氧化幾某2由金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式: 寫法:金左、非金右。 如:NaCl、CaCl2、ZnS等;讀法:從右往左讀作“某化某化合物1氧化物的化學(xué)式:2由金屬元素和非金屬元素組成的化合化學(xué)式的書寫放映室化學(xué)式的書寫放映室 1、以下符號(hào)不具有宏觀意義,而只有微觀意義的是 A、Cu B、3O2 C、NaCl D、H2O2、以下符號(hào)既表示一種元素,又表示一個(gè)原子,還表示某物質(zhì)的是 A、He B、H C、2O D、N

8、BA2練習(xí): 1、以下符號(hào)不具有宏觀意義,而只有微觀意義的是 以下化學(xué)式是否正確,假設(shè)有錯(cuò)請(qǐng)更正。氮?dú)釴 氖氣Ne2 氧化鎂MgO二氧化錳MNO2 硫化鈉SNa2N2NeMnO2Na2S大家來找茬以下化學(xué)式是否正確,假設(shè)有錯(cuò)請(qǐng)更正。N2NeMnO2Na2S用元素符號(hào)或化學(xué)式填空 14個(gè)水分子 2碳原子 35個(gè)硫原子 4氧氣 5氦氣 6四氧化三鐵4H2OC5SO2HeFe3O4用元素符號(hào)或化學(xué)式填空4H2OC5SO2HeFe3O429 同學(xué)們,再 見!作業(yè):尋找生活中的化學(xué)符號(hào)?第 四 單 元 課 題 4化學(xué)式和化合價(jià)31 化學(xué)式與化合價(jià)大家來找茬3O2: 3個(gè)氧原子 5P: 5個(gè)磷分子 CO:

9、 一氧化碳 五氧化二磷 O5P2氧化汞 HGO 三氧化二鋁 AL2O3氯化鈉 ClNaP2O5原子HgOAl2O3NaCl分子分子:用化學(xué)式.元素、原子:用元素符號(hào).化學(xué)式與化合價(jià)大家來找茬3O2: 3個(gè)氧原子 P2 CO2宏觀意義微觀意義 CO2宏觀意義微觀意義C宏觀意義微觀意義C宏觀意義微觀意義討論 H:2H: H2: 2H2: 符號(hào) 宏觀意義 微觀意義學(xué)習(xí)卡討論 1.元素符號(hào)前數(shù)字不再表示某元素,不再有宏觀的意義,只表示原子的個(gè)數(shù)。4.化學(xué)式前加數(shù)字也不再表示該物質(zhì),不具有宏觀的意義,只表示分子的個(gè)數(shù)。5.化學(xué)式中右下角數(shù)字:表示一個(gè)分子中含有該原子的個(gè)數(shù)。小結(jié):如:3O如:3H2O如:H2O2.元素符號(hào)右上角數(shù)字,表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。如:O2-3.離子符號(hào)前數(shù)字,表示離子的個(gè)數(shù)。如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論