1、第 第 頁2022年關(guān)于新老師入職培訓心得體會優(yōu)秀范文2022年關(guān)于新老師入職培訓心得體會優(yōu)秀范文 我參與了黃驊市老師進修學校組織的新老師入職培訓，參與培訓的大約有180人。在兩天的時間里，我們聽取了鄧淑云老師的做個美滿歡樂的班主任、張榮華老師的做聰慧型的老師、張青敏老師的信息技術(shù)在課堂教學中的應用、呂維智校長的老師激情成長四重奏等。這些學習都使我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的了解。幾位領導的講話也為我將來的工作指明白方向，使我明白老師這個職業(yè)是神圣的，使我受益匪淺。面對我們這些剛剛上崗的新老師，領導為我們考慮的特別周全。從老師管理工作到深入課堂教學，從先進教學設備的應用到培育老師專業(yè)成長，

2、真是面面俱到。能夠讓我們樹立師德師范，邁好這第一步。下面就學習內(nèi)容談一些自己的心得體會： 呂維智校長的講座真是太生動了，我只覺得時間過得太快了，什么時候才能再聽聽呂校長的講座。我們要把工作當作游戲來玩，把學習當作游戲來玩。把教學當作高級游戲，增加教學內(nèi)容的趣味性，才能調(diào)動全部同學的積極性，尤其是學困生的積極性。我們班就有這樣的狀況，有幾個學困生，平常上課的時候感覺他人在教室，心早飛到游樂場，留的作業(yè)錯題比較多，老師講解完也不知道怎么改。在今后的教學中，我要爭取將課堂變成游戲課堂，以釋放同學的激情，使同學在游戲中學，以提高學習愛好。作為班主任，應展示激情;悅?cè)藧偧?，以永葆激情。人在激情的支配下?/p>

3、才能調(diào)動身心巨大的潛力，也可促進我們的身體健康。在工作中，我們要做個歡樂人。“聽不出好好歹話的歡樂人，這就是難得糊涂!”面對耳食之談我們要一笑了之。作為老師，喜愛同學是我們神圣的選擇。我們要執(zhí)著，一心一意愛自己選擇的事，一心一意愛自己選擇的人。 短短的培訓學習，令我的心情久久不能鎮(zhèn)靜，可以說是我將來教同學涯中一次難忘的學習溝通。讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。 教育是全社會的大事，但重任主要落在老師身上。時代在變，對人才的要求也在變，我們要在教學的道路上充共享受游戲的樂趣，我們需要要創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素養(yǎng)，以適應現(xiàn)代的教育需要。 二天的

4、培訓是短暫而有效的，在這二天中我集中體味的教學是一門藝術(shù)，是一份神圣的工作。我需要在以后的工作中不斷地向老老師，優(yōu)秀老師，同事們學習溝通，提高素養(yǎng)，完善自己，盼望自己早日成長為優(yōu)秀的老師，為祖國培育更多的棟梁。 2022年關(guān)于新老師入職培訓心得體會優(yōu)秀范文 作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清晰了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。

5、通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的認識。 在開學典禮中，院長和我們的班主任老師都不謀而合地談到了當代老師身肩重任、角色特別這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有份量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和認識：首先，老師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格能量是無形的、不可估

6、量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)技能，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伙伴。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伙伴一樣。最末，老師是同學的心理輔導者。老師需要要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以予以實時的援助和排解，培育同學健康的心理品質(zhì)。 其次，培訓為我即將面臨的實

7、際工作提供了很多方法和策略。 在培訓中，幾位老師依據(jù)他們自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好學校老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法閱歷方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到老師在上課過程中要多加思索，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何

8、使自己能夠有質(zhì)量有效率有技能地上好課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講解并描述的一些方法，事實上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師需要好好地汲取和采用。 再次，培訓使我對將來的工作充斥了信心和動力。 對于剛剛從高校校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也非常留意我們的這種心理的改變，他們的講話，從頭到尾始 終貫穿一個中心，那就是充斥對新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快適應學校的教

9、學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，轉(zhuǎn)變以往同學時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活立場。其三是鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作充斥了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”或許，對于我們新老師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。 十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和溝通的機會很少，但是通

10、過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關(guān)重要，而且特別迫切，個人需要在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素養(yǎng)的提高和綜合競爭技能的加強才能適應這個“不變的是改變”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素養(yǎng)，加強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充斥活力，勇于探究，業(yè)務素養(yǎng)高，教學基本功過硬，具備

11、終身學習意識的老師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否勝利的關(guān)鍵，青年老師更應成為這只隊伍的生力軍。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心表達到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，勝利=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從同學到一名合格的新老師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐熬煉，不斷提高自身素養(yǎng)，豐富和完善自己。喜愛同學，喜愛教育工作，向老老師學習，為學校的進展做出應有的貢獻。作為新時代的老師，我想我們或許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”

12、，既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的老師，初上講臺，已深感自己對教育教學活動理解的欠缺。因此非常著重這次培訓，通過傾聽各位培訓老師的精深講解，課下的仔細思索和實時的總結(jié)，使我對教育的內(nèi)涵，教育心理學的理念，老師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參與培訓，不僅豐富了自

13、己的教育理論知識，提高了應用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的技能，而且加強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。 總之，通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步認識到老師這一職業(yè)的非常性、自己的任務及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，處理好與同事以及同學們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)進展貢獻自己的一份能量。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。 2022年關(guān)于新老師入職培訓心得體會優(yōu)秀范文 “百年大計，教育為本;教育大計，老師為本;老師大計，師德為本?！本烤故裁词菐煹聨燂L?所

14、謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng);“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。學怎樣才能做一名好老師呢?我認為，喜愛同學，尊敬同學是老師最基本的道德素養(yǎng)。通過一段時間的學習,我感到師德建設的學習對一個老師很重要,體會很深。 一個老師只有喜愛同學，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)懷同學的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，全力以赴地去教育同學;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚诘掠杏葹橹匾?。其身不正，何以為師?老師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模

15、范行為來感染、影響并規(guī)范同學。 然而，在現(xiàn)實生活中，我們有些“教書不育人”的老師因自身素養(yǎng)不完善，忽視了同學細小的舉動。表面上看，這不過是小事，一不留意過去了。但假如站在同學的立場上，冷靜地想一想，其實，這是一種“心罰”，它無意中損害了同學的心靈。同學對老師的說教進行認知時，往往自覺或不自覺地與老師自身的言行聯(lián)系起來進行思索和評價。 假如二者全都，同學就會愿意接受，反之，就會抱鄙夷甚至抵制的立場。的確，我們教育工自己并不真正具有的東西，便無法真正予以同學，由于教育不是演戲，假象逃脫不過同學明朗的眼睛。老師只有以自己言行統(tǒng)一、表里全都的美妙品德為載體，才能在同學身上產(chǎn)生“隨風潛入夜，潤物細無聲”的良好教育效果，使他們在對真理的信奉中也對老師產(chǎn)生仰慕之情。教育家陶行知先