1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2019學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，圍繞“達(dá)標(biāo)升級”的學(xué)校工作目標(biāo)，拓寬德育工作渠道，德育工作在研究與探索、貫徹與實(shí)踐、研討與展示、總結(jié)與評估中進(jìn)行，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：一、弘揚(yáng)和培育民族精神，開展了以

2、“中華經(jīng)典誦讀”為重點(diǎn)的一系列民族精神教育實(shí)踐研究工作。我校積極投身新教育實(shí)驗(yàn)研究，開展以“中華經(jīng)典誦讀”為重點(diǎn)的一系列民族精神教育實(shí)踐研究工作，是實(shí)踐民族精神的有力抓手，扎扎實(shí)實(shí)開展著實(shí)踐研究。在“六一”前夕，1-5年級組織開展的學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽，這些舉動為推進(jìn)小學(xué)民族精神教育特別是誦讀經(jīng)典工作的深入開展取到了較好的作用。此外，通過一場場國旗下講話宣傳，三月份學(xué)雷鋒系列活動的開展，進(jìn)一步建立起了學(xué)生民族精神的思想體系。創(chuàng)節(jié)約型校園的動員，目的是給學(xué)生一次廉潔文化的教育；迎考總動員，目的也是落實(shí)誠信教育；學(xué)雷鋒社區(qū)行，更是在社會上傳遞你幫我，我?guī)湍愕拿褡宕髳劬?；?jiān)持做好每周的升旗儀式、每天的

3、升旗，其實(shí)是最好的民族精神教育，而這種最平常、平實(shí)的教育是潤物細(xì)無聲，潛移默化的。二、關(guān)懷學(xué)生的健康成長，開展了各具特點(diǎn)的生命教育工作。生命教育工作是關(guān)心中小學(xué)生身心健康成長、素質(zhì)綜合培養(yǎng)的一項(xiàng)工程，是學(xué)校真正落實(shí)素質(zhì)教育的有力體現(xiàn)。結(jié)合我校實(shí)際，有計(jì)劃地開展生命教育的專題教育活動：緊隨當(dāng)下時(shí)機(jī)，開展敬畏、珍愛生命的寄慰問、抒真情的大愛教育發(fā)生在5月12日的四川汶川大地震，震徹山谷，同時(shí)也再次喚醒了國人的愛國心。我校全體師生通過募捐、集體默哀等形式，寄托我們對生命的哀思，抒懷我們愛國的真情。這不僅是生命的教育，更是民族精神的培育。發(fā)揮保健教師的作用，認(rèn)認(rèn)真真開展健康教育每學(xué)年，學(xué)校都要安排醫(yī)務(wù)

4、室江老師，利用國旗下講話、櫥窗版報(bào)等載體與形式，重點(diǎn)和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防各種疾病、防范各類疾病的侵害的宣傳。醫(yī)務(wù)室同時(shí)能在第一時(shí)間處理學(xué)生突發(fā)安全事故。校園專題網(wǎng)及時(shí)的公布每月的疾病預(yù)報(bào)和健康預(yù)警。發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，認(rèn)認(rèn)真真開展心理健康教育心理健康教育是實(shí)施生命教育的有力舉措，是幫助學(xué)生建立生命與自我和諧的最主要途徑。從xxxx年我們選派了心理輔導(dǎo)教師參加師資隊(duì)伍的培訓(xùn)結(jié)業(yè)以來，學(xué)校逐漸重視心理健康教育，德育處制定心理健康教育計(jì)劃，著手準(zhǔn)備以創(chuàng)建合格心理咨詢室為內(nèi)容的心理健康教育活動：3月25日，湯曉英老師給我們展示一堂做最好的自己的團(tuán)體輔導(dǎo)課，拉開了學(xué)校心理健康帷幕。此后，我們的實(shí)習(xí)小王老師定

5、期坐診咨詢室，從內(nèi)容與形式上逐漸建立健全了心理健康的制度。另外，我們發(fā)揮社會資源優(yōu)勢，在5月30日上午，邀請了蘇大心理學(xué)研究生一行15人，來校我15個(gè)班級進(jìn)行了專業(yè)團(tuán)體輔導(dǎo)。一時(shí)間，歡聲與笑語蕩漾在每一張可愛的小臉上，校園里處處彌漫起了和諧的芬芳。令人欣喜的是，在當(dāng)天活動后，我校還協(xié)議在下學(xué)期繼續(xù)開展更為有效的親子團(tuán)對輔導(dǎo)，這勢必會對我校的心理健康教育邁上新臺階提供可能。今年，我們在全校教師中積極動員，在教師自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，推薦徐學(xué)妹老師參加了第二期心理健康教師上崗培訓(xùn)。發(fā)揮德育處、班主任隊(duì)伍的作用，對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全教育、法制教育。3月28日，我校舉行了的關(guān)愛生命遠(yuǎn)

6、離毒品的宣傳、表彰活動，表彰了10名在蘇州市禁毒征文比賽中獲得佳績的同學(xué)，同時(shí)以此為契機(jī)，向全校師生進(jìn)行了關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品教育，通過榜樣、激勵(lì)的手段來引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)辨別是非的能力，抗拒誘惑的能力。環(huán)境與人是一種全新的現(xiàn)代教育理念和教育嘗試。為努力實(shí)踐綠色教育理念，德育處安排了國旗下專題講座2次，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、公園，并拓寬育人渠道，深入污水處理廠進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)保教育的力度和廣度，從而增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的意識。學(xué)校還從辦公經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，購置可分類處理的垃圾箱，更換節(jié)水龍頭，給校園樹木掛上標(biāo)簽。更有意義的是，我校與蘇大團(tuán)委的學(xué)生聯(lián)合開展“認(rèn)領(lǐng)小樹苗”的活動，在活動中，讓我們的隊(duì)員通過給小樹寄上寫

7、有自己祝福的小絲帶，送給小樹苗，一下子拉近了人與自然的和諧關(guān)系。6月5日，在園區(qū)環(huán)保局的組織下，我校與三星電子企業(yè)正式簽訂了綠色結(jié)隊(duì)協(xié)議，校企聯(lián)合，共同倡導(dǎo)綠色生活的理念。在雙方的授意下，今后將開展一些小型多樣的環(huán)?；顒?。每學(xué)期，學(xué)校都把安全、法制教育納入學(xué)期工作重點(diǎn)之中，并在實(shí)際教育過程中注重教育的針對性、可操作性，學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。6月4日中午，隨著一聲震耳的警報(bào)聲響，本學(xué)期抗震減災(zāi)應(yīng)急演練全面展開，同時(shí)展開的是實(shí)際檢驗(yàn)學(xué)生面對災(zāi)害的應(yīng)急能力。整個(gè)活動過程迅速、高效，應(yīng)急措施得當(dāng)，達(dá)到了演練的目的。三、為提高德育工作的實(shí)效性，開展了以班主任、輔導(dǎo)員專業(yè)化成長、班集體建設(shè)的研究

8、與實(shí)踐工作為主要內(nèi)容的德育隊(duì)伍建設(shè)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)生的教育和成長，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，因此，學(xué)校重視班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校定期組織開展班主任、輔導(dǎo)員交流和例會。例如：組織理論學(xué)習(xí)、利用成長講壇進(jìn)行班級管理心得實(shí)踐交流、舉行師德演講比賽、邀請專家來校講座、師德調(diào)查問卷等方式，加快實(shí)施班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化成長。多渠道提供專業(yè)發(fā)展展示平臺，給老師提供可能。本學(xué)期適逢蘇州德育研究家教版開版，我校李海波老師申請為特約供稿人，多位老師積極投稿；在園區(qū)班主任基本功競賽中，顧金娟老師獲二等獎；正在組織開展的和諧班級管理經(jīng)典案例評比的活動相信也將為專業(yè)發(fā)展提供平臺。把課堂作

9、為德育工作的主渠道。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展班主任、輔導(dǎo)員晨會教研活動，進(jìn)一步規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播陣地宣傳，輪值提供中隊(duì)觀摩活動。繼續(xù)開展“樹黨團(tuán)先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以提高思想認(rèn)識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾為教育目標(biāo)的精神引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)支部戰(zhàn)斗力。繼續(xù)開展“五星級班集體”建設(shè)。幾年來，我們始終把班集體作為指導(dǎo)學(xué)生成長的一個(gè)平臺去認(rèn)真建設(shè)和經(jīng)營。我們看到全體老師和全體隊(duì)員都能認(rèn)真對照班集體建設(shè)的評估標(biāo)準(zhǔn)開展班集體建設(shè)工作，通過周比、月評，期末總評的形式，表彰優(yōu)秀、先進(jìn)班集體，激勵(lì)隊(duì)員。四、加強(qiáng)德育科研，注重德育研究與德育工作的緊密結(jié)合。加強(qiáng)德育研究，是保證德育工作實(shí)效性

10、的重要條件。學(xué)校十一五德育課題城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中，小學(xué)德育方式優(yōu)化的研究，它涵蓋了學(xué)校德育工作的全部，不作展開。五、加強(qiáng)特色引領(lǐng)，重視家庭教育在學(xué)生成長中的作用，不斷加強(qiáng)家庭教育的實(shí)踐與研究。家庭教育在學(xué)生成長過程中的作用是任何力量也替代不了的，學(xué)校充分認(rèn)識到家庭教育的重要作用和不可替代性，因此，圍繞莫愁新父母學(xué)校、城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中，家長教育問題的研究兩個(gè)課題，積極研究家庭教育的對策，認(rèn)真開展家庭教育的指導(dǎo)。我們堅(jiān)持傳統(tǒng)優(yōu)勢做法，定期開展對策研究。開學(xué)初，召開六年級畢業(yè)班家長會議，吹響奮戰(zhàn)小學(xué)關(guān)鍵期的號角。隨后，各年級分別召開半日開放教學(xué)活動和學(xué)習(xí)咨詢交流，進(jìn)一步拉近學(xué)校與家庭的距離。畢業(yè)應(yīng)考前

11、，學(xué)校還安排了畢業(yè)班考前動員會議，再次邀請家長為孩子邁向第一次成功而家校密切合作。家校工作走過了幾個(gè)春秋，在創(chuàng)新活動上，本學(xué)期依*課題組徐老師和全體成員的智慧努力，創(chuàng)新了圖書借閱到家長的活動，并且借閱室實(shí)施家長自我管理，面向全體家長征聘家長義工的創(chuàng)新；同時(shí)開展的還有一分鐘家務(wù)勞動；家長給孩子寫信等活動，如此有益親子的活動，有助于給家庭、給家校和諧共建提供了更多的機(jī)會與可能。六、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的實(shí)踐研究，少先隊(duì)工作有序開展。以實(shí)踐為載體，創(chuàng)新活動方式和途徑，學(xué)校少先隊(duì)工作在堅(jiān)持常規(guī)工作的同時(shí)，努力拓寬少先隊(duì)活動陣地，參加多次在蘇州市少工委舉辦的少先隊(duì)活動，載譽(yù)而歸。（項(xiàng)清主述）七、加強(qiáng)德育網(wǎng)站的建設(shè)，充分構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，打造“數(shù)字化”德育新領(lǐng)域。一句溫馨的問候，一份感恩的關(guān)懷，