1、文檔編碼 : CU4O9V2B9I9 HZ8S8O1O1K2 ZF6R2E5N9N1間歇式活性污泥法（ SBR）綜合試驗教案課題間歇式活性污泥法（SBR）綜授課人學(xué)校上海市環(huán)境學(xué)校合試驗學(xué)問與技能 1、明白 SBR 法系統(tǒng)地特點,適用范疇；過程與方法1、在探究 SBR自動化運行把握的過程中加深對SBR 法工藝及運行過程的熟識；2、通過污泥性能指標(biāo)的測定和生物相的觀看,加深對活性污泥系統(tǒng)的明白；情感態(tài)度、價值觀 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度；2、在實踐 SBR 把握系統(tǒng)的自動化運行過程中,使同學(xué)體驗到自動把握的技術(shù) 的迅猛進(jìn)展,對環(huán)保事業(yè)有著至關(guān)重要的影響,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展和社會對

2、 環(huán)保的重視,必將有更多的新技術(shù)廣泛地應(yīng)用到污水處理行業(yè),使污水處理行 業(yè)有更大的進(jìn)展；3、使同學(xué)懂得要努力培養(yǎng)自己的制造才能、充分發(fā)揮自身的制造潛能,緊密結(jié) 合實踐,在不斷熟識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)新；重點 難點 教學(xué)方法1、明白 SBR 法系統(tǒng)地特點,適用范疇 2、把握 SBR 間歇式曝氣池運行的五個工序；1、把握 SBR 間歇式曝氣池的五個工序；2、學(xué)會支配 SBR 間歇式曝氣池在各個工序的時間；講授、試驗法、多媒體幫忙教學(xué)法1、SBR 法試驗裝置及運算機(jī)把握系統(tǒng)1 套2、水泵設(shè)備及用具3、水箱 4、空氣壓縮機(jī)5、DO 儀 6、COD 測定儀或測定裝置及相關(guān)藥劑 老師活動 同學(xué)活

3、動【復(fù)習(xí)回憶】活性污泥法的基本流程：1 產(chǎn)生：從間歇式進(jìn)展到連續(xù)式1、 同學(xué)到黑板前畫出活性污泥法 基本工藝流程圖；2、 對流程圖做簡潔介紹；2 請同學(xué)畫出活性污泥法的基本工藝流程,的流程圖做簡潔講解；并對自己畫出3 給出精確圖例4 老師對比流程圖總結(jié)概括出活性污泥法運行過程：普通活性污泥法又稱傳統(tǒng)活性污泥法； 活性污泥廢水生物 處理系統(tǒng)的傳統(tǒng)方式； 系統(tǒng)由曝氣池、 二次沉淀池和污泥回流管線和設(shè)備三部分組成；液流為有回流的推流 式；初次沉淀后的廢水津水域由二次沉淀池來的回流污泥混合后再抱起吃起段進(jìn)入池內(nèi),大約曝氣 6 小時,進(jìn)水與回流污泥通過擴(kuò)散曝氣或機(jī)械曝氣作用進(jìn)行混合,混合液推流前進(jìn), 曝

4、氣強(qiáng)度不變； 流淌過程中進(jìn)行有機(jī)物的吸附、絮凝和氧化作用； 從曝氣池流出的混合液在 二次沉淀池沉淀后,沉淀出的活性污泥以進(jìn)水量的25-50%返回曝氣池（即污泥回流比為 25-50%）；這種 方法常用于低濃度生活污水處理,對沖擊負(fù)荷很敏捷,生化需氧量的去除率達(dá) 85-95%；【引出新課】隨著對一般活性污泥法工藝的不斷改進(jìn),先 后顯現(xiàn)了氧化溝、 A-B 、SBR 和 MBR 等新工藝,今日介 紹 SBR 工藝；【提問】試想假如我們把調(diào)劑、初沉、曝氣、二沉、生物 脫氮等過程于一池 ,按不同的時間次序進(jìn)行各種目的不同 的操作 , 全部過程都在一個池體內(nèi)周而復(fù)始地進(jìn)行 ,那我們是不是就會得到一種工藝流程

5、簡潔 先進(jìn)的污水處理系統(tǒng)呢？回答是確定的；【給出概念】,布局緊湊合理 ,是一種1、SBR 是序列間歇式活性污泥法（Sequencing Batch Reactor Activated Sludge Process）的簡稱,是一種按間歇 曝氣方式來運行的活性污泥污水處理技術(shù),又稱序批式活 性污泥法；2、SBR 進(jìn)展簡況：【講解原理】 SBR 間歇式曝氣池的五個工序；1. 污水流入工序 2. 曝氣反應(yīng)工序：最重要的一道工序3. 沉淀工序：沉淀分別, 11.5h 4. 排放工序：利用專用設(shè)備潷水器排出上清液,留下活性污泥作為下一個操作周期的菌種 5. 待機(jī)工序（閑置）【提問】依據(jù)以上所說的運行特點,

6、 請同學(xué)總結(jié) SBR 工藝 的優(yōu)點有那些方面；同學(xué)回答：老師總結(jié)：正是 SBR 工藝這些特殊性使其具有以下優(yōu)點：1、 理想的推流過程使生化反應(yīng)推動力增大,效率提 高,池內(nèi)厭氧、好氧處于交替狀態(tài),凈化成效好；2、 運行成效穩(wěn)固,污水在理想的靜止?fàn)顟B(tài)下沉淀,需要時間短、效率高,出水水質(zhì)好；3、 耐沖擊負(fù)荷,池內(nèi)有滯留的處理水,對污水有稀 釋、緩沖作用,有效抗擊水量和有機(jī)污物的沖擊；4、 工藝過程中的各工序可依據(jù)水質(zhì)、 水量進(jìn)行調(diào)整,運行靈敏；5、 處理設(shè)備少,構(gòu)造簡潔,便于操作和愛護(hù)治理；6、 反應(yīng)池內(nèi)存在 DO、BOD5 濃度梯度,有效把握 活性污泥膨脹；7、 SBR 法系統(tǒng)本身也適合于組合式構(gòu)

7、造方法,利于 廢水處理廠的擴(kuò)建和改造；8、 脫氮除磷, 適當(dāng)把握運行方式, 實現(xiàn)好氧、 缺氧、厭氧狀態(tài)交替,具有良好的脫氮除磷成效；9、 工藝流程簡潔、造價低；主體設(shè)備只有一個序批 式間歇反應(yīng)器,無二沉池、污泥回流系統(tǒng),調(diào)劑池、初沉 池也可省略,布置緊湊、占地面積??；【介紹】 SBR 系統(tǒng)雖有諸多但也有其確定的適用范疇,不 是全部的污水都適合使用這種工藝；由于上述技術(shù)特點, SBR 系統(tǒng)進(jìn)一步拓寬了活性污泥法的使用范疇；就近期的技術(shù)條件,情形：SBR 系統(tǒng)更適合以下1 中小城鎮(zhèn)生活污水和廠礦企業(yè)的工業(yè)廢水,間歇排放和流量變化較大的地方；特殊是2 需要較高出水水質(zhì)的地方, 如風(fēng)景游玩區(qū)、 湖泊和

8、 港灣等,不但要去除有機(jī)物,仍要求出水中除磷脫氮,防 止河湖富養(yǎng)分化；3 水資源緊缺的地方； SBR 系統(tǒng)可在生物處理后進(jìn)行 物化處理,不需要增加設(shè)施,便于水的回收利用；4 用地緊急的地方；5 對已建連續(xù)流污水處理廠的改造等；6 特殊適合處理小水量, 間歇排放的工業(yè)廢水與分散 點源污染的治理；【深化提問】那么我們?nèi)绾蝸碓O(shè)計支配節(jié)、初沉、曝氣、二沉、生物脫氮等過程于一池 ,按不同的時間次序進(jìn)行各種 不同目的的操作呢？原污水流入到間歇式曝氣池,按時間次序依次進(jìn)行進(jìn) 水反應(yīng)沉淀出水待機(jī)（閑置）等五個基本過程,然后周而復(fù)始反復(fù)進(jìn)行；通過以下試驗體驗 階段的運行任務(wù)；SBR 工藝自動化把握過程, 完成各

9、【設(shè)計試驗步驟一】1、 讓同學(xué)觀看幾組有關(guān)活性污泥1、活性污泥的培養(yǎng)和馴化；SBR的圖片；找出已培養(yǎng)成功污泥；（1） 取已建污水活性污泥或帶菌土壤為菌種,在反應(yīng)器內(nèi)以生活污水為養(yǎng)分培養(yǎng)活性污泥；（2） 污泥培養(yǎng)初期,每天悶曝 廢水,再加入新穎廢水；22h,靜置 2h,排水 1/3（3） 培養(yǎng)數(shù)天后如發(fā)覺污泥呈黃褐色,絮凝和沉淀性 能良好,上清夜清亮透亮,泥水界面清晰,鏡檢菌膠團(tuán)密實,生物相豐富,說明污泥已培養(yǎng)成功；【設(shè)計試驗步驟二】2、打開運算機(jī)并設(shè)置各階段把握時間,啟動把握程 序；3、水泵將原水送入反應(yīng)器, 達(dá)到設(shè)計水位后停泵（由 水位繼電器把握）；4、打開氣閥開頭曝氣,達(dá)到設(shè)定地時間后停止

10、曝氣,關(guān)閉氣閥；5、反應(yīng)器內(nèi)的混合液開頭靜沉,達(dá)到設(shè)定靜沉?xí)r間 后,閥打開潷水器開頭工作,排出反應(yīng)器內(nèi)的上清夜；6、潷水器停止工作,反應(yīng)器處于閑置階段；7、預(yù)備開頭進(jìn)行下一個工作周期；【設(shè)計試驗步驟三】2、 學(xué)習(xí)利用運算機(jī)設(shè)置各階段控 制時間；3、 同學(xué)分組爭辯,相互補(bǔ)充得出 工藝運行時間次序,4、 填寫 SBR 法試驗記錄表；5、 取曝氣階段內(nèi)活性污泥進(jìn)行生8、取曝氣階段內(nèi)活性污泥進(jìn)行生物相的觀看；物相的觀看；【成果整理】同學(xué)運算出自己設(shè)計的 SBR 工藝1、運算在給定條件下 SBR 法的有機(jī)物去除率 運行把握后有機(jī)物的去除率, 可談 （ Sa-Se）/Sa*100% 式中 Sa進(jìn)水中有機(jī)物濃度, mg/L；Se出水中有機(jī)物濃度, mg/L 談對這套流程的熟識和感想；2、生物相的描述（包括污泥的顏色、 生物相是否豐富、菌 膠團(tuán)是否致密、邊界是否明顯和典型的微生物）【小結(jié)】我們這節(jié)課明白了 SBR 工藝的特點、 適用范疇、 工藝 流程,并實踐設(shè)計了