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*教師可根據(jù)自身授課情況對(duì)課件進(jìn)行更改（刪除或增加內(nèi)容）。歡歡喜喜迎新年小班 社會(huì) 藝術(shù)和幼兒一起聊聊過新年。你知道今年是什么年嗎?新年快到了，人們會(huì)做哪些事呢?(穿新衣服、貼紅對(duì)聯(lián)、掛燈籠)播放課件中有關(guān)過年的照片，請(qǐng)幼兒觀看。教師和幼兒共同制作一幅迎春節(jié)的海報(bào)。1.教師示范把燈籠按照“大、小，大、小，大、小”的模式貼出3組，請(qǐng)幼兒識(shí)別并按照這種模式繼續(xù)貼。這兩只燈籠有什么不一樣呢?(一大一小)老師貼的燈籠有什么規(guī)律嗎?誰來說一說?接下去要怎么貼呢?2.教師引導(dǎo)幼兒在海報(bào)紙上把燈籠貼成一個(gè)圓圈(或者方形、心形)，在圓圈中間畫一只來年所對(duì)應(yīng)的動(dòng)物屬相(可參考資源圖來畫)，并寫上諸如“新年快樂”之類的祝福語。新年快樂！* 春節(jié)海報(bào)參考，教師了解即可，不需要給幼兒看。

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