1、山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害地質(zhì)災(zāi)害運(yùn)用資料，說明常見自然災(zāi)害的成因，了解避災(zāi)、防災(zāi)的措施山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害我國自然災(zāi)害分類氣象災(zāi)害地質(zhì)災(zāi)害海洋災(zāi)害本章框架林業(yè)災(zāi)害農(nóng)業(yè)災(zāi)害地震災(zāi)害洪水災(zāi)害教材第一節(jié)：氣象與水文災(zāi)害教材第二節(jié)：地質(zhì)災(zāi)害人教版教材是按照國際通行的四大類自然災(zāi)害分類進(jìn)行編寫，即“氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害”。山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害地震災(zāi)害滑坡和泥石流地質(zhì)災(zāi)害第二節(jié)本節(jié)框架2017年9月19日，墨西哥7.1級(jí)地震2019年7月23日，貴州六盤水山體滑坡山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害通關(guān)游戲：生死劫（每個(gè)學(xué)生擁有一張生命卡，教師作為情景創(chuàng)設(shè)和描述者，判斷學(xué)生的“生死”,決定游戲的走向

2、）山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害背景設(shè)定 你是一名高中生，居住在云南省竿子山腳下的一個(gè)小村莊。山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害你去上課了，今天老師講地震地震災(zāi)害1.地震的定義2.地震的危害3.地震的成因4.地震的分布上課時(shí)，你想起了親身經(jīng)歷的一次地震山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害上課的你：陷入回憶2014年8月，云南魯?shù)榈卣?，圖片源于人民網(wǎng)2014年8月，云南魯?shù)榈卣?，圖片源于人民網(wǎng) 那是在2014年8月，你的家鄉(xiāng)發(fā)生6.5級(jí)地震，這次地震共造成617人死亡，3143人受傷，108.84萬人受災(zāi)，8.09萬間房屋倒塌，大量道路、管道和通信基礎(chǔ)設(shè)施受損。山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害思緒回到課堂地震定義 地殼中的巖層在地應(yīng)力的長

3、期作用下，會(huì)發(fā)生傾斜和彎曲，當(dāng)積累起來的地應(yīng)力超過巖層所能承受的限度時(shí)，巖層便會(huì)突然發(fā)生斷裂或錯(cuò)位，使長期積聚起來的能量釋放出來，并以地震波的形式向四周傳播，形成地震。?。±蠋熞呀?jīng)講完了地震的定義！我沒聽到！山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害生死劫第一關(guān)：課堂挑戰(zhàn)1.地震是地球（ ）物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 A、外部 B、地殼 C、地幔D、內(nèi)部D2.地震依據(jù)成因分為火山地震、構(gòu)造地震、陷落地震、人工地震等，剛剛老師講的、對(duì)人類危害最大的地震為（ ）A、火山地震 B、構(gòu)造地震 C、陷落地震 D、人工地震B(yǎng)時(shí)刻準(zhǔn)備把你帶走山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害課堂再次開始 地震能量大小用震級(jí)表示; 地震時(shí)某一地區(qū)地面受到的影響和破壞程

4、度用地震烈度表示。一次地震只有一個(gè)震級(jí)，但可以有多個(gè)烈度。 地震烈度的大小與震級(jí)、震源深度等有直接關(guān)系。受地質(zhì)構(gòu)造、地面建筑等影響，即使在震中距相同的地方，地震烈度有時(shí)相差很大。震源震中震源深度震中距等震線地震構(gòu)造示意圖淺源地震：震源深度小于70千米；中源地震：震源深度70-300公里；深源地震：震源深度大于300千米；一般來說，震級(jí)大于5級(jí)為破壞性地震山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害生死劫第二關(guān)：課堂挑戰(zhàn)1.一次較大的地震，會(huì)有（ ）烈度區(qū)。 A、唯一的一個(gè) B、隨震中距不同的多個(gè) C、隨震源深度不同多個(gè) D、隨破壞程度不同的多個(gè)D2.震級(jí)（ ）級(jí)以上的地震為破壞性地震。 A、4級(jí) B、5級(jí)C、6級(jí)

5、D、7級(jí)B時(shí)刻準(zhǔn)備把你帶走山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害課堂結(jié)束了，你回家了山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害 晚上回家之后，你發(fā)現(xiàn)了一些異樣。你發(fā)現(xiàn)村口那口井的水位好像發(fā)生了變化，自家的牛和狗一直焦躁不安，墻角比平時(shí)多了不少青蛙山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害生死劫第三關(guān)：實(shí)景挑戰(zhàn)面對(duì)這種情況，你應(yīng)該怎么辦？A. 繼續(xù)去睡覺B. 叫醒家人在屋外搭帳篷C.向同村發(fā)出提示山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害當(dāng)天晚上12:45分左右，你所在的小村莊附近發(fā)生里氏5.5級(jí)地震。選擇A：你不幸地在地震中被埋在了廢墟之下選擇B：你一家人因?yàn)槟愕臋C(jī)警而得救選擇C：村長收到你的預(yù)警后，向上級(jí)部門報(bào)告并向全村發(fā)出提示， 挽救了無數(shù)人的生命選擇B、C的學(xué)生

6、可以繼續(xù)參加后續(xù)挑戰(zhàn)。山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害震后反思：地震是如何發(fā)生的呢？世界7級(jí)以上大地震的震中分布思考：觀察7級(jí)以上地震震中分布，你能聯(lián)系到學(xué)過的什么知識(shí)？山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害震后反思：地震是如何發(fā)生的呢？ 板塊與板塊交界處地殼不穩(wěn)定，是地震易發(fā)地帶。 世界地震主要集中分布于三個(gè)地帶：環(huán)太平洋地震帶，位于太平洋板塊與周邊板塊的交接地帶；地中海-喜馬拉雅地震帶，位于歐亞板塊與非洲板塊、印度洋板塊的碰撞地帶；大洋中脊地震帶，位于板塊的拉張邊界上。山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害震后反思：地震是如何發(fā)生的呢？我國位于世界兩大地震帶之間，再加上內(nèi)部斷層眾多，因此地震頻發(fā)。根據(jù)我國歷史上地震的發(fā)生情況，可以

7、劃分出四大地震帶，即臺(tái)灣與福建沿海地震帶、華北太行山沿線和京津唐地震帶、青藏高原及其邊緣地震帶、新疆地區(qū)盆地邊緣地震帶。山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害生死劫第四關(guān)：實(shí)境挑戰(zhàn)ABC大學(xué)畢業(yè)后你想去地震少的省份定居，你選擇？山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害 災(zāi)后重建階段，你和同學(xué)們搬進(jìn)了政府臨時(shí)搭建的板房學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)，生死劫第四關(guān)的選擇則要在很多年之后才能顯現(xiàn)出來。山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害 同學(xué)們，地震之后，對(duì)于我們這種山區(qū)，是非常容易誘發(fā)滑坡的，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)地質(zhì)災(zāi)害滑坡。 滑坡是山地斜坡上的巖體或土體，因河流沖刷、地下水活動(dòng)、地震以及人類活動(dòng)等原因，在重力作用下沿著一定的滑動(dòng)面整體下滑的現(xiàn)象。 影響滑

8、坡活動(dòng)的因素眾多，大致可以歸為三個(gè)： 一是不穩(wěn)定的山坡形態(tài)，如較陡的坡面； 二是巖土軟弱面，如巖體中的裂隙和松軟夾層; 三是觸發(fā)因素，如地下水、地表水、降水對(duì)巖土軟弱面的潤滑作用，以及地震、河流侵蝕、人工活動(dòng)等對(duì)坡體穩(wěn)定性的破壞。臨時(shí)板房里的學(xué)習(xí)山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害生死劫第五關(guān)：課堂挑戰(zhàn) 在這一關(guān)，你需要根據(jù)剛剛學(xué)到的“影響滑坡的因素”，對(duì)自家建筑和所在村莊的安全性進(jìn)行評(píng)估。你家三大因素1.不穩(wěn)定的山坡形態(tài) 2.巖土軟弱面 3.觸發(fā)因素山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害生死劫第五關(guān)：課堂挑戰(zhàn)從不穩(wěn)定的山體形態(tài)來說，這里的坡面確實(shí)較陡從巖土軟弱面來說，地震之后巖層多了不少裂隙從觸發(fā)因素來說，除了地震，這幾

9、天的降雨也會(huì)產(chǎn)生影響山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害潛在滑坡體實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè) 經(jīng)過討論，你們認(rèn)為你所在的村莊面臨較大滑坡災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，因此你們向當(dāng)?shù)卣暾?qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)潛在的滑坡體進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。 地震發(fā)生后第八天，瓢潑大雨中，村莊附近出現(xiàn)大規(guī)?；拢蝾A(yù)警及時(shí)，沒有人在這次滑坡災(zāi)害中被埋，但有大量建筑被損。如果沒有你們的課堂討論，那么事情可能是2019年7月23日，貴州六盤水山體滑坡現(xiàn)場(chǎng) 截止目前，六盤水此次滑坡造成21棟房屋被埋，已搜救出31人（11人生還、20人遇難），25人仍然處于失聯(lián)狀態(tài)山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害實(shí)際上，由于雨量較大，當(dāng)天還發(fā)生了泥石流 泥石流是指大量大小混雜的松散固體物質(zhì)和水的混合物，在重力作

10、用下向下快速運(yùn)動(dòng)的特殊洪流。大量松散的堆積物、較大的溝谷坡度，以及由暴雨、快速融水或者堤壩潰決等導(dǎo)致的突發(fā)性巨大水流是泥石流發(fā)生的三個(gè)基本條件。山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害生死劫第六關(guān)：實(shí)景挑戰(zhàn)ABC 如果你遇到泥石流，你會(huì)選擇 A：向泥石流沖擊帶斜上方逃生 B：向泥石流沖擊帶前方逃生 C：向泥石流沖擊帶垂直方向逃生山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害生死劫生死劫通關(guān)過程D/B答錯(cuò)任意題上交生命卡D/B答錯(cuò)任意題上交生命卡B/C答A上交生命卡C答AB上交生命卡回答貼切的回答錯(cuò)誤的A/C復(fù)活山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害對(duì)應(yīng)題目（實(shí)際上，大量的訓(xùn)練已經(jīng)體現(xiàn)在上述通關(guān)游戲過程中，以下題目?jī)H作補(bǔ)充）山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害1.震

11、中到震源的距離是震源深度，深度在（ ）公里以內(nèi)為淺源地震。A、60公里 B、70公里 C、100公里 D、300公里 2.震級(jí)相差一級(jí)，釋放能量相差約（ ）倍。（超綱，見后文補(bǔ)充材料） A、10 B、20C、30 D、5 BC地震災(zāi)害對(duì)應(yīng)題目記憶型3.我國是聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定的唯一對(duì)大地震做出過成功短臨預(yù)報(bào)的國家。1975年2月4日，我們成功地預(yù)報(bào)了（ ）地震，是人類歷史上第一次做出的有減災(zāi)實(shí)效的預(yù)報(bào)。 A、四川松潘7.2級(jí) B、河北邢臺(tái)6.8級(jí) C、云南龍陵7.4級(jí)D、遼寧海城7.3級(jí)D山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害1556年1月23日24時(shí)左右，陜西關(guān)中地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)以上地震。據(jù)明史五行志記載

12、：“山西、陜西、河南同時(shí)地震，聲如雷。渭南、華州、朝邑、三原、蒲州等處尤甚?；虻亓讶浚杏恤~物，或城郭房屋陷于地中，或平地突出山阜，或一日數(shù)震，華岳、終南山鳴，河清數(shù)日。官吏、軍民壓死八十三萬?！睋?jù)材料分析此次地震導(dǎo)致重大人員傷亡的主要原因。地震災(zāi)害對(duì)應(yīng)題目理解型地震震級(jí)高，烈度大；地震發(fā)生在午夜，人員來不及反應(yīng)；地震波及的范圍廣、人口多，房屋倒塌嚴(yán)重；次生災(zāi)害（水災(zāi)）嚴(yán)重。 這次地震是我國歷史上已知死亡人數(shù)最多的地震山水無情亦有情地質(zhì)災(zāi)害長江下游某城市邊緣分布著丘陵，丘陵的基巖上有黃土覆蓋（如圖11所示）。近年來，由于城區(qū)擴(kuò)展，大量開挖山坡，該地在夏季暴雨后曾發(fā)生多起黃土崩塌、滑坡災(zāi)害?；隆⒛嗍鳛?zāi)害對(duì)應(yīng)題目閱讀圖文資料，簡(jiǎn)要分析該地黃土崩塌、滑坡多發(fā)的原因。 黃土垂直節(jié)理發(fā)育，孔隙度大；人工開挖邊坡，破壞了坡面地形的穩(wěn)定性。暴雨容易誘發(fā)坡地黃土崩塌；雨水下滲，在基巖與黃土之間容易形成滑動(dòng)面，造成黃土滑坡